




已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
序號: 編碼: 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽作品申報書 作品名稱: 農(nóng)村青少年教育拓展項目 申報者姓名 (集體名稱): SIFE-CAU 類別: 自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文 科技發(fā)明制作A類 科技發(fā)明制作B類說 明1、申報者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫。2、申報者在填寫申報作品情況時只需根據(jù)個人項目或集體項目填寫A1或A2表,根據(jù)作品類別(自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作)分別填寫B(tài)1、B2或B3表。所有申報者可根據(jù)情況填寫C表。3、表內(nèi)項目填寫時一律用鋼筆、簽字筆或打印,字跡要端正、清楚,此申報書可復(fù)制。4、學(xué)術(shù)論文、社會調(diào)查報告類作品正文及附件必須是中文(若是外文,請附中文本),正文請以4號楷體打印在A4紙上,附于申報書后,學(xué)術(shù)論文及有關(guān)材料在8000字以內(nèi),社會調(diào)查報告在15000字以內(nèi)(文章版面尺寸14.522cm左右);科技發(fā)明制作類作品正文為研究報告,正文請以4號楷體打印在A4紙上,篇幅應(yīng)在1020頁(文章版面尺寸14.522cm左右),可附實物(模型)、產(chǎn)品(樣品)、圖紙、圖片、現(xiàn)場演示文件、錄像資料、鑒定報告、科技查新報告、中試報告、檢驗報告、用戶意見、專利證書等。5、每件參賽作品填寫作品申報書一式三份,書面申報同時須提交申報書WORD文檔,文件名統(tǒng)一為“類別” + “作品全稱”,交所在學(xué)院分團委。A2 申報者情況(集體項目)說明:1、必須由申報者本人按要求填寫;2、申報者代表必須是作者中學(xué)歷最高者,其余作者按學(xué)歷高低排列;3、本表中的學(xué)籍管理部門簽章視為申報者情況的確認(rèn)。申報者代表情況姓 名徐玲玲性別女出生年月1988年11月學(xué) 院經(jīng)濟管理學(xué)院專業(yè)工商管理學(xué) 歷( B )A大專 B大學(xué)本科 C碩士研究生 D博士研究生年 級大三學(xué)制四年制入學(xué)時間2006年9月作 品 名 稱農(nóng)村青少年教育拓展項目畢業(yè)論文題目宿舍電話51422915班 級工商0602學(xué)號0611250315 手機號子郵箱573972540其他作者情況姓 名性別學(xué)院班級手機號碼學(xué)號張麗雯女經(jīng)濟管理學(xué)院經(jīng)濟081138116334190811320104葉文男水院水利083159015607640809080321劉煒男水院農(nóng)建071159010376280609070115胡含男經(jīng)濟管理學(xué)院工商084131469994090811250412田海林男水院土建084135818905540809070420俞勤政男信電信電085135818084310808140513田共曦男理院化歡女煙從越男植程玉男動醫(yī)動意:作者必須為2009年7月1日前正式注冊在校的全日制非成人教育、非在職的高等學(xué)校中國籍??粕?、本科生、碩士研究生或博士研究生。(哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文)說明:1、必須由申報者本人填寫;2、本部分中的管理部門簽章視為對申報者所填內(nèi)容的確認(rèn)。作品全稱農(nóng)村青少年教育拓展項目作品所屬領(lǐng) 域 ( E F)A哲學(xué) B經(jīng)濟 C社會 D法律 E教育 F管理作品撰寫的目的和基本思路目標(biāo):讓農(nóng)村的孩子們學(xué)會一些經(jīng)濟學(xué)中的基本常識,意識到經(jīng)濟學(xué)在生活中的重要性,學(xué)會用經(jīng)濟的頭腦思考問題;更好的規(guī)劃自己的日常生活開支,學(xué)會理財;讓在農(nóng)村輟學(xué)的青少年們有機會了解經(jīng)濟學(xué)的常識和法律,幫助他們分析一些經(jīng)濟市場的常見現(xiàn)象,幫助他們更好的規(guī)劃自己的未來;將“送農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)”融入到項目中,更好的幫助農(nóng)民的生活得到改善。(5)從青少年入手,幫助農(nóng)村群體了解經(jīng)濟法,讓他們能更好地利用經(jīng)濟法來保護自己的權(quán)益,更好地避免他們被某些違法組織所欺騙或侵害權(quán)益。作品的科學(xué)性、先進(jìn)性及獨特之處 將“送農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)”融入到項目中,有助于我們與當(dāng)?shù)卣玫臏贤?、合作,更多的得到政府的支持,既充分發(fā)揮了農(nóng)業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢,又體現(xiàn)了科學(xué)的發(fā)展觀。 對當(dāng)?shù)剌z學(xué)的青少年的再教育,有助于他們更好的適應(yīng)社會,同時對整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展也將會是有很大幫助的;對于中國現(xiàn)在廣大的農(nóng)村,可以將這樣的項目進(jìn)行推廣,有很強的可持續(xù)性。 針對大學(xué)生志愿者,與學(xué)生志愿團體合作,保證志愿者的更替和活動的持續(xù)。作品的實際應(yīng)用價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義通過對中小學(xué)生的理財培訓(xùn),讓他們更好的學(xué)會安排自己日常生活中的零花錢,而不僅僅是用來購買每天的“零食”;針對那些輟學(xué)的青少年,通過一些市場經(jīng)濟案例分析讓他們了解到市場是如何運作的以及需要注意的一些市場規(guī)律;通過對經(jīng)濟法和勞動保障法的學(xué)習(xí),可以讓他們更好的了解如何保護自己的權(quán)益和如何合法的經(jīng)營。將“送農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)”融入項目中,可以更好的提高整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活水平。作品摘要讓一個鄉(xiāng)縣的小學(xué)和中學(xué)的1019歲的學(xué)生、輟學(xué)青少年、以及有相關(guān)專業(yè)背景的老師和在校大學(xué)生志愿者都參與到這個活動中來。針對小學(xué)和中學(xué)的1019歲的學(xué)生、輟學(xué)青少年有如下活動安排:1、 課程培訓(xùn):理財;日常生活中的經(jīng)濟學(xué);讓他們列每個星期自己的生活清單,然后通過分析得出更合理的安排;2、 在校內(nèi)舉行“跳蚤市場”,讓學(xué)生拿出自己多余的東西去“跳蚤市場”上出售或者是交換;3、 和企業(yè)聯(lián)系,由孩子們?yōu)槠髽I(yè)設(shè)計宣傳商標(biāo)。4、 由學(xué)生自己組建一個24人的團隊,由我們給提供資金,在農(nóng)村集市上賣他們認(rèn)為有市場的東西。5、 舉行“1元天和100元天的生活該如何安排”的創(chuàng)意比賽。6、 針對當(dāng)?shù)剌z學(xué)青少年設(shè)計的日常經(jīng)濟現(xiàn)象案例分析、職業(yè)規(guī)劃以及經(jīng)濟、勞動保障法課程會請相關(guān)專家和學(xué)者為之作相關(guān)輔導(dǎo)。對于大學(xué)生志愿者,召集他們通過為學(xué)生講解相關(guān)的專業(yè)知識來更好的理解和實踐自己所學(xué)到的知識,我們會根據(jù)他們的相關(guān)專業(yè)。設(shè)計對應(yīng)的課程,提供必要的培訓(xùn)和一些必需資料。作品在何時、何地、何種機構(gòu)舉行的會議或報刊上發(fā)表登載、所獲獎勵及評定結(jié)果尚無。請?zhí)峁τ诶斫?、審查、評價所申報作品,具有參考價值的現(xiàn)有對比數(shù)據(jù)及作品中資料來源的檢索目錄根據(jù)訪談?wù){(diào)查,小學(xué)生95%都會有自己一天的零花錢,但很多只是用來買一些零食,只有很少的幾個會考慮把那些零散的錢積攢起來,買一些自己需要的學(xué)習(xí)用品或者是玩具;中學(xué)生很多是在校住宿,一般一個星期才回家一次,每個人一周一般都會有20100元不等的零花錢,但很少會在一個星期的開始為自己這個星期的生活做一個大概的規(guī)劃:如何合理的安排這些生活費;相反很多人會由于最初的花費太過浪費,最后還需要向同學(xué)借錢度過剩下的幾天。給他們一些理財方面的教育,可以讓他們更好的規(guī)劃自己的“小財富”,從小養(yǎng)成理財?shù)囊庾R。針對農(nóng)村中的輟學(xué)青年,在訪談中發(fā)現(xiàn)更多的會選擇外出打工或者自己經(jīng)營一些小的生意,這就需要給他們一些更實際的培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃以及在經(jīng)濟反面和勞動方面的法律培訓(xùn),以便他們更好的適應(yīng)社會。調(diào)查方式走訪 問卷 現(xiàn)場采訪 人員介紹個別交談 親臨實踐 會議圖片、照片 書報刊物 統(tǒng)計報表 影視資料 文件 集體組織 自發(fā)其它主要調(diào)查單位及調(diào)查數(shù)量 北京 ?。ㄊ校?房山 縣(區(qū)) 鄉(xiāng)(鎮(zhèn))九渡 村(街) 單位 郵編 姓名 電話 調(diào)查單位 4 個 56 人次管理部門簽章 (簽章)年 月 日D.推薦者情況及對作品的說明說明:1、由推薦者本人填寫;2、推薦者必須具有高級專業(yè)技術(shù)職稱,并是與申報作品相同或相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者或?qū)I(yè)技術(shù)人員(教研組集體推薦亦可);3、推薦者填寫此部分,即視為同意推薦;4、推薦者所在單位簽章僅被視為對推薦者身份的確認(rèn)。推薦者情況姓 名欒玲性別女年齡4職稱 助教 工作單位北京市中國農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院通訊地址北京市中國農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院郵政編碼100083單位電宅電話推薦者所在單位簽章欒玲 (簽章) 2008 年 11 月 11 日請對申報者申報情況的真實性作出闡述情況屬實。 請您對作品的意義、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 6730.90-2025鐵礦石金、銀、鉑、鈀含量的測定電感耦合等離子體質(zhì)譜法
- 材料疲勞裂紋萌生研究進(jìn)展重點基礎(chǔ)知識點
- 物業(yè)高層火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 化工廠消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 總體經(jīng)濟政策的目標(biāo)與措施試題及答案
- 兒科發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 2025年軟件設(shè)計師考試的自我激勵策略試題及答案
- 行政管理分析試題及答案解析
- 火災(zāi)及處突應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 2025年軟考網(wǎng)絡(luò)管理員科研能力試題及答案
- 中醫(yī)理療合同范本
- 《經(jīng)典常談》各章測試題
- 職業(yè)教育教師數(shù)智素養(yǎng)指標(biāo)體系構(gòu)建
- 《燕京啤酒公司基于杜邦分析法的企業(yè)財務(wù)能力分析案例》15000字
- 快速康復(fù)理念與圍手術(shù)期護理
- 2025年煙臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)社區(qū)工作者招考高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 市政道路工程冬季施工方案及措施
- 2023年山東省濟寧市中考?xì)v史真題(原卷版)
- 電機控制與調(diào)速技術(shù)課件 項目四 步進(jìn)電動機控制與調(diào)速技術(shù)
- 2024版保險合同法律適用與條款解釋3篇
- 【MOOC】人格與精神障礙-學(xué)做自己的心理醫(yī)生-暨南大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
評論
0/150
提交評論