學習雷鋒事跡范文.doc

學習雷鋒事跡范文 學習雷鋒先進個人事跡材料 教師：黃添明 我是江西省全南中學的一名高中語文教師，同時也擔任了年級組長、備課組長職務。xx年參加工作以來，自覺把發(fā)揚雷鋒精神作為人生追求，工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，立足本職工作，刻苦學習，鉆研專業(yè)知識。被評為縣“優(yōu)秀班主任”和縣“優(yōu)秀教師”。 在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關心國內外大事，關心國家、民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。 以“釘子”精神刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高為人民服務的本領。以敢當“螺絲釘”的精神干一行，愛一行，鉆一行，時刻用雷鋒的標準衡量自己一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人，勤學苦練做能人，勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務實，任勞任怨，實現(xiàn)自我價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事。 第一，學雷鋒與開展活動相結合 根據學生的年齡特點，把雷鋒精神有意識地滲透在多種形式的活動中，讓學生在活動中以英雄為榜樣，逐步養(yǎng)成良好的思想品德。 第二，學雷鋒與日常行為的養(yǎng)成教育相結合。 學雷鋒與養(yǎng)成教育相結合，就是引導學生在日常生活中按照 榜樣的標準要求自己，規(guī)范自己的言行。 第三，學雷鋒與家庭教育、社會教育相結合。 學校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社會教育狀況如何，直接影響學校教育的效果。因此，在向學生進行學雷鋒的教育時，我切實抓好學校、家庭、社會三者的協(xié)調與配合，以形成合力，使學生到社會環(huán)境中去接受榜樣教育，在更大范圍中自覺規(guī)范自己的行為。 “學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，與同事相處要像兄弟姐妹般相親相愛，才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我將在日后的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我生活的一部分，使其精神成為我的一份良好的品格。 我知道，我現(xiàn)在所做的還遠遠不夠，比起雷鋒來，就像大海里的一滴水一樣渺小。但是，我會一直努力下去，積少成多，讓我的人生在他人的笑靨中閃閃發(fā)光。 學雷鋒的個人事跡材料 在我們身邊，總有一些具有雷鋒精神的人，他們在這個社會默默無聞的奉獻著。在常德職業(yè)技術學院也有一個像雷鋒一樣的大學生。她叫戴舒，是機電工程系機電大專1001班的一名大學生。她是一名預備共產黨員。她學習成績優(yōu)異，獲得了XX年國家獎學金和三好學生的稱號。 在班上她擔任學習委員，學習中，她以身作則，時刻起到表率帶頭作用，不遲到不早退不曠課，認真完成各科作業(yè)。團結同學，尊敬老師。在系部她擔任宿管會女生部長，她平時工作認真，扎實肯干，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。較好的完成了系部安排的各項工作任務。獲得了老師和同學的一致認可。 在同學眼中，戴舒是一個熱愛學習，樂于助人的好孩子。只要你有什么需要她幫助的地方，不管是不是關于學習的，只要告訴她了，她都會盡力去幫助你。 在學弟學妹眼里，她是一個好的學習榜樣，值得學習的不只是她那種熱愛學習的精神，還有那種樂于助人，無私奉獻的精神。 在老師眼里，她是一名優(yōu)秀的學生，也是一名優(yōu)秀的學習委員。老師交給他的任務，她都會按時完成。就算任務再艱巨她不會有任何怨言。 作為一名大學生，她不光努力的學習文化知識和專業(yè)知識，而且還不忘提高自身的素養(yǎng)。3月的一天，她乘坐1路公交車時，在一個沒有人坐的座位上發(fā)現(xiàn)了一個書包，書包的主人可能已經下車了，她看到以后并沒有把書包里的東西據為己有，而是想辦法聯(lián)系失主，她通過書包里的一張紙條得知了失主的手機號碼，并用自己的手機打了過去，將書包還給了失主。而且還沒有收下失主給她的報酬。在這個倡導學習雷鋒精神的3月，她這種拾金不昧的行為非常值得我們所有的大學生學習。 桃李不言，下自成蹊。戴舒就是屬于一個做了不一定說的人。她為人低調，從不到處宣揚自己做過的好事，她用自己的實際行動和為同學，老師服務 的精神贏得了老師和同學們的認可和贊譽。她將在今后的生活和學習中一如既往的發(fā)揚雷鋒精神，成為一名對國家和社會有貢獻的人。 學雷鋒事跡心得體會 從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。 我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！?一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。 雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。 我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。 學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用；不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨