2020年部編版五年級(jí)下冊(cè)期中素養(yǎng)評(píng)價(jià)語(yǔ)文試卷D卷

2020年部編版五年級(jí)下冊(cè)期中素養(yǎng)評(píng)價(jià)語(yǔ)文試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 對(duì)于課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A課文歌頌了李大釗同志忠于革命事業(yè)，堅(jiān)貞不屈的偉大精神。B課文最后兩個(gè)自然段的作用是照應(yīng)第一自然段，首尾呼應(yīng)。C“可怕的一天果然來(lái)了?！边@句話在文中的作用是承上啟下。D課文是按被捕前、被捕、被審、被害順序記敘的。2 . 中國(guó)古代四大名硯之首是（ ）A歙硯B端硯C魯硯D洮硯3 . 下列句子中運(yùn)用了比喻修辭的一項(xiàng)是（ ）A天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚B我國(guó)自行研制的“神舟”五號(hào)飛船被送上太空，火箭劃過(guò)一道絢麗的曲線，看起來(lái)宛如一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。C危樓高百尺，手可摘星辰。D燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。4 . 給下列加線字選擇正確的讀音。攪和(huo he)嘆氣似的(sh s)黃燜雞鍋?zhàn)?mn mn)腫脹(zhng zng)赤棗(ch c)唾沫(mo me)5 . “知有兒童挑促織”，下列詞語(yǔ)中的“挑”與這句中的“挑”讀音不同的一項(xiàng)是（ ）A挑燈夜戰(zhàn)B挑戰(zhàn)權(quán)威C挑挑揀揀D挑起大旗6 . 在下面的片段中填上哪組關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)？（ ）我有時(shí)（ ）沒有蓋上菜種，（ ）把它踢飛了。祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆，但（ ）往菜上澆，（ ）拿著水瓢，把水往天空一揚(yáng)。A不但而且不是而是B不但反而不是而是C不但而且是不是D不但反而是不是7 . “桃李不言，下自成蹊”是西漢史學(xué)家司馬遷為李廣將軍立傳時(shí)稱贊其高尚品質(zhì)的一句成語(yǔ)，現(xiàn)在“桃李”一詞常用來(lái)作為某一人物的代稱，這一人物是（ ）A學(xué)生B老師C園林工人8 . 下面詞語(yǔ)搭配最正確的一組是（ ）A明確策略B生活美麗C維持衛(wèi)生D嚴(yán)厲批評(píng)二、填空題9 . 按照課文內(nèi)容填空。1危樓高百尺，手可摘星辰。_高聲語(yǔ)，恐驚_。2敕勒川，_，_穹廬，籠蓋_。天_，野_，風(fēng)吹草_。10 . 我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語(yǔ)來(lái)！su shn tin hu yn hn（_）索（_）除增（_）智（_）輕（_）（_）跡三、語(yǔ)言表達(dá)11 . 平平在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“平平，你真愛美呀，我剛曬的被單上也錦上添花了?！眲⒁萄酝庵馐莀如果你是平平，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)的回答劉阿姨呢？12 . 讀句子，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。例：左右為難趙王和大臣們商議說(shuō)：“去吧，怕有危險(xiǎn)；不去吧，又顯得太膽怯。”得意忘形_13 . 仿寫句子。大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，_；大地能載萬(wàn)物，_；蒼翠的青松在雪中挺立，_；勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，_。四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀?？突r(shí)候是個(gè)大家公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩。在他9歲的時(shí)候，他父親把繼母娶進(jìn)家門。當(dāng)時(shí)他們是居住在維吉尼州鄉(xiāng)下的貧苦人家，而繼母則來(lái)自較好的家庭。他父親一邊向她介紹卡耐基，一邊說(shuō)：“親愛的，希望你注意這個(gè)最壞的男孩，他可讓我頭疼死了，說(shuō)不定會(huì)在明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防?！背龊蹩突饬系氖牵^母微笑著走到他面前，托起他的頭看著他。接著又看著丈夫說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不是最壞的男孩，而是最聰明、但還沒有找到發(fā)泄熱忱的地方的男孩?！崩^母說(shuō)得卡耐基心里熱乎乎的，眼淚幾乎滾落下來(lái)。就是憑著她的這一句話，他和繼母開始建立友誼。也就是這一句話，成為激勵(lì)他的一種動(dòng)力，使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則，幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人走上成功和致富的光明大道?？突?4歲時(shí)，繼母給他買了一部二手打字機(jī)，并且對(duì)他說(shuō)，她相信他會(huì)成為一名作家。他接受了她的想法，并開始向當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)社投稿。他了解繼母的熱忱，也很欣賞她的那股熱忱，他親眼看到她用她的熱忱，如何改善他們的家庭。來(lái)自繼母的這股力量，激發(fā)了他的想象力，激勵(lì)了他的創(chuàng)造力，幫助他和無(wú)窮智慧發(fā)生聯(lián)系，使他成為20世紀(jì)最有影響力的人物之一。14 . 理解下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。（1）說(shuō)不定會(huì)在明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防。_（2）他親眼看到她用她的熱忱如何改善他們的家庭。_15 . 根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”。（1）卡耐基小時(shí)候是個(gè)大家公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩。（_）（2）父親認(rèn)為卡耐基是最聰明的男孩。（_）16 . 卡耐基14歲時(shí)，繼母給他買了一部二手（ ）。A打字機(jī)B打印機(jī)C游戲機(jī)D復(fù)印機(jī)17 . 卡耐基憑著繼母怎樣的一句話，使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則？_課內(nèi)閱讀武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來(lái)，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地上按了一按，望上一（ ），從半空里躥下來(lái)。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲，那里快，武松見大蟲撲來(lái)，一（ ），（ ）在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一邊。大蟲掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)（ ），震得那山岡也動(dòng)了，接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一邊。18 . 按課文內(nèi)容在括號(hào)里填上動(dòng)詞。19 . “大蟲”的進(jìn)攻主要有三招：_、_、_，武松對(duì)付這三招的動(dòng)作都是_。20 . 面對(duì)老虎來(lái)勢(shì)洶洶的三招，武松均一“閃”而過(guò)，這里“閃”字能否換成“躲”字呢？_五、書面表達(dá)21 . 妙筆生花。六年的小學(xué)生涯馬上要畫上句號(hào)了。在這即將分別的時(shí)刻，你是不是有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)呢？請(qǐng)借此機(jī)會(huì)