2019年小升初考試易錯題集錦之解決問題.doc

2019年小升初考試易錯題集錦之解決問題五、解決問題 1.只列式，不計算（1）小王每月工資是3200元，如果按超過XX元部分繳納5%的個人所得稅的規(guī)定交稅，那么小王每月交稅多少元？（2）有一批產(chǎn)品，其中合格的有580件，不合格的有20件，求這批產(chǎn)品的合格率。（3）一項任務(wù)，甲單獨做要20天，乙單獨做要30天，兩人合作幾天可以完成這項任務(wù)？（4）洗衣機廠原計劃生產(chǎn)洗衣機2160臺，30天完成。實際每天比原計劃多生產(chǎn)18臺。實際多少天完成？（5）某項目實際投資420萬元，比計劃投資節(jié)省20萬元，節(jié)省了百分之幾？（6）把10000元存入銀行，整存整取3年，如果年利率是4.4%，利息稅為所得利息的5%，到期時可得稅后利息多少元？（7）商店運來20筐梨和16筐蘋果，共重820千克，已知每筐蘋果重22.5千克，每筐梨重多少千克？（用方程解）2、列式計算（1）一個公路收費站規(guī)定的車輛過路費標(biāo)準(zhǔn)如下：6月12號這天，過這個收費站的小型車和中型車的數(shù)量比是5:3，中型車和大型車的數(shù)量比是5:4，這天共收過路費3640元。過這個收費站的三種車各是多少輛？小型車5元/（輛次）中型車10元/（輛次）大型車15元/（輛次）（2）某文具店出售一種電子辭典，每售出一臺可獲得利潤15元，售出后，為了盡快回收資金，每臺降價3元出售，當(dāng)全部售完后，共獲利潤864.文具店共賣出這種電子辭典多少臺？（3）陳師傅要加工221個零件，6小時加工了78個零件，照這樣計算，還要加工幾個小時才能完成任務(wù)？（比例方法解答）（4）一件工程，甲單獨完成要12天，乙單獨完成需9天，若甲先做若干天，再乙單獨完成共需10天，甲單獨做了幾天？（5）某工廠有一堆煤，如果每天燒0.8噸，可以燒30天，如果每天節(jié)約0.2噸，可以多燒多少天？（用比例解）（6）綠化小組計劃種一批樹，第一天完成了計劃的，第二天完成了第一天的，第三天種了48棵，結(jié)果超額完成了計劃的12.5%，該小組計劃種樹多少棵？（7）把一個底面半徑4厘米，高6厘米的圓柱形零件，熔鑄成底面直徑為12厘米的圓錐體，圓錐的高是多少厘米？（8）一輛貨車每小時行70千米，相當(dāng)于客車速度的?，F(xiàn)兩車同時從甲、乙兩地相對開出，結(jié)果在距中點50千米處相遇。甲乙兩地相距多少千米？（9）慢車速度是快車的，兩車從甲、乙兩站同時開出相向而行，在離中點36千米處相遇。相遇時快車行駛了多少千米？（10）五年級和六年級共310人參加競賽，已知六年級參賽人數(shù)的等于五年級參賽人數(shù)的，五、六年級參加競賽的各有多少人？（11）五（1）班班長在結(jié)算本月班費時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金多了455.4元，查賬之后得知，是一筆支出款的小數(shù)點看錯了一位，那么這筆支出款實際是多少元？（12）一項工程，甲、乙各自獨做需10天、12天完成，現(xiàn)兩隊合作，中途各休息了若干天，前后共用9天完成，完工時甲、乙工作量的比是2:3，甲休息了幾天？（13）一堆煤，第一天運走，第二天運走剩下的一半，第三天又運了剩下的，最后剩下的煤比第三天運走的少10噸。三天一共運了幾噸？附送：學(xué)校_ 班級_ 姓名_密封線東回聯(lián)校xx小升初考試語文模擬試卷第一部分：語匯積累與運用（34分）1、給下列詞語中的拼音寫出漢字或漢字注音。（6分）kun bo zh b xin （ ） 藏 （ ）（ ） 磅（ ） ( ) 渾 kn ki Mi xin（ ）（ ）（ ）力 （ ）受2、下列四組詞中，音形全對的一組是（ ）。（2分）（1）莫名其妙 載（zi）重 包扎（zh） 膩煩（2）開花結(jié)（ji）果 逮（di）捕 瘦削（xu） 寒暄（3）憎（zn）惡 教誨（hu） 哈（h）達 眷寫（4）碩果累累（li li）埋（mn）怨 專心致志 黃粱美夢3、查字典，完成練習(xí)。（4分）“精”查（ ）部，除部首外（）畫，音序（），音節(jié)（），“精”在字典中的意思：經(jīng)提煉挑選的 完美，最好 細 機靈，心細 精通 精神，精力。下列詞語中的”精分別什么意思？（填序號）精兵簡政（）精益求精（）精明能干（）精疲力盡（）4、選詞填空 。（3分）居然 果然 仍然 固然 當(dāng)然 雖然 偶然一天，我和姐姐上街買書，在路上（ ）看到一個賣楊梅的，我嚷著姐姐多買一些，姐姐說：“這些楊梅（ ）好看，可還有酸味，（ ）少吃點沒關(guān)系?！苯憬阌终f：“沒有熟透的楊梅（ ）又酸又甜；熟透的吃太多，也會酸倒牙齒?！闭f著姐姐買了兩斤，我嘗了一個，甜津津的，又一連吃了20多個，（ ）覺得牙齒又酸又軟，吃飯時，（ ）連豆腐也咬不動了。5、先把下列成語補充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪?。?分）同心()力安然無() 焦（ ）不安完()歸趙神機()算（ ）不經(jīng)心余音繞（ ）日()月累(1)為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要()保護地球人類的家園。(2)涓(jun)涓細流匯成大海。只有()，知識才能不斷豐富起來。6、先按原文填空，再從不同的角度批注這段話打動自己的原因。（3分）過去的日子如青煙，（ ），如薄霧，（ ）；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？原因（1）：_原因（2）：_7、回憶課文內(nèi)容填空。（10分）（1）根據(jù)要求寫詞語。（3分）形容桑娜的：_ _形容閏土的：_ _形容居里夫人的：_ _（2）通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，我懂得了許多道理和知識：學(xué)弈中兩個學(xué)生的不同表現(xiàn)使我明白了_?！敖邼啥鴿O”這個成語告訴我們_ _。藏戲要戴著_演出；最早的詩歌總集是_；在“節(jié)氣歌”中“春分”后面的節(jié)氣是_（5分）（3）下冊第三組課文的專題是深深的懷念，共有4篇課文，分別追憶了受人敬仰的十六年前的回憶中的_、燈光中的_、為人民服務(wù)中的_和一夜的工作中的_。（2分）第二部分：閱讀理解與運用（36分）（一）課內(nèi)閱讀賣火柴的小女孩節(jié)選（18分）天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。他的舊wi qn（ ）里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個ynb（ ）。 可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個。1、在文中括號里寫上詞語。（2分）2、“乖”字的部首是（ ），音節(jié)是（ ）；“兜”字的部首是（ ），共（ ）筆。（2分）3、“不過她沒注意這些”?！斑@些”指 ；她注意的是 ；她注意這些是因為 （3分）4、請判斷下列句子中的破折號的用法，分別在括號中標(biāo)上序號。（3分）破折號用法：用于文中解釋說明的部分；用于話題突然轉(zhuǎn)變；用于聲音延長。（1）這是一年的最后一天大年夜。（ ）（2）那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。（ ）（3）因為這是大年夜她可忘不了這個。（ ）5、這個選段主要寫（1分）6、改寫文中畫線的句子 . （1分）7、閱讀課文，說說小女孩每次擦燃火柴都看到了什么，從中你體會到什么。（2分）8、讀讀課文的最后三個自然段，聯(lián)系上文，回答問題。（4分）（1）飛到那沒有寒冷，沒有饑餓的，也沒有痛苦的地方去了。（這句話是什么意思？） （2）她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（對這句話中的兩個“幸?！?，你是怎樣理解的? （二）課外閱讀（18分）尊重卑微（5）（ ）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（ ）會全軍覆滅。（6）生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。（5）（ ）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（ ）會全軍覆滅。（6）生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？（8）世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（t d），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。1.劃去文中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)钠匆簟＃?分）2.在（5）、（8）自然段的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）3.將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？”改為不含問號的句子，但意思不變。（2分）_4.讀（4）、（5）自然段，按要求回答問題。第（4）自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“_ ”這一句相照應(yīng)。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。（2分+2分）第（5）自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答）答： _螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了_和_這樣兩種精神。（2分+2分）5.回答問題：“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）_ 6.讀了這篇文章，你想起了相關(guān)的哪些人、哪些事？請選一個方