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參考怎樣有效提高初中數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)效率發(fā)布時(shí)間:20xx-01-15 10:23:28來源:admin標(biāo)簽:近幾年的市中考都依據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和華師大實(shí)驗(yàn)教材,試題體現(xiàn)了“立足基礎(chǔ)、考查能力、加強(qiáng)應(yīng)用”的中考指導(dǎo)思想,具有 “知識(shí)基礎(chǔ)化、題材生活化、能力層次化、思維開放化、試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定化” 等特點(diǎn)。這就要求我們必須扎實(shí)有序的開展復(fù)習(xí)工作。下面根據(jù)我校初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)情況,從下面幾個(gè)方面談?wù)勛约阂恍┎惶墒斓膹?fù)習(xí)建議。復(fù)習(xí)前要認(rèn)真研究市數(shù)學(xué)中考說明,對上年市中考試題作了詳細(xì)的分析,結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們將復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段:第一階段:知識(shí)梳理單元整合復(fù)習(xí),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。時(shí)間從總復(fù)習(xí)開始到5月初。目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),提高基本技能,熟練基本方法,做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),是總復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。主要采取了以下策略:1、知識(shí)點(diǎn)的梳理。按照中學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南的內(nèi)容,回顧初中數(shù)學(xué)的內(nèi)容,使學(xué)生的知識(shí)再次系統(tǒng)化,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2、練習(xí)的優(yōu)化設(shè)計(jì)與訓(xùn)練。每天對前一天的內(nèi)容,緊扣中考說明,精心出一份10分鐘學(xué)生能完成的基礎(chǔ)的“每日一測”,意在檢測每個(gè)學(xué)生對前一天復(fù)習(xí)內(nèi)容的掌握情況。3、單元檢測。復(fù)習(xí)完每個(gè)單元進(jìn)行一次單元同步測試。試題選擇要緊扣中考說明,以近年中考題為題材,選取有針對性、典型性的考題進(jìn)行檢測。每個(gè)單元同步檢測注重前后聯(lián)系,本單元為主,其余單元要滲透一定比例。4、模擬試卷。市質(zhì)檢前出2、3份和中考一樣的題型、難度值、分值的試卷訓(xùn)練下學(xué)生,讓學(xué)生適應(yīng)下中考題型。第二階段:專題復(fù)習(xí)綜合運(yùn)用知識(shí),加強(qiáng)能力培養(yǎng)。時(shí)間大致兩個(gè)周。如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),是重點(diǎn),側(cè)重雙基訓(xùn)練,那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的數(shù)學(xué)能力。第二階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出,主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上,特別是重點(diǎn);并注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握。這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,可進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。根據(jù)課改以來的初中數(shù)學(xué)考試的試卷的命題特點(diǎn),精心選擇有代表性的題型進(jìn)行專題訓(xùn)練,主要收集以下一些資料:我市近幾年來中考的25題與26題以及近幾年全國各地中考中類似的題目。配套練習(xí)是由我們幾位數(shù)學(xué)教師分工出的。所有專題例題、習(xí)題都印發(fā)給學(xué)生。講前先發(fā)例題,讓學(xué)生先獨(dú)立思考。講后再發(fā)習(xí)題,學(xué)生獨(dú)立完成。第三階段:綜合訓(xùn)練模擬中考訓(xùn)練,提高應(yīng)試能力。重點(diǎn)是加強(qiáng)解題指導(dǎo),訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài),提高臨場發(fā)揮能力等。我是從市出過的試卷、各地中考試題中精選考題,進(jìn)行改編,對照近幾年中考試題結(jié)構(gòu)和分值、難度比例制成幾套模擬試題,答題時(shí)間為100分鐘。這一輪復(fù)習(xí)中還可以將近幾年各華師版教材地區(qū)的中考原卷印發(fā)給學(xué)生課外練習(xí)。每次??级家J(rèn)真閱卷,評講試卷時(shí)重點(diǎn)指出學(xué)生的答卷弊端。同時(shí),對于那些沒能及格的學(xué)生,利用課外時(shí)間,對其進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo),做到不放棄每個(gè)學(xué)生。最后留半個(gè)周的時(shí)間給學(xué)生,讓其自查復(fù)習(xí),回歸教材,回味整個(gè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)以來的一切,翻翻教材中的重點(diǎn)習(xí)例題,看看前面做過的練習(xí)考試卷。進(jìn)行三階段的總復(fù)習(xí),能否取得好的成績,關(guān)鍵還要看復(fù)習(xí)過程中,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性以及各環(huán)節(jié)的落實(shí)情況。而在這方面,我們主要采取以下一些策略:1、精篇例題、習(xí)題,提高學(xué)習(xí)興趣。在復(fù)習(xí)的過程中,好的例題和習(xí)題能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的積極性。結(jié)合我校研究的課題初中數(shù)學(xué)教材使用校本化及其案例和新課程中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效練習(xí)的研究,在總復(fù)習(xí)中,我們對例題和習(xí)題進(jìn)行改篇,使例題和習(xí)題校本化更有效,從而激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的積極性。2、環(huán)環(huán)落實(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)。每節(jié)課進(jìn)行10分鐘的基礎(chǔ)測驗(yàn),夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。對于沒能達(dá)到目標(biāo)要求的學(xué)生,進(jìn)行單獨(dú)的座談、利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)幫其提升學(xué)習(xí)信心、提高學(xué)習(xí)成績。3、合理安排時(shí)間,提高復(fù)習(xí)效率??倧?fù)習(xí)期間,各科的復(fù)習(xí)都很多,如何合理安排時(shí)間,是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵之一。第一階段和第二階段的復(fù)習(xí),按正常的課時(shí)安排進(jìn)行。而完成一份模擬試卷要120分鐘,在平時(shí)的課堂上很難完成,我們采取了這樣的方法:把學(xué)生分成基礎(chǔ)好的(A組)和基礎(chǔ)一般(差)的(B組)兩組,A組的同學(xué)只做第6、18、25(2)、26(2)、27(2)(3)、28(2)(3)題,B組的只做第124題,這樣所有的學(xué)生在近60分鐘里(課前5分鐘+45分鐘+課后5分鐘)都能按時(shí)完成各自的題量。這樣,B組的同學(xué)完成起來輕松,A組的同學(xué)
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