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文檔簡介
人教版一年級數(shù)學上冊知識點匯總一、讀數(shù) 和書寫正數(shù): 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒數(shù):20 19 18 17 (從指定中間數(shù)開始數(shù))2 個 2 個的數(shù):0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 205 個 5 個的數(shù): 0 5 10 15 20單數(shù): 1、3、5、7、9 雙數(shù): 2、4、6、8、10 注: 0 既不是單數(shù),也不是雙數(shù)。最小的一位數(shù)是0,最大的一位數(shù)是9,最小的兩位數(shù)是10.練習鞏固( 1)按規(guī)律寫數(shù)字8+5=12-2=(3) 看圖寫數(shù)(4) 猜一猜,填一填。 15 的后面是(), 17 的前面是()。 17 和 19 中間的數(shù)是(),()在 15 的前面,()在 13 的后面。我在 10 的前面, 8 的后面。我是()。 我在 7 的前面, 5 的后面。我是()。二、兩位數(shù)14讀作:十四寫作: 14一個“十”就是 10 個“一”, 10 個“一”就是 1 個“ 10”。11 里有( 1)個十和( 1)個一; 11 里有( 11)個一。 2 個“ 1”表示的意義不同 :個位上的 1(表示 1 個一),十位上的 1(表示 1 個十)12 里有( 1)個十和( 2)個一; 12 里有( 12)個一 19 里有( 1)個十和( 9)個一; 19 里有( 19)個一20 里有( 2)個十; 20 里有( 20)個一在計數(shù)器上, 從右邊起第一位 (個位),第 2 位是(十位),有 1 個十在十位寫 1,有 2 個十在十位寫 2,有幾個一在個位寫幾。練習鞏固(1) 個位上是 0,十位上是 2,這個數(shù)是()。20 里面有()個十。(2) 18里有()個一和()個十。 12 里有()個一。(3) 13這個數(shù),十位上是(),個位上是()。(4) ()個一和()個十合起來是17。(5)10個一是()。( 6)15 中的 1 表示()個(),5 表示()個()。(7)13 的個位上是(),十位上是()(8)一個兩位數(shù),從右邊起第一位是 3,第二位是 1,這個數(shù)是()。(9) 從右邊起,第一位是(),第二位是(10) 從一個十和 7 個一里去掉 5 個一,還剩()。)個十和()個一,(11)讀作:寫作:讀作:寫作:三、比較大小和第幾1、給數(shù)字娃娃排隊 :5、6、10、3、20、17,可以按從大到小的順序排列,也可以按從小到大的順序排列。(做題時,寫一個數(shù)字,劃去一個,做到不重不漏。)()()()()()()() () () ()()()2. 比 5 小 2 的數(shù)是(),比 4 多 3 的數(shù)是()。3. (1)畫比多 2 個。精品文檔(2) 畫比少 2 個。(3) 畫,比多2 個。4、幾和第幾把左邊 3 個圈起來;把右邊第 3 個圈起來。5. 在里填上、,在()里填數(shù)。3()8()9()() 54 692 668 10 49 816 60 18 2 466、 比多少:運用一一對應原則。比多,精品文檔比少 ,7、上課發(fā)言 舉右手,上下樓梯 靠右行。小丑()手拿著花,()手拿著愛心。3、(1) )小狗跑在最()面,小象跑在最()面。(2) )小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。(3) )小兔跑第(),它的后面還有()個,前面還有()個。4.精品文檔四、加減法1、加數(shù) +加數(shù)=和被減數(shù) -減數(shù)=差2、兩個數(shù)相加,交換它們的位置,得數(shù)不變。3、20 以內(nèi)進位加法的計算方法是“湊十法”例:8+7=15,看到 8 想到 2,7 可以分成 2 和 5,8 加 2 等于 10,10 加 5等于 15.7+9=16,看到 7 想到 3,9 可以分成 3 和 6,7 加 3 等于 10,10 加 6 等于16;或想:看到 9 想到等于 16練習鞏固1,7 可以分成1 和 6,9 加 1 等于 10,10 加 6( 1)7+7=9+5=3+13=14+0+4=6 2=0+10=5+7=13+5 2=15 3=18 8=19-0=2+11 3=12+7=2+13=6+12=17-10+8=16 6=9+6=8+7=0+9+2=9 9=6+8=6+4=11+3+2=(2)在里填上+或- :3 7=107 4=1113 2=117 6=1314 5=190 9=914 14=0 =16( 3)被減數(shù)是 15,減數(shù)是 5,差是()減數(shù)是 5,被減數(shù)是 17,差是()一個加數(shù)是 6,另一個加數(shù)是7,和是() 兩個加數(shù)都是8,和是()4、(1)?在大括號下面用加法(2) )?在大括號上面用減法(3) )誰比誰多幾,誰比誰少幾,用減法(4) )求還剩多少,用減法。(5) ) 求“一共有多少”或“原來一共有多少”都用加法。3.4.( 5)(6)我會用數(shù)學 。(7)現(xiàn)有多少只?(8)(9)(3)(4)我已經(jīng)得了9 顆,今天老師又獎給我3 顆。10. 紅花 10 朵, 黃花 6 朵,紅花和黃花一共多少朵?口答:紅花和黃花一共有 朵。11. 停車場有 14 輛,開走了 3 輛, 還剩幾輛?口答:還剩 輛。12. 小軍和小方一共剪了18 顆星。 小軍剪了 9 棵,小方剪了幾顆?口答:小方剪了 顆。13. 樹上原來 13 只小鳥,飛走了 5 只,還有幾只?口答:還有 只。14、小明有 8 本書,小朋的書和小明的書同樣多,他倆共有幾本書?(在下面空白處答題,只寫算式)15、圖書館有 14 本故事書 已經(jīng)借出去10本還, 剩幾本?(只寫算式)16.(6) )(7) )小明前面有 6 人,后面有 8 人,一共有多少人?6+1+8=15(人)或畫圖法解決(8) )(9) )推遲 ,今天星期一, 運動會推遲 3 天,運動會將(星期四) 開。(10) )(11) )排隊 ,小麗排在第13,小宇排在第18 求他們之間有幾人?(畫圖法)(12) )( 13)( 9)讀書,今天小明從第10 頁讀到 15 頁,明天讀 16 頁, 求他今天讀了幾頁?(畫圖法)六、圖形1、長方體 (不容易滾動)長長的,有 6 個平平的面,火柴盒、文具盒都是長方體。2、正方體 (不容易滾動)有 6 個平平的面,它的邊一樣長,魔方就是正方體。2、圓柱體(能滾動又能立起來)4、球 (能任意滾動)5,、要拼出一個大的正方體,至少需要8 個同樣的小正方體。6,、2 個正方體可以拼成一個長方體。練習鞏固八、認識鐘表1、鐘面上有 2 根針,又細又長的是 (分針),有短又粗的是 (時針)。2、分針指著 12,時針指著幾就是幾時整。3、在 12 時整,時針和分針 重合。在 6 時整,時針和分針形成一條線。4、分針在 12 右邊,就說“ 幾時過一會兒了”,分針在 12 左邊,就說“快到幾時了”。5、為什么有兩個9 時? 一個是上午 9 時,一個是晚上9 時。練習鞏固 鐘面上的長針是()針,短針是()針。 鐘面上共有()個數(shù)字,時針一天走()圈 時針和分針在12 處重合,
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