2019-2020年三年級(jí)科學(xué)上冊 磁鐵玩具第一課時(shí)教案 鄂教版.doc

2019-2020年三年級(jí)科學(xué)上冊 磁鐵玩具第一課時(shí)教案 鄂教版一、教材簡介 教材分為四個(gè)部分：1交流玩磁鐵玩具時(shí)觀察到的現(xiàn)象。2認(rèn)識(shí)磁鐵。先找出磁鐵玩具上的一種特別物體磁鐵，再引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種各樣的磁鐵。3探究“磁鐵能吸鐵”的特點(diǎn)。教材采用實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行研究，用實(shí)物照片的形式呈現(xiàn)出不同類型的材料實(shí)驗(yàn)過程中，還給學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)表格，要求學(xué)生把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來，填入表格中。通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出“磁鐵能吸鐵這類物體”的結(jié)論。4探究“磁鐵有兩個(gè)磁極”。二、教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)知識(shí)：認(rèn)識(shí)常見的幾種磁鐵：條形、蹄形、環(huán)形、磁針等。會(huì)分析試驗(yàn)記錄，并得出結(jié)論。2.科學(xué)探究：通過實(shí)驗(yàn)觀察分析知道，磁鐵能吸鐵，磁鐵有兩個(gè)磁極等特點(diǎn)。能做探究磁鐵特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，并且會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：樂于與同學(xué)合作，尊重其他同學(xué)的意見。三、教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)觀察分析知道，磁鐵能吸鐵，磁鐵有兩個(gè)磁極等特點(diǎn)。四、教學(xué)難點(diǎn)：能做探究磁鐵特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，并且會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。五、教學(xué)準(zhǔn)備1.（學(xué)生準(zhǔn)備）幾種磁鐵玩具。2.（教師準(zhǔn)備）條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、小磁針、杯子、水。3.（小組準(zhǔn)備）刀片、曲別針、裁紙刀、鐵釘、大頭針、鐵夾等鐵制品，曲尺、橡皮、紙條、塑料紐扣、鋁鑰匙、銅鑰匙等非鐵制品。六、教學(xué)過程 （一）說一說1.師：請同學(xué)們展示自帶的磁鐵玩具，給大家說說是怎樣玩的，玩時(shí)觀察到的現(xiàn)象。完成課堂作業(yè)P52第一題。2.生：獨(dú)立完成第一題后開始交流。（二）看一看1.師：剛才我們所玩的玩具中都有一樣?xùn)|西磁鐵。磁鐵是什么樣子的呢?見過磁鐵的同學(xué)根據(jù)磁鐵的形狀描繪給大家聽，好嗎?2.生：描繪磁鐵的形狀.3.師：教師展示四種常見的磁鐵,并給同學(xué)們介紹.（三）做一做1.師：剛才我們從外形上認(rèn)識(shí)了磁鐵，那磁鐵有什么特點(diǎn)呢？讓我們先來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請小組拿出準(zhǔn)備好的材料，然后用磁鐵靠近這些材料，看看有什么發(fā)現(xiàn)？把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果記在課本P53的表格里。2.生：分小組實(shí)驗(yàn)。把磁鐵吸得住的材料放在一起，吸不住的材料放在一起。3.師：各小組交換磁鐵試試上述試驗(yàn)結(jié)果是否一致？4.生：小組再次實(shí)驗(yàn)。5.師：現(xiàn)在請同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)記錄，想想磁鐵有什么特點(diǎn)？6.生：思考交流。（磁鐵能吸鐵） 附送：2019-2020年三年級(jí)科學(xué)上冊 磁鐵玩具第二課時(shí)教案 鄂教版一、教材簡介 教材分為四個(gè)部分：1交流玩磁鐵玩具時(shí)觀察到的現(xiàn)象。2認(rèn)識(shí)磁鐵。先找出磁鐵玩具上的一種特別物體磁鐵，再引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種各樣的磁鐵。3探究“磁鐵能吸鐵”的特點(diǎn)。教材采用實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行研究，用實(shí)物照片的形式呈現(xiàn)出不同類型的材料實(shí)驗(yàn)過程中，還給學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)表格，要求學(xué)生把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來，填入表格中。通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出“磁鐵能吸鐵這類物體”的結(jié)論。4探究“磁鐵有兩個(gè)磁極”。二、教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)知識(shí)：認(rèn)識(shí)常見的幾種磁鐵：條形、蹄形、環(huán)形、磁針等。會(huì)分析試驗(yàn)記錄，并得出結(jié)論。2.科學(xué)探究：通過實(shí)驗(yàn)觀察分析知道，磁鐵能吸鐵，磁鐵有兩個(gè)磁極等特點(diǎn)。能做探究磁鐵特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，并且會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：樂于與同學(xué)合作，尊重其他同學(xué)的意見。三、教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)觀察分析知道，磁鐵能吸鐵，磁鐵有兩個(gè)磁極等特點(diǎn)。四、教學(xué)難點(diǎn)：能做探究磁鐵特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，并且會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。五、教學(xué)準(zhǔn)備1.（學(xué)生準(zhǔn)備）幾種磁鐵玩具。2.（教師準(zhǔn)備）條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、小磁針、杯子、水。3.（小組準(zhǔn)備）刀片、曲別針、裁紙刀、鐵釘、大頭針、鐵夾等鐵制品，曲尺、橡皮、紙條、塑料紐扣、鋁鑰匙、銅鑰匙等非鐵制品。六、教學(xué)過程 （一）用一用1.師：拿出裝滿水的杯子，將一枚曲別針放入杯中。誰能取出別針而水不溢出來？2.生：思考后演示。（二）想一想1.師：上節(jié)課的學(xué)習(xí)和剛才的應(yīng)用讓我們知道了磁鐵有吸鐵的特點(diǎn)。請同學(xué)們想想磁鐵還有什么特點(diǎn)嗎？根據(jù)平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，提出自己的推測。每提出一個(gè)推測就可涂亮一顆智慧星。2.生：思考交流。3.師：用準(zhǔn)備的材料做演示實(shí)驗(yàn)。4.生：觀察現(xiàn)象并記錄，完成課本P54表格。然后小組討論：磁鐵吸物體有什么特點(diǎn)?記錄討論的共同結(jié)論。5.師：小結(jié)（磁鐵兩端吸鐵最多。吸曲別針最多的兩端就是磁鐵的兩個(gè)磁極。）（三）試一試師：平時(shí)放在鉛筆盒里的橡皮，在