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文檔簡介
中醫(yī)藥“三基”培訓計劃及考核方案為不斷提高我院醫(yī)務人員業(yè)務技術(shù)水平、不斷提升我院基礎醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,根據(jù)醫(yī)院業(yè)務發(fā)展和上級衛(wèi)生行政部門的要求,對醫(yī)務人員進行基礎理論、基本知識、基本技能的訓練與考核,把嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度落實到各項工作中,特制定本培訓計劃與考核制度。 一、培訓及考核目的 1、 提高臨床臨床醫(yī)(技)師的基本理論及基礎知識 2、 規(guī)范臨床醫(yī)(技)師的基本操作流程 3、 強化臨床醫(yī)(技)師的基本操作技能 二、培訓和考核對象注冊在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,包括住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和晉升主任醫(yī)師職稱三年內(nèi)的主任醫(yī)師、輔助科室的醫(yī)技人員。 三、培訓形式 1、以科室集中學習和醫(yī)院集中輔導相結(jié)合的方式。 2、各科室成立以科主任、護士長為主體的“三基三嚴”訓練管理小組??剖覒鶕?jù)專業(yè)特點,明確本專業(yè)“三基”訓練內(nèi)容,特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況,年初制定適合本專業(yè)的年度實施計劃,由科室組織實施。年末由醫(yī)務科、護理部進行基礎理論、基本知識考試及技能考核; 3、醫(yī)院每月兩次組織全院醫(yī)務人員進行“三基”知識學習,及操作培訓,學習情況及考勤進行登記。 四、培訓內(nèi)容(各級、各專業(yè)) 1、臨床基本技能、病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術(shù)、機械通氣、心肺復蘇、心電圖檢查、醫(yī)學影像學閱讀、超聲診斷學、臨床核醫(yī)學等。 2、臨床基本理論和基礎知識、各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關(guān)基礎知識等。 3、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)。 4、醫(yī)院規(guī)章制度。5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能培訓以本專業(yè)為主。 五、考核內(nèi)容臨床住院醫(yī)師: 1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度; 2、臨床基本知識; 3、臨床基本技能、病歷書寫及全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、臨床常用操作技術(shù)、徒手心肺復蘇、心電圖、醫(yī)學影像、抗菌素及藥物的合理應用是每年必考項目,其余項目每個考核周期抽考2 項。 臨床主治醫(yī)師: 1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī);2、臨床基本技能、病歷書寫及全身體格檢查、心肺復蘇、臨床常用操作技術(shù)、心電圖、影像讀片、抗菌素及藥物的合理應用是每年必考項目,其余項目每個考核周期抽考2 項。 臨床副主任及晉升三年之內(nèi)主任醫(yī)師: 1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度 ;2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識、診療指南 ;3、徒手心肺復蘇技能。輔助科室的醫(yī)技人員: 1、 本專業(yè)的專業(yè)知識和技能; 2、 徒手心肺復蘇技能 ;六、考核結(jié)果認定1. 臨床醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核以滿分100 分計分,中醫(yī)科、康復科、口腔科的醫(yī)師考核達65 分以上,其余學科的醫(yī)師考核達75 分以上則視為考核合格。 2. 輔助科室的醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核、徒手心肺復蘇技能考核均達75 分以上、技師達65 分以上則視為業(yè)務考核合格,有一項不合格者則視為業(yè)務考核不合格; 3. 考核不合格者在考核周期內(nèi)給予一次補考機會,補考合格者則視為本考核周期業(yè)務考核合格,補考仍不合格者則視作本考核周期內(nèi)業(yè)務考核不合格。 4. 無正當理由擅自不參加考核者,則視作本考核周期業(yè)務考核不合格。5. 臨床各級醫(yī)師和輔助科室醫(yī)技人員在專業(yè)知識和技能考核中,連續(xù)三年專項考核均達90 分以上者,該專項則可免試兩年。 6. “三基”考核結(jié)果直接與醫(yī)師定期考核中年度考核、職稱晉升和崗位聘用等掛鉤。 七、考核管理1、由醫(yī)務處組織成立院內(nèi)業(yè)務考核專家小組,并組建題庫,負責對臨床醫(yī)師進行業(yè)務水平測試。 2、每項考核工作結(jié)束后,由醫(yī)務處通過院周會形式對考核結(jié)果進行公示。 3、醫(yī)務處負責將考核結(jié)果如實錄入醫(yī)師個人醫(yī)療檔案,作為職稱晉升、崗位聘用的依據(jù)。 4、醫(yī)院把“三基三嚴”訓練工作納入基礎醫(yī)療質(zhì)量管理,與科室質(zhì)控掛鉤;對“三基”訓練工作做得好的給予表彰,對成效突出的科室和個人給予獎勵;對不重視“三基”訓
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