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希望對(duì)您有幫助，謝謝分類名人名言大全導(dǎo)讀：本文是關(guān)于分類名人名言大全，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享！人生名言1、人生在勤，不索何獲。張衡2、人生欲念千千萬(wàn)，且莫圖利忘教子。字嚴(yán)3、長(zhǎng)恨人生不如水，等閑平地起波瀾。劉禹錫4、青春是人生之花，是生命的自然表現(xiàn)。池田大作5、為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。羅丹6、人生的本質(zhì)在于運(yùn)動(dòng)，安謐寧?kù)o就是死亡。帕斯卡7、人生價(jià)值的大小是以人們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小而制定。向警予8、青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。塞涅卡9、在無(wú)限的時(shí)間的河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。郭小川10、凡不是就著淚水吃過(guò)面包的人是不懂得人生之味的人。歌德11、魚生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。胡宏12、友誼是天地間最可寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。鄒韜奮13、在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼最為重要。伊壁鳩魯14、一個(gè)嘗試錯(cuò)誤的人生不但無(wú)所事事的人生更榮耀，并且有意義。蕭伯納15、人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們?cè)诒╋L(fēng)雨中不致迷失方向。狄德羅16、我們活在世上不是為自己而向生活索取什么，而是試圖使別人生活得更幸福。奧斯勃17、春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。西塞羅時(shí)間名言1、時(shí)間就是生命，浪費(fèi)了時(shí)間就是犧牲了生命。李大釗2、浪費(fèi)時(shí)間叫虛度，剝用時(shí)間叫生活。揚(yáng)格3、把時(shí)間用得節(jié)省些，我很可能把最珍貴的金剛石拿到手。歌德4、時(shí)間是變化的財(cái)富。時(shí)鐘模仿它，卻只有變化而無(wú)財(cái)富。泰戈?duì)?、平庸的人關(guān)心怎樣耗費(fèi)時(shí)間，有才能的人竭力利用時(shí)間。叔本華6、浪費(fèi)別人的時(shí)間等于是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于是慢性*。列寧7、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)?？涿兰~斯8、在無(wú)限的時(shí)間的河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。郭小川9、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀。愛獻(xiàn)生10、即使一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間也在替我們移動(dòng)。而日子的消逝，就是帶走我們希望保留的幻想。羅曼羅蘭11、時(shí)間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得更聰明，更美好，更成熟，更完美。托馬斯雯12、真正的敏捷是一件很有價(jià)值的事。因?yàn)闀r(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，如金錢是衡量貨物的標(biāo)準(zhǔn)。弗培根13、誰(shuí)希望成為一個(gè)具有智慧的人，誰(shuí)就沒有時(shí)間去淘氣胡鬧；淘氣胡鬧是應(yīng)該自行消滅的。果戈理14、急速流逝的時(shí)間，一去不返的時(shí)間，是人最寶貴的財(cái)富，如果把它虛度，那是最大的揮霍。莫艾姆15、生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上。羅斯金16、世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。高爾基17、只要你堅(jiān)持的時(shí)間足夠長(zhǎng)，在恐懼之中的某一時(shí)刻來(lái)到之后，恐懼就根本不再是極端的痛苦，而不過(guò)是一種十分討厭、令人惱火的刺激。?？思{愛情名言1、不太熱烈的愛情才會(huì)維持久遠(yuǎn)。莎士比亞2、任何時(shí)候?yàn)閻矍楦冻龅囊磺卸疾粫?huì)白白浪費(fèi)。塔索3、只有以愛情為基礎(chǔ)的婚姻才是合乎道德的。恩格斯4、愛情中的苦與樂始終都在相互爭(zhēng)斗。緒儒斯5、愛情中的歡樂和痛苦是交替出現(xiàn)的。喬拜倫6、沒有青春的愛情有何滋味？沒有愛情的青春有何意義。拜倫7、沒有什么繩索能比愛情擰成的雙股線更經(jīng)拉，經(jīng)拽。羅伯頓8、愛情對(duì)于男人不過(guò)是身外之物，對(duì)于女人卻是整個(gè)生命。喬拜倫9、仁愛占上風(fēng)時(shí)，新聞才得以變成愛情、真理和美德的傳送工具。威柯珀10、說(shuō)到底，愛情就是一個(gè)人的自我價(jià)值在別人身上的反映。愛獻(xiàn)生11、何為愛情？一個(gè)身子兩顆心；何為友誼？?jī)蓚€(gè)身子一顆心。約瑟夫魯12、愛情存在于奉獻(xiàn)的欲望之中，并把情人的快樂視作自己的快樂。斯韋登伯格13、愛情，這不是一顆心去敲打另一顆心，而是兩顆心共同撞擊的火花。伊薩可夫斯基14、友誼就好比一顆星星，而愛情只是一支蠟燭。蠟燭是要耗盡的，而星星卻永遠(yuǎn)閃光。大仲馬15、愛是一種甜蜜的痛苦，真誠(chéng)的愛情永不是走一條平坦的道路的。莎士比亞16、愛情是心中的暴君；它使理智不明，判斷不清；它不聽勸告，徑直朝癡狂的方向奔去。約福特17、什么是愛情？愛情是大自然的珍寶，是歡樂的寶庫(kù)，是最大的愉快，是從不使人生厭的祝福。查特頓18、愛情的快樂不能在*的擁抱中告終。愛，必須有恒久不變的特質(zhì)，要愛自己，也要愛對(duì)方。波普19、人生所有的歡樂是創(chuàng)造的歡樂：愛情天才行動(dòng)全靠創(chuàng)造這一團(tuán)烈火進(jìn)射出來(lái)的。羅曼羅蘭20、愛情是一個(gè)不可缺少的、但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石。張志新友情名言1、種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。郭沫若2、高尚與友誼，忠實(shí)與勇敢這是天賦于人的四個(gè)名稱。季達(dá)菲3、友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。紀(jì)伯倫4、友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。貝多芬5、許諾固然可以獲得友誼，但培養(yǎng)和保持友誼的還是行動(dòng)。費(fèi)爾瑟姆6、在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼最為重要。伊壁鳩魯7、何為愛情？一個(gè)身子兩顆心；何為友誼？?jī)蓚€(gè)身子一顆心。約瑟夫魯8、愛是苛求的，因?yàn)榭燎蠖虝骸Ｓ颜x是寬容的，因?yàn)閷捜荻L(zhǎng)久。周國(guó)平9、友誼是天地間最可寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。鄒韜奮10、友誼之于人心其價(jià)值真有如煉金術(shù)上常常所說(shuō)的他們的寶石之于人身一樣。培根11、友誼！你是靈魂的神秘膠漆；你是生活的甜料，社會(huì)性的連接物。羅布萊爾12、友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實(shí)去鞏固它。馬克思13、如果說(shuō)，友誼能夠調(diào)劑人的感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。培根14、真正的友誼無(wú)論從正反看都應(yīng)一樣，不可能從前面看是薔薇而從后面看是刺。呂克特15、把友誼限于兩人范圍之內(nèi)的人，似乎把明智的友誼的安全感與愛的妒嫉和蠢舉相混淆。亞當(dāng)斯密16、不論是多情的詩(shī)順，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無(wú)比親密的友情。普希金17、友誼是靈魂的結(jié)合，這個(gè)結(jié)合是可以離異的，這是兩個(gè)敏感，正直的人之間心照不宣的契約。伏爾泰18、友誼最致命的病患是逐步冷淡，或是嫌怨的不斷增加，這些嫌怨不是小得不足掛齒，就是多得無(wú)法排除。塞約翰遜科學(xué)名言1、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。高爾基2、任何人都承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之母，這是確定不移的真理，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)。米丘林3、科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧的力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。高爾基4、科學(xué)既是人類智慧的最高成果，又是最有希望的物質(zhì)福利的源泉。貝爾納5、社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。恩格斯6、在任何科學(xué)上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時(shí)的丑惡，萌芽時(shí)的美麗。雨果7、我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。黑格爾8、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神。陶行知9、青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。貝弗里奇10、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。捷連斯基11、就科學(xué)來(lái)講，把前人獲得的零星的真理找出來(lái)進(jìn)一步加以發(fā)展，就是當(dāng)之無(wú)愧理應(yīng)受到獎(jiǎng)賞的功勞。歌德12、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需要的其他條件。貝弗里奇13、法律的生命在于其實(shí)施。因而迫切需要對(duì)怎樣使大量立法和司法解釋有效而進(jìn)行認(rèn)真的科學(xué)研究。羅斯科龐德14、任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏?？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的。馬克思15、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。愛因斯坦16、科學(xué)絕不是一種自私自利的享受。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)。馬克思17、在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。阿費(fèi)爾斯曼18、人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學(xué)的光輝照射的實(shí)際存在。尊貴的是科學(xué)的力量。居里夫人教育名言1、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。馬卡連柯2、用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。馬卡連柯3、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。蘇霍姆林斯基4、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育*的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。陶行知5、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。烏申斯基6、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。蘇霍姆林斯基7、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。雨果8、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基9、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭10、自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心。蘇霍姆林斯基11、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯12、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。陶行知13、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了。馬克吐溫14、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。蘇霍姆林斯基15、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。蘇霍姆林斯基16、我們有無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德教育未來(lái)的一代。加里寧成功名言1、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。愛迪生2、要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。列文虎克3、*重要的是求取*是的成果，而不是軍事上的成功。蒙森4、先天環(huán)境的好壞，并不足奇，成功的關(guān)鍵完全在于一己之努力。王永慶5、青年時(shí)的失敗要比壯年時(shí)的勝利，老年時(shí)的成功更令人滿意。迪斯雷里6、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。部爾衛(wèi)7、懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。米爾勒納爾8、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。愛因斯坦9、當(dāng)你做成功一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要的事。巴斯德10、我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛，堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。達(dá)爾文11、成功的條件在于勇氣和自信，而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來(lái)。科倫12、最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人。蘇格拉底13、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國(guó)家，也適