湘教版中考化學(xué)模擬試卷（5月份） A卷.docVIP

湘教版中考化學(xué)模擬試卷（5月份） A卷一、 選擇題 (共10題；共20分)1. （2分）隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們的生活水平大大提高，同時(shí)也產(chǎn)生了一些新的問題。試用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷，下列說法或做法中錯(cuò)誤的是（ ）A . 幼兒及青少年處于生長發(fā)育階段，需攝入多于成人的鈣B . 使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”C . 回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染D . 蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素是人體必須的營養(yǎng)素，應(yīng)盡可能多吃2. （2分）我們可以利用如圖所示的三種關(guān)系對某些知識(shí)進(jìn)行歸納梳理。下列判斷正確的是（ ）A . 堿性溶液和堿溶液：包含關(guān)系B . 復(fù)分解反應(yīng)和中和反應(yīng)：并列關(guān)系C . 氧化物和化合物：交叉關(guān)系D . 化學(xué)肥料和復(fù)合肥料：并列關(guān)系3. （2分）下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A . 香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì)B . 未成年人處在生長發(fā)育階段，需要攝入比成年人更多的鈣C . 維生素多數(shù)在體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取D . 草木灰是一種農(nóng)家肥，主要成分是硫酸鉀4. （2分）如圖所示化學(xué)藥品保存或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）以納米SnO2為基本原料，添加少量其它材料而制成的氣體傳感器，能及時(shí)準(zhǔn)確地對易燃易爆及有毒氣體進(jìn)行監(jiān)測預(yù)報(bào)和自動(dòng)控制SnO2中Sn的化合價(jià)為（ ）A . 4B . +2C . +3D . +46. （2分）根據(jù)下表提供的信息，下列判斷不正確的是（ ）A . 元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)B . 鈉離子核外有三個(gè)電子層C . 第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多D . 在化學(xué)變化中鋁元素易失去最外層3個(gè)電子形成鋁離子，其離子符號(hào)是Al3+7. （2分）邵陽蜜桔汁多、味甜，口感好，含鋅、鐵、鈣、硒等。這里的鋅、鐵、鈣硒是指（ ）A . 原子B . 分子C . 元素D . 離子8. （2分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，為證明可燃物燃燒與氧氣、溫度有關(guān)，其中證明可燃物燃燒必須與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是（ ）A . 和B . 和C . 和D . 和9. （2分）以下實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?） 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)操作 A除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃 B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的銅粉 C鑒別碳酸鈣粉末和氯化鈣粉末加入稀鹽酸 D鑒別硬水和軟水加入活性炭 A . AB . BC . CD . D10. （2分）宇宙飛船內(nèi)，用含氫氧化鋰的過濾網(wǎng)除去宇航員呼出的二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，則X的化學(xué)式為（ ） A . H2B . H2OC . CO2D . H2O2二、 非選擇題 (共6題；共43分)11. （2分）葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（化學(xué)式為C14H12O3），它具有很好的抗癌性求： （1）白藜蘆醇中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_ （2）白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%） 12. （3分）（2017長春）回答下列與金屬有關(guān)的問題 （1）用銅作導(dǎo)線，利用了它的延展性和_性； （2）鋁制品表面有一層致密的氧化物薄膜，其化學(xué)式為_； （3）向 Cu（NO 3 ）2、AgNO 3 和 Mg（NO 3 ）2 的混合溶液中加入一定的鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V液中插入鐵絲，鐵絲表面無明顯變化，則濾渣中一定含有的金屬是_ 13. （6分）將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6g，放入燒杯中，再加入一定量的稀硫酸，在一定時(shí)間內(nèi)恰好完全反應(yīng)，無固體剩余，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%，反應(yīng)的時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量(m)的關(guān)系如右圖所示：（1）生成氣體的質(zhì)量為_ 。（2）求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。14. （4分） （1）寫出含有氮元素的常見化合物的化學(xué)式。氧化物或酸：_，堿或鹽：_。（2）氫氣是理想的清潔能源，目前被認(rèn)為最好的儲(chǔ)氫方法是金屬儲(chǔ)氫法。氫化鈉(NaH)是一種常用的儲(chǔ)氫劑,在氫化鈉中氫元素的化合價(jià)為_，遇水后放出氫氣并生成一種堿。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 15. （22分）下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題（1）請寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。 （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)），裝入藥品前應(yīng)先_；如用C裝置收集O2 ， 則氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先_，如果用上述裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是_，高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。 （3）實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)文字表達(dá)式為 _；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2 ， 該反應(yīng)應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_，收集宜用裝置_。實(shí)驗(yàn)室不可用加熱碳酸氫銨固體來制取CO2的原因是_。 （4）若用右圖E裝置收集氧氣應(yīng)從_處進(jìn)氣（填“a”或“b”）；檢驗(yàn)已收滿的方法是_，若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從_處進(jìn)氣。（5）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是（填編號(hào)）。 A . 生成物只有氧氣B . 反應(yīng)不需加熱節(jié)能C . 便于控制反應(yīng)速率D . 生成物對環(huán)境沒有污染（6）某科學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)二氧化錳（MnO2）催化分解過氧化氫的實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：a 選擇裝置并檢查氣密性。b稱取01克的二氧化錳（MnO2）粉末加入容器中。c量取50毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約5%的過氧化氫溶液加入容器中，記錄一定時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積。改變二氧化錳的質(zhì)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下。（溶解到水中的氧氣忽略不計(jì)）時(shí)間/秒生成氧氣的體積/毫升0.1克MnO20.2克MnO20.3克MnO20.4克MnO2404961758680778790921208992929216092929292寫出過氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_。該學(xué)習(xí)小組利用上述發(fā)生裝置中的_（填“A”或“B”）與下列裝置中的_（填編號(hào)）連接測量O2的體積。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，_，雙氧水分解得越快。實(shí)驗(yàn)反思：由上述實(shí)驗(yàn)測得的氧氣體積總是偏大的可能原因是_。16. （6分）完成下列各題（1）甲、乙、丙、丁是初中常見的四種物質(zhì)，其中甲、乙是無色無味的氣體，丙是一種黑色固體，丁是一種不溶于水的固體，它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：寫出乙轉(zhuǎn)化成丁的化學(xué)反應(yīng)方程式_；寫出丙元素形成能導(dǎo)電的單質(zhì)名稱_；“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想,請你說出甲和乙性質(zhì)不同的原因_（2）將A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，物 質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量（g）20508030反應(yīng)后質(zhì)量（g）010020x反應(yīng)后D的質(zhì)量x為：_克；參加反應(yīng)的A、C的質(zhì)量比為_；如果10克A和足量的C完全反應(yīng)，得到D的質(zhì)量為_克。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共10題；共2