課時奪冠九年級物理全冊 第20章 電與磁 第1節(jié) 磁現象 磁場 第2課時 磁場課件 （新版）新人教版.pptVIP

第二十章電與磁 第一節(jié)磁現象磁場 第2課時磁場 第一節(jié)磁現象磁場 1 知道磁體周圍存在磁場 知道磁感線可用來形象描述磁場 知道磁感線的方向怎樣確定 2 知道地球周圍有磁場以及地磁場的南 北極 1 磁場的存在 用磁感線描繪磁場的分布 重點 2如何認識磁場的存在 難點 1 磁體周圍存在磁場 磁場的基本性質是對放入其中磁體產生 的作用 2 磁場具有方向性 小磁針靜止時 極所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向 3 為了形象地描述磁場 我們在磁體周圍畫一些有方向的曲線 這樣的曲線叫做 磁體周圍的磁感線方向都是從 極出發(fā) 回到 極 4 地球本身是一個大磁體 地球周圍的磁場叫做 地磁場的兩極和地理兩極并不重合 地磁北極在地理 附近 地磁南極在地理 附近 磁力 n 交流展示 磁感線 地磁場 南 北 南極 第一節(jié)磁現象磁場 北極 第一節(jié)磁現象磁場 美倫美幻的北極光 拓展探究 古人對這種美麗的北極光現象進行了種種猜測 直到近代 才有了科學的解釋 極光的發(fā)生與地球的磁場有密切的關系 什么是磁場 今天讓我們一起揭開磁場神秘的面紗 第一節(jié)磁現象磁場 拓展探究 請各小組同學相互合作 嘗試完成下列實驗 探究一 磁場 第一節(jié)磁現象磁場 實驗1 各小組中兩人一組 用條形磁體吸引鐵釘 觀察發(fā)生的現象 實驗現象 條形磁體和鐵釘不需要接觸 它們之間也會產生力的作用 并且距離越近 磁場力越大 兩極附近磁場力較大 中間部位磁場力較小 實驗結論 磁體周圍存在著一種看不見 摸不著的物質 這種物質叫做磁場 磁體兩極磁場強 中間磁場弱 離磁體越遠 磁場越弱 實驗現象分析 磁體與鐵釘之間存在著我們無法看到的物質 正是這種物質的存在才出現了這種現象 拓展探究 拓展探究 探究一 磁場 第一節(jié)磁現象磁場 請各小組同學相互合作 嘗試完成下列實驗 實驗2 在桌子上放一條形磁體 在條形磁體上放一玻璃板 將鐵屑均勻撒在玻璃板上 輕輕敲擊玻璃板 如圖所示 實驗現象分析 鐵屑放在磁場中被磁化 每一粒鐵屑相當于一個小磁針 由于受到磁場力作用 所以有規(guī)律地排列成一條條曲線 從鐵屑分布情況可以看出磁場的大致分布情況 鐵屑分布較密的地方磁場較強 較疏的地方磁場較弱 拓展探究 探究一 磁場 第一節(jié)磁現象磁場 歸納總結 1 磁場的基本性質 磁場的基本性質就是對放入其中的磁體產生磁力的作用 因此我們通常用小磁針是否受到磁場力來檢驗小磁針所在空間是否存在磁場 2 磁場方向 人們規(guī)定 在物理學中 把小磁針靜止時北極所指的方向定為該點磁場的方向 3 磁感線定義 我們把小磁針在磁場中的排列情況 用一些帶箭頭的曲線畫出來 可以方便 形象地描述磁場 這樣的曲線叫磁感線 拓展探究 請在圖甲中任一條地磁場的磁感線上標明磁感線的方向 小磁針靜止時的指向如圖甲 請標出小磁針的n極 探究二 地磁場 第一節(jié)磁現象磁場 答 如圖乙 地球本身是一個巨大的磁體 地球周圍的磁場叫地磁場 磁針指南北 就是因為受到地磁場作用的緣故 歸納總結 知識點1磁場磁感線1 如圖所示的是用來描繪某一磁體周圍磁場的部分磁感線 由磁感線的分布特點可知 a點的磁場比b點的磁場 選填 強 或 弱 若在b點放置一個可自由轉動的小磁針 則小磁針靜止時 其n極指向 處 選填 p 或 q 2 2014 長春 下列物體不能產生磁場的是 a 地球b 指南針c 木棒d 通電導體3 2014 寧波 如圖是研究磁體周圍磁場時的鐵屑分布情況 實驗時 a b c三個位置所對應的磁極可能是 a n n nb n s sc n n sd s n s 鞏固練習 第一節(jié)磁現象磁場 弱 q c b 鞏固練習 b 第一節(jié)磁現象磁場 5 關于磁場和磁感線 下列說法正確的是 a 磁場雖然看不見 摸不著 但在磁體周圍空間存在磁場 而磁感線是一種假想曲線 不是客觀存在的b 磁場對放入其中的磁體有力的作用 當其中沒有放入磁體時 既無磁場力的作用也不存在磁場c 在磁場中畫出磁感線處存在的磁場 而在磁感線間的空白處則沒有磁場d 磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出發(fā) 回到南極 所以磁體內部不存在磁場 也畫不出磁感線 鞏固練習 第一節(jié)磁現象磁場 a 鞏固練習 d 第一節(jié)磁現象磁場 鞏固練習 c 第一節(jié)磁現象磁場 鞏固練習 第一節(jié)磁現象磁場 a 鞏固練習 北方 第一節(jié)磁現象磁場 夏 課堂小結 第一節(jié)磁現象磁場 1 通過這節(jié)課你學到