高中語文 第一單元《5 山水田園詩四首》課件1 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.ppt

山水田園詩四首 陶淵明是田園詩的開山 南朝的謝靈運(yùn)是山水詩的鼻祖 唐代形成了山水田園詩派 主要有王維 孟浩然 儲光羲 常建等 如何鑒賞山水田園詩 1 把握意象 體味意境2 知人論世 理解情感3 把握技巧 分析手法4 品味語言 感受特色 山水田園詩常見的情感類別 1 熱愛山水 傾心自然 向往自由2 對官場仕途的厭倦3 對歸隱生活 田園生活的喜愛 向往4 表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿 懷才不遇的苦悶5 寄托寂寞 感傷的人生感慨或羈旅愁思6 對人生哲理的感悟7 禪意的寄托 寄寓孤高 幽獨(dú)的情懷 熱愛自然 鐘情山水 厭惡官場 向往隱逸 淡泊寧靜 志趣高遠(yuǎn) 生活閑適 悠然自得 感情復(fù)雜 不一而足 山水田園的分類 山水田園詩描寫景物的手法1 留意作者觀察景物和描寫景物的角度 如高 低 遠(yuǎn) 近 2 常見描寫手法有側(cè)面描寫 動靜結(jié)合 以動襯靜 以明襯暗 渲染 白描等 宿建德江 孟浩然 移舟泊煙渚 日暮客愁新 野曠天低樹 江清月近人 詩歌寫作背景 該詩寫于公元720年前后 當(dāng)時 孟浩然告別隱居生活 躊躇滿志來到長安參加科舉考試 想實(shí)現(xiàn)自己為國效力的政治抱負(fù) 但是 孟浩然科舉考試失利 未能中進(jìn)士 失意東歸 途經(jīng)建德江時 一懷愁情緒 無法排遣 然而 當(dāng)黃昏來臨 明月當(dāng)空之際 這建德江周圍的景物卻觸發(fā)了詩人的靈感 于是 一首寫景抒情小詩就這樣誕生了 移舟泊煙渚 移舟 即移動小船 泊 指停泊夜宿 煙渚 指煙霧朦朧的小洲 第一句點(diǎn)題 介紹了詩人觀賞景物的立足點(diǎn) 起句 移舟泊煙渚 泊 停船過夜 詩人停船在一個煙霧朦朧的小洲邊 日暮客愁新 客 詩人自指 日暮 詩人又有了新的愁思 該句寫了詩人欣賞景物的心情 淡淡的憂愁 野曠天低樹江清月近人 這兩句哪些字用得好 為什么 從船上望去 空曠的原野茫茫蒼蒼 遠(yuǎn)處的天空比樹木還要低 明月中天 倒映水中 與游子是這樣的接近 一個 低 字寄寓著詩人沉悶 抑郁的愁思 一個 近 字寫出詩人孤獨(dú)寂寞的心境 主旨 本詩通過刻畫秋江暮色的景物 抒發(fā)了詩人羈旅途中淡淡的哀愁 宿建德江孟浩然移舟泊煙渚 日暮客愁新 野曠天低樹 江清月近人 這是一首刻劃秋江暮色的詩 先寫羈旅夜泊 再敘日暮添愁 然后寫到宇宙廣袤寧靜 明月伴人更親 這是一首抒寫羈旅之思的詩 終南望余雪 祖詠 有關(guān)資料 祖詠年輕時去長安應(yīng)考 文題是 終南望余雪 必須寫出一首六韻十二句的無言長律 祖詠看完后思付了一下 立刻寫完了四句 他感到這四句已經(jīng)表達(dá)完整 按照考官要求 有畫蛇添足的感覺 當(dāng)考官讓他重寫時 他又堅(jiān)持了自己的看法 考官很不高興 結(jié)果祖詠未被錄取 但這首詩一直流傳至今 后登開元十二年進(jìn)士第 與王維友善 賞析 這首詩寫在長安城中眺望終南山積雪景象 并預(yù)感到城日暮 將更加寒冷 前兩句寫在長安眺望終南山 看到它的北面山形秀美 積雪高高覆蓋在上面 如同漂浮在云端 后兩句中 林表明霽色 雪后初晴 林梢的日光和積雪的反光相輝映 一片明亮 城中增暮寒 臨黃昏 日暮天寒 非常自然 終南陰嶺秀 積雪浮云端 的 浮 字 若改為 覆 字 效果有何不同 請簡要分析 答 覆 字只是客觀地反映出積雪覆蓋的情形 而 浮 字巧妙地寫出了終南山因其高峻雄偉 故 積雪 如同漂浮在空中一樣的景色 以動寫靜 使本詩更形象地寫出了高聳入云的終南山的奪人氣勢 更增加了詩的韻味 明 被動用法 指樹林被雪色照亮 霽 指雨雪初停后的陽光 林表明霽色 雪后初晴 林梢的曰光和積雪的反光相輝映 一片明亮 林表上的日光正是落日的余輝 既染亮了林表 當(dāng)然也照亮了浮在云端的積雪 林表明霽色 城中增暮寒 林表明霽色 城中增暮寒 終南望余雪祖詠終南陰嶺秀 積雪浮云端 林表明霽色 城中增暮寒 終南 終南山 陰嶺 背向太陽的山嶺 林表 林木樹梢 霽 j 色 雪停后的日光 描繪了從長安城里看到的終南山陰嶺的秀色 但最后一句才露出作者本意 抒寫了關(guān)心人民疾苦的憂慮 孟郊 游終南山 作者簡介 孟郊 751 814 字東野 湖州武康人 是韓愈的詩友 被時人稱為 孟詩韓筆 早年屢舉進(jìn)士不第 貞元十四年 798 登進(jìn)士第 貧寒至死 他性格孤僻耿介 詩歌苦澀豐厚矯激 以苦吟著名 語言追求奇險(xiǎn) 內(nèi)容深刻警辟 韓愈評他的詩為 橫空盤硬語 妥帖力排奡 蘇軾評他的詩是 詩從肺腑出 出則愁肺腑 登科后昔日齷齪不足夸 今朝放蕩思無涯 春風(fēng)得意馬蹄疾 一日看盡長安花 自由誦讀 思考 找出詩中描景的句子 詩人是從什么角度和用什么手法來寫景的 并概括景物的特點(diǎn) 表達(dá)了詩人什么思想感情 南山塞天地 日月石上生 高峰夜留景 深谷晝未明 這是作者寫他 游 終南山所見的景 夸張 對比雄奇險(xiǎn)怪 抒發(fā)自己在山中游玩的感受 運(yùn)用什么方法來寫 運(yùn)用類比方法 書法詩人對山及人的贊頌之情 路再 險(xiǎn) 心態(tài)仍是平的 這是以路險(xiǎn)反襯出詩人心地的平坦 山中人自正 路險(xiǎn)心亦平 山居中無偏 人 正 不邪 長風(fēng)驅(qū)松柏 聲拂萬壑清 寫山風(fēng)的威力驚人 驅(qū) 字將長風(fēng)過處 千柏萬松的枝葉都向一個方向傾斜的景象表現(xiàn)得形神畢肖 因?yàn)殚L風(fēng)過處 葉葉飄拂 聲音自然發(fā)出 拂 字把視覺和聽覺結(jié)合起來了 使讀者既聽見萬壑清風(fēng) 又能能看見萬壑松濤 到此悔讀書 朝朝近浮名 頗有言外之意 即對山中的景物如此熱愛 自己和山林又是如此投緣 對世上的功名利祿看得就淡了 悔讀書 后悔走讀書從仕之路 也就是很自然的了 主旨 通過寫終南山的雄奇險(xiǎn)怪之景 表達(dá)詩人歸隱山林 淡泊名利的情致 鑒賞要點(diǎn) 寫直觀之景 了無含蓄 抒情直言 不講究委婉含蓄 過故人莊孟浩然故人具雞黍 邀我至田家 綠樹村邊合 青山郭外斜 開軒面場圃 把酒話桑麻 待到重陽日 還來就菊花 隱居山林的逸趣 田家雜興八首 眾人恥貧賤 相與尚膏腴 我情既浩蕩 所樂在畋漁 山澤時晦暝 歸家暫閑居 滿園植葵藿 繞屋樹桑榆 禽雀知我閑 翔集依我廬 所愿在優(yōu)游 州縣莫相呼 日與南山老 兀然傾一壺 通過對比手法寫自己隱居的志向 具體寫田園生活所樂之處 明志之語 主旨 此詩寫自己歸隱田園之樂 詩風(fēng)質(zhì)樸自然 運(yùn)用了白描表現(xiàn)方法 少無適俗韻 性本愛丘山 誤落塵網(wǎng)中 一去三十年 羈鳥戀舊林 池魚思故淵 開荒南野際 守拙歸園田 方宅十余畝 草屋八九間 榆柳蔭后檐 桃李羅堂前 曖曖遠(yuǎn)人村 依依墟里煙 狗吠深巷中 雞鳴桑樹巔 戶庭無塵雜 虛室有余閑 久在樊籠里 復(fù)得返自然 陶淵明 歸園田居 與陶淵明的 歸園田居 比較 兩詩有何異同 野步周密 麥隴風(fēng)來翠浪斜 草根肥水噪新蛙 羨他無事雙蝴蝶 爛醉東風(fēng)野草花 野步即郊外散步的意思 詩歌描寫的是詩人漫步郊野所見到的春日景色 翠 繪其色 遍地青綠 怡人眼目 斜 狀其動 起伏翻滾 暢人心脾 兩字點(diǎn)出春風(fēng)徐徐吹拂 麥隴泛起綠波的生動圖景 描繪蝴蝶追逐春色的如醉情態(tài) 也將詩人目睹此景時的陶然之情和盤托出 其實(shí) 豈止是蝴蝶 爛醉 詩人也已陶然醉矣 雨過山村王建 雨里雞鳴一兩家 竹溪村路板橋斜 婦姑相喚浴蠶去閑著中庭梔子花 根據(jù)對全詩的理解 你認(rèn)為哪個字是全詩的 詩眼 并簡要陳述你的理由 3分 閑 1分 運(yùn)用了反襯手法 以閑襯忙 從側(cè)面入筆 寫出了仲春時節(jié)農(nóng)事繁忙的景象 充滿了歡快向上的勞動生活氣息 2分 本詩描繪了怎樣的畫面 前兩句通過 雨 雞鳴 一兩家 竹溪 村路 板橋斜 幾個意象的描寫 描繪了一幅恬靜和諧淳樸的畫面 夜 與 景 應(yīng)不能同時出現(xiàn) 游終南山孟郊南山塞天地 日月石上生 高峰夜留景 深谷晝未明 山中人自正 路險(xiǎn)心亦平 長風(fēng)驅(qū)松柏 聲拂萬壑清 即此悔讀書 朝朝近浮名 寫終南山千巖萬壑 高低懸殊 高處已是白晝 低處尚陰暗無光 抒發(fā)自己在山中游玩的感受 中 與 正 同義 山 居中 無偏 人 正 而不邪 由山及人 運(yùn)用類比方法 抒發(fā)詩人對山及人的贊頌之情 險(xiǎn) 與 平 義相反 因?yàn)槿?正 所以路再 險(xiǎn) 心態(tài)仍是 平 的 這是以 路險(xiǎn) 反襯出詩人心地平坦 實(shí)戰(zhàn)演練10 山水田園 終南山王維太乙近天都 連山到海隅 白云回望合 青靄入看無 分野中峰變 陰晴眾壑殊 欲投人處宿 隔水問樵夫 比較王維 終南山 與孟郊 游終南山 說說二者在意境與表現(xiàn)方法上的不同 意境方面的不同 王詩景象博大 感情深沉 情景自然渾成 孟詩景象奇特幽深 情感直露 情景相生 山水田園 終南山王維太乙近天都 連山到海隅 白云回望合 青靄入看無 分野中峰變 陰晴眾壑殊 欲投人處宿 隔水問樵夫 比較王維 終南山 與孟郊 游終南山 說說二者在意境與表現(xiàn)方法上的不同 表現(xiàn)方法的不同 王詩以寫景為主 情深而晦 寫景時 王詩移步換景 在動態(tài)中描繪景物 如 白云回望合 青靄入看無 結(jié)句采用暗示手法 隱含自己對隱居生活的向往 孟詩寫景兼具抒情 寫景時以靜態(tài)為主 詩人立足點(diǎn)未變 抒情采用類比抒情 如以山比人 山中人自正 路險(xiǎn)心亦平 結(jié)句直抒胸臆 表達(dá)自己對凡俗生活的厭惡和對隱居生活的向往 山水田園 終南山王維太乙近天都 連山到海隅 白云回望合 青靄入看無 分野中峰變 陰晴眾壑殊 欲投人處宿 隔水問樵夫 比較王維 終南山 與孟郊 游終南山 說說二者在意境與表現(xiàn)方法上的不同 表現(xiàn)方法的不同 王詩以寫景為主 情深而晦 寫景時 王詩移步換景 在動態(tài)中描繪景物 如 白云回望合 青靄入看無 結(jié)句采用暗示手法 隱含自己對隱居生活的向往 孟詩寫景兼具抒情 寫景時以靜態(tài)為主 詩人立足點(diǎn)未變 抒情采用類比抒情 如以山比人 山中人自正 路險(xiǎn)心亦平 結(jié)句直抒胸臆 表達(dá)自己對凡俗生活的厭惡和對隱居生活的向往 池塘生春草 園柳變鳴禽 謝靈運(yùn) 登池上樓 方宅十余畝 草屋八九間 榆柳蔭后檐 桃李羅堂前 曖曖遠(yuǎn)人村 依依墟里煙 狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛 戶庭無塵雜 虛室有余閑 久在樊籠里 復(fù)得返自然 陶淵明 歸田園居 二 空山新雨后 天氣晚來秋 明月松間照 清泉石上流 竹喧歸浣女 蓮動下漁舟 隨意春芳歇 王孫自可留 王維 山居秋暝 山水田園詩 源于老莊哲學(xué) 成于淵明手筆 繼于大謝 謝靈運(yùn) 小謝 謝朓 盛于唐代王 王維 孟 孟浩然 山水田園詩以描繪秀麗的山光水色 和諧的田園生活為主要內(nèi)容 寄托了作者因懷才不遇 或憤世嫉俗 或厭惡官場 或清貧自守而寧愿隱身山林 嘯傲煙霞 自由自在 無拘無束的生活愿望 山水田園 真正將自然山水作為一種獨(dú)立的審美對象 詩人以自然山水為題材寫詩 則始于魏晉六朝 產(chǎn)生原因 魏晉六朝 既是一個干戈紛擾 政治紊亂的時代 又是經(jīng)學(xué)衰落 玄學(xué)盛行 思想開放 人性覺醒的時代 為了全身遠(yuǎn)禍 不得不離開動蕩的政治 藏身匿跡于山泉林木之間 希企逸隱之風(fēng)一時大熾 最終形成 山水詩又經(jīng)過了五言詩的曲折經(jīng)歷 到了晉宋時代 終以陶淵明 謝靈遠(yuǎn)這兩位大詩人的出現(xiàn) 而在詩國確立了自己的地位 唐代山水田園詩興盛的原因 1 富庶的社會經(jīng)濟(jì)為士人提供了優(yōu)裕的生活條件 形成了山莊別墅化的生活環(huán)境 優(yōu)游山水成為社會風(fēng)尚 這是山水田園詩派形成的重要的社會因素 2 佛 道并存的思想局面和玄宗熱衷于招納隱士高人的政治局面 造成了普遍的隱逸風(fēng)尚 對唐人來說 由隱而仕 往往是一條 終南捷徑 而由仕而隱 功成名就而歸山置田 也成為理想的人生范式 這樣就形成了無論仕隱都加入田園山水詩創(chuàng)作行列的繁盛景象 孟浩然之山水田園詩主要內(nèi)容 隱居山林的逸趣 過故人莊 懷才不遇的苦悶 歲暮歸南山 客居在外的愁思 宿建德江 走近作者 孟浩然 689 740 唐代詩人 本名浩 字浩然 襄州襄陽 今湖北襄樊 人 世稱孟襄陽 以寫田園山水詩為主 因他未曾入仕 又稱之為孟山人 襄陽南門外背山臨江之澗南園有他的故居 曾隱居鹿門山 40歲時 游長安 應(yīng)進(jìn)士舉不第 曾在太學(xué)賦詩 名動公卿 一座傾服 為之?dāng)R筆 他和王維交誼甚篤 他是個潔身自好的人 不樂于趨承逢迎 他耿介不隨的性格和清白高尚的情操 為同時和后世所傾慕 李白稱贊他 紅顏棄軒冕 白首臥松云 贊嘆說 高山安可仰 徒此揖清芬 贈孟浩然 王士源在 孟浩然集序 里 說他 骨貌淑清 風(fēng)神散朗 救患釋紛 以立義表 灌蔬藝竹 以全高尚 孟郊性格耿直倔強(qiáng) 在官場上失意 終身清貧 但詩作享有盛名 被人稱為苦吟詩人 他的自我寫照的詩 夜學(xué)曉不休 苦吟神鬼愁 如何不得閑 心與身為仇 表明他作詩態(tài)度極為嚴(yán)謹(jǐn) 往往苦思力錘 反復(fù)推敲 游子吟 孟