遼師大版)六年級英語第7冊.doc

遼師大版小學快樂英語三年級起點 第七冊小學英語教學設計課題：Unit 3 lesson 14 第1課時學校：阜蒙縣新民學校年級：六年級（上）教師姓名：李旭東遼師大版快樂英語第七冊 Lesson 14 教學設計 新民學校 李旭東一、教學目標：1.能聽、說、讀、寫單詞volleyball, bowling, golf 等，并熟練掌握句型What sports does he/she like? 及回答He/She likes2.提高學生語言實際運用能力，拓展學生的視野，開發(fā)思維能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力。3.通過本課的單詞和句型學習讓學生了解一些體育項目的英語表達法，增加課外知識。并養(yǎng)成健身的好習慣，同時帶動身邊的人積極健身。 二、教學重難點： 本課重點是第三人稱單數的特殊疑問句型：What sports does he/she like? 及其答語He/She likes 難點是does 在第三人稱單數里的用法。 三、課前準備：1、教師準備： 關于球類運動的 Video。 球星照片若干。2、學生準備：預習本課的知識。四、教學過程： Step 1 Warm up(課件導入，鋪設新課) 以Video 導入，鋪設新課。通過觀看幾段球類運動的Video激發(fā)學生的學習興趣，同時為新知識作了鋪墊，又吸引了學生的注意力，使課堂以輕松的形式開始。Step 2 New concepts自主學習、獲取新知1. 小組自主選擇，自學單詞volleyball, bowling, golf，匯報學習結果。 2. 師生自由問答，用學生熟悉的球星照片引出新句What sports does he/she like?3. 師生、小組談論球星照片。熟練運用句型What sports does he/she like?4. Game游戲，鞏固新句。5. 看圖寫句子。課件出示書上圖片，練寫句子，評出寫得既快又好的學生。6. 看圖聽錄音，回答問題，學習本課對話 。a) 出示課文對話圖片，學生聽課文錄音，了解其中的幽默之處。b) 再聽一遍錄音，回答問題。 Now, listen again and answer my questions. Q1: Is the man fat or thin? Q2: What sports does Xiao Huis father like? c) 教師領讀，學生齊讀。并模仿錄音中的語音語調，分配角色，有情感地朗讀課文。Step 3 Practice興趣活動、人人參與 Make a survey.學生扮演小記者采訪一些同學，詢問一下他們的親朋好友喜歡什么球類運動。培養(yǎng)學生的交際能力和實際語言運用能力。Step 4 Strengthen and extended小結評優(yōu)、課外延伸1.師生互動，同唱what are you doing?Step 5 Homework (作業(yè)) 1、詢問好朋友喜愛什么球類運動并做好記錄，和老師、同學交流。 2、背誦課文并進行創(chuàng)新表演。五、板書設計: Lesson 14 volleyball bowling What sports does she/he like? golf教學反思：本課的教學過程中，我巧妙地設計教學環(huán)節(jié)，層層深入, 堅持“快樂教學的宗旨?！币暵犝f唱游演活動貫穿了整個課堂。學生變“要我學為我要學，我善學”。將所學運用到實際生活當中, 良好的課堂氛圍對學生學習尤為重要這是為無數教學實踐證明了的。小學生的心理狀態(tài)易受外界影響, 活潑、愉快的氛圍能使我們的課堂教學收到事半功倍的效果。因此， 為了讓學生能主動積極地學習英語，我們應該努力建立一個快樂的課堂。當教室成為笑聲四溢、活躍而充滿創(chuàng)造力的環(huán)境。 每個學生都會有一種自然的釋放,，他們好奇的思想就能得