小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)等四大領(lǐng)域整理.doc

領(lǐng)域年級標(biāo)題具體內(nèi)容數(shù)與代數(shù)一年級上冊1.準(zhǔn)備課（p2）數(shù)一數(shù)，比大小，擺一擺3.1-5的認(rèn)識和加減法（p14）1-5的認(rèn)識；書寫；比大小:、c的認(rèn)識；三角形分類：分類及認(rèn)識各種三角形性質(zhì)；三角形內(nèi)角和；圖形的拼組：用三角形拼其他圖形，圖案；五年級上冊3.觀察物體（p38）不同角度看物體（有幾個面，形狀），擺一擺，看一看（俯視圖，左視圖，右視圖）5.多邊形的面積（p79）平行四邊形面積：數(shù)方格，裁剪，面積公式；三角形面積：公式，運用；梯形面積：公式，運用；組合圖形面積：組合圖形，算法；整理與復(fù)習(xí)鋪一鋪（p109）用規(guī)定圖形密鋪起來五年級下冊1.圖形的變換（p2）軸對稱，畫：旋轉(zhuǎn)，畫；欣賞設(shè)計；數(shù)學(xué)游戲（p11）設(shè)計鑲嵌圖形3.長方體和正方體（p27）長方體和正方體的認(rèn)識：長方體，面、棱、頂點，長、寬、高；正方體，棱，面，長方體、正方體關(guān)系；長方體和正方體的表面積：表面積定義，計算，運用；長方體和正方體的面積：體積和體積單位，長方體和正方體的計算公式，體積單位間的進率，體積單位間的換算，體積計算與單位換算，容積和容積單位，容積運算六年級上冊1.位置（p2）列、行含義及規(guī)則；具體點的位置及用坐標(biāo)表示。4.圓（p55）認(rèn)識圓：圓心，半徑，直徑，軸對稱圖形；圓的周長：圓周率，公式，運用；圓的面積：公式，運用，同心圓求外圍面積；整理與復(fù)習(xí)；六年級下冊2.圓柱圓錐（p10）圓柱：圓柱的認(rèn)識，底面?zhèn)让娓撸粓A柱的表面積：表面積，側(cè)面積公式；圓柱的體積：公式：圓錐的認(rèn)識：其體積：公式；整理與復(fù)習(xí)領(lǐng)域年級標(biāo)題具體內(nèi)容統(tǒng)計與概率一年級下冊3.分類與整理（p27）氣球按形狀分類；分組；按種類分類，按不同特征分類；二年級下冊1.數(shù)據(jù)收集與整理（p2）調(diào)查，數(shù)據(jù)收集與整理，記錄方法；并了解一些簡單的收集數(shù)據(jù)的方法；三年級上冊8.可能性（p104）初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些不確定，一定，可能，不可能；不同事物可能性不同；可能性比較；擲一擲（p118）擲篩子，和的可能性大小三年級下冊3.統(tǒng)計（p38）簡單的數(shù)據(jù)分析；補全數(shù)據(jù)圖；平均數(shù)；比較；簡單的數(shù)據(jù)分析四年級上冊6.統(tǒng)計（p99）人口統(tǒng)計表合成一個，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖并分析。你寄過賀卡嗎？（p110）統(tǒng)計寄賀卡數(shù)目并分析四年級下冊7.統(tǒng)計（p108）折線統(tǒng)計圖認(rèn)識及特點；完成折線統(tǒng)計圖，并解決問題，進行推理。五年級上冊6.統(tǒng)計與可能性（p98）拋硬幣，可能性，算法，運用；五年級下冊6.統(tǒng)計（p122）眾數(shù)；折線統(tǒng)計圖比較，運用六年級上冊6.統(tǒng)計（p106）分析形成新知識，扇形圖六年級下冊4.統(tǒng)計（p68）準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果，作出正確的判斷或簡單預(yù)測領(lǐng)域年級標(biāo)題具體內(nèi)容綜合與實踐一年級上冊數(shù)學(xué)樂園（p82）從起點開始回答問題到終點一年級下冊擺一擺，想一想（p51）用幾個圓圈擺出不同的個數(shù)（十位上，百位上。）二年級上冊量一量，比一比（p88）用尺量物，兩物比較，估計大小等8.數(shù)學(xué)廣角-搭配（一）（p97）用數(shù)字組成兩位數(shù)（不同順序）并比較，數(shù)字（幾個數(shù)字中取幾個）求和并比較二年級下冊小小設(shè)計師（p72）剪紙；設(shè)計圖形9.數(shù)學(xué)廣角-推理（p109）誰拿什么書，填方格三年級上冊9.數(shù)學(xué)廣角（p112）衣服的搭配及不同穿法；數(shù)字不同擺法所組成的數(shù)；足球賽踢幾場三年級下冊設(shè)計校園（p106）討論設(shè)計新校園并展示設(shè)計9.數(shù)學(xué)廣角（p108）使學(xué)生會借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。使學(xué)生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。四年級上冊數(shù)學(xué)廣角（p112）運籌思想和對策論方法的應(yīng)用。認(rèn)識到解決問題策略的多樣性，最優(yōu)方案的意識。嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實際生活中的簡單問題。烙餅；沏茶；點菜；感冒吃藥；卸貨；四年級下冊營養(yǎng)午餐（p48）午餐不同菜色的搭配方案8.數(shù)學(xué)廣角（p117）種樹，畫線段圖，找規(guī)律；栽樹，找規(guī)律計算；放圍棋五年級上冊量一量，找規(guī)律（p77）制作簡易稱，稱質(zhì)量，記數(shù)據(jù)；畫折線圖7.數(shù)學(xué)廣角（p132）用數(shù)來編碼，郵政編碼，身份證號碼，學(xué)號編號，圖書號碼；五年級下冊粉刷圍墻（p58）收集資料，討論，運算，制表寫方案。打電話（p111）樹狀圖（1-2-4-8-便于通知學(xué)生）7.數(shù)學(xué)廣角（p134）稱質(zhì)量找次品，最優(yōu)稱法方案六年級上冊確定起跑線（p75）田徑場確定跑400米的起跑線合理存款（p110）存款形式與收益7.數(shù)學(xué)廣角（p112）雞兔同籠問題及計算方法六年級下冊自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)（p6