小學(xué)二年級語文實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃.doc

小學(xué)二年級語文實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃二年級上學(xué)期第一單元：觀秋天，畫秋天，話秋天本單元得課文都是與秋天有關(guān)的。秋天來了，帶孩子們?nèi)ビ^察秋天，找一找秋天的特點(diǎn)。聽聽孩子們對秋天的認(rèn)識，說說自己眼中的秋天，并把自己觀察到的秋天畫下來，一起交流認(rèn)識。第二單元：我的新朋友字典孩子們開始查字典了，但是，孩子們對字典還是比較陌生，尤其是運(yùn)用，更是陌生。但是，字典對孩子們來說非常重要，我們要想盡一切辦法讓孩子們熟練的掌握查字典的方法。所以，這次實(shí)踐活動(dòng)，我們要帶領(lǐng)著孩子們認(rèn)識字典，并與之交朋友，通過遇到一次次的識字或理解困難，讓字典輕松得來幫助，讓孩子們認(rèn)識到字典的重要性，讓字典真正成為孩子們的好朋友。第三單元：巧辦識字卡孩子們或看廣告會(huì)接觸到很多字，而他們的識字量中有一部分就是這樣得來的。我們設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)就是給孩子們一個(gè)展示課外識字的機(jī)會(huì)。精美的卡片上面貼上或?qū)懮献约赫n外識的字。然后互相交流、互相認(rèn)識，這樣一交流，孩子們共同的識字量又加大了一倍。第四單元：大家講故事二年級的孩子應(yīng)該具備講簡單的故事的能力了，在平時(shí)的活動(dòng)中，應(yīng)該給孩子們更多的講故事的機(jī)會(huì)。在這次實(shí)踐活動(dòng)之前，讓孩子們每人準(zhǔn)備一個(gè)簡短的有趣的故事，在實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間講給大家聽，學(xué)生之間互相、互相學(xué)習(xí)，能夠做到用普通話流利得講故事。第五單元：我來說諺語教師準(zhǔn)備好一本諺語大全的書，學(xué)生通過上網(wǎng)或查資料準(zhǔn)備好一兩句諺語，把諺語寫在一張漂亮的卡片上。在實(shí)踐活動(dòng)中，全班一起來交流諺語，通過實(shí)物投影展示學(xué)生的諺語卡片，并把自己積累的諺語講給大家聽。教師最后再給孩子們提供更多的諺語。第六單元：教你一支歌學(xué)習(xí)歌曲也是積累語言、識記漢字的一種有趣的方式。在課下，讓孩子們自己選擇一首喜歡的歌曲，并記錄下歌詞帶到。全班展示歌詞，并由小主人把歌曲唱給大家聽。再由學(xué)生選擇幾首最喜歡的歌曲，由這首歌曲的小主人教給大家唱。在唱得過程中，也就識記了不少的漢字。第七單元：為樹起名字我們有一棵班級樹，不高，但枝葉很茂密。師生一起去觀察班級樹的特點(diǎn)，根據(jù)樹的特點(diǎn)和樹帶給你的想象給樹起一個(gè)好聽的名字。把起好的樹的名字制成漂亮的小卡片，最后共同選出一張最漂亮的班級樹名卡片掛在班級樹上。第八單元：教你懂科學(xué)教室實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)連接，這次實(shí)踐活動(dòng)比較靈活，學(xué)生想了解哪一方面的科學(xué)知識，教師就即刻搜索這方面的知識給學(xué)生看，