遼師大版)六年級(jí)英語(yǔ)第7冊(cè).docVIP

遼師大版小學(xué)快樂(lè)英語(yǔ)三年級(jí)起點(diǎn) 第七冊(cè)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：Unit 3 lesson 14 第1課時(shí)學(xué)校：阜蒙縣新民學(xué)校年級(jí)：六年級(jí)（上）教師姓名：李旭東遼師大版快樂(lè)英語(yǔ)第七冊(cè) Lesson 14 教學(xué)設(shè)計(jì) 新民學(xué)校 李旭東一、教學(xué)目標(biāo)：1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞volleyball, bowling, golf 等，并熟練掌握句型What sports does he/she like? 及回答He/She likes2.提高學(xué)生語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力，拓展學(xué)生的視野，開(kāi)發(fā)思維能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。3.通過(guò)本課的單詞和句型學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解一些體育項(xiàng)目的英語(yǔ)表達(dá)法，增加課外知識(shí)。并養(yǎng)成健身的好習(xí)慣，同時(shí)帶動(dòng)身邊的人積極健身。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 本課重點(diǎn)是第三人稱單數(shù)的特殊疑問(wèn)句型：What sports does he/she like? 及其答語(yǔ)He/She likes 難點(diǎn)是does 在第三人稱單數(shù)里的用法。 三、課前準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備： 關(guān)于球類運(yùn)動(dòng)的 Video。 球星照片若干。2、學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)本課的知識(shí)。四、教學(xué)過(guò)程： Step 1 Warm up(課件導(dǎo)入，鋪設(shè)新課) 以Video 導(dǎo)入，鋪設(shè)新課。通過(guò)觀看幾段球類運(yùn)動(dòng)的Video激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)為新知識(shí)作了鋪墊，又吸引了學(xué)生的注意力，使課堂以輕松的形式開(kāi)始。Step 2 New concepts自主學(xué)習(xí)、獲取新知1. 小組自主選擇，自學(xué)單詞volleyball, bowling, golf，匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果。 2. 師生自由問(wèn)答，用學(xué)生熟悉的球星照片引出新句What sports does he/she like?3. 師生、小組談?wù)撉蛐钦掌?。熟練運(yùn)用句型What sports does he/she like?4. Game游戲，鞏固新句。5. 看圖寫句子。課件出示書上圖片，練寫句子，評(píng)出寫得既快又好的學(xué)生。6. 看圖聽(tīng)錄音，回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)本課對(duì)話 。a) 出示課文對(duì)話圖片，學(xué)生聽(tīng)課文錄音，了解其中的幽默之處。b) 再聽(tīng)一遍錄音，回答問(wèn)題。 Now, listen again and answer my questions. Q1: Is the man fat or thin? Q2: What sports does Xiao Huis father like? c) 教師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀。并模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，分配角色，有情感地朗讀課文。Step 3 Practice興趣活動(dòng)、人人參與 Make a survey.學(xué)生扮演小記者采訪一些同學(xué)，詢問(wèn)一下他們的親朋好友喜歡什么球類運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力。Step 4 Strengthen and extended小結(jié)評(píng)優(yōu)、課外延伸1.師生互動(dòng)，同唱what are you doing?Step 5 Homework (作業(yè)) 1、詢問(wèn)好朋友喜愛(ài)什么球類運(yùn)動(dòng)并做好記錄，和老師、同學(xué)交流。 2、背誦課文并進(jìn)行創(chuàng)新表演。五、板書設(shè)計(jì): Lesson 14 volleyball bowling What sports does she/he like? golf教學(xué)反思：本課的教學(xué)過(guò)程中，我巧妙地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，層層深入, 堅(jiān)持“快樂(lè)教學(xué)的宗旨?！币暵?tīng)說(shuō)唱游演活動(dòng)貫穿了整個(gè)課堂。學(xué)生變“要我學(xué)為我要學(xué)，我善學(xué)”。將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中, 良好的課堂氛圍對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)尤為重要這是為無(wú)數(shù)教學(xué)實(shí)踐證明了的。小學(xué)生的心理狀態(tài)易受外界影響, 活潑、愉快的氛圍能使我們的課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。因此， 為了讓學(xué)生能主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們應(yīng)該努力建立一個(gè)快樂(lè)的課堂。當(dāng)教室成為笑聲四溢、活躍而充滿創(chuàng)造力的環(huán)境。 每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一種自然的釋放,，他們好奇的思想就能得