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教育資料:_英語(yǔ)老師上半年工作總結(jié)姓名:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)英語(yǔ)老師上半年工作總結(jié)英語(yǔ)老師上半年工作總結(jié)回顧這學(xué)年來(lái)的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的四、五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)教育的,再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué),所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了,同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。一.政治思想方面:我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。二.教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課,聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng),在電教室共授課四次,每次都認(rèn)真對(duì)待,通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng),使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí),積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課,在此次活動(dòng)中,我增加了自信,使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué),我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的,不是靠說(shuō)出來(lái)的。三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí),有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍,做好筆記。同時(shí),校園的博客風(fēng)很濃,我也愛(ài)上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。四.組長(zhǎng)工作。本學(xué)期我們?nèi)w專(zhuān)科教師都聚集到一起,大家在平時(shí),能夠互幫互助,主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動(dòng)的好局面,真的像個(gè)大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍?,有了朝氣。我?jiān)信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè)菜鳥(niǎo)班主任的工作總結(jié)高一就這樣過(guò)去了,我的第一年班主任工作也馬上結(jié)束了。剛成為二中的一份子就要承擔(dān)班主任的工作,對(duì)我這個(gè)從小就不愛(ài)管人,崇尚自由發(fā)展的人來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。不僅僅要去適應(yīng)班主任工作,還要從心態(tài)上作出調(diào)整,這是最困難最痛苦的。我真的不想去管學(xué)生,但是必須要違背自己內(nèi)心的意愿,強(qiáng)迫自己板下臉來(lái)訓(xùn)斥他們的錯(cuò)誤行為。如果不是班主任我是絕對(duì)不會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)火的,但是現(xiàn)在有些時(shí)候必須要兇一點(diǎn),否則有些事情沒(méi)法處理??墒侨说谋拘詿o(wú)法掩蓋,我還是會(huì)露出愛(ài)笑大大咧咧的本性,一些調(diào)皮的學(xué)生似乎觀察到了這一點(diǎn),都不怎么怕我,工作開(kāi)展也比較困難。雖然我知道對(duì)付這些搗蛋鬼要嚴(yán)一點(diǎn),一些老班主任也告訴我要對(duì)他們狠,不能讓他們得寸進(jìn)尺,但是我就是沒(méi)有辦法對(duì)他們狠,想不通為什么要對(duì)小孩子這樣。好在我的隨和和真誠(chéng)還是能夠被大部分學(xué)生理解,他們能夠覺(jué)察到我特別不愿意對(duì)他們發(fā)火,所以總體來(lái)說(shuō)工作還開(kāi)展地比較順利,針對(duì)那些釘子戶(hù)搗蛋鬼我也總結(jié)出了一些方法。一、緊盯不放松每天都要給他們敲敲警鐘,讓他們知道我一直在關(guān)注他們的一言一行,一有犯錯(cuò)誤的苗頭就及時(shí)制止并嚴(yán)厲批評(píng)二、各個(gè)擊破那幾個(gè)搗蛋鬼有不同的特點(diǎn),比如說(shuō)胡同學(xué),典型地沒(méi)有主見(jiàn),分不清對(duì)錯(cuò),容易受人蠱惑去犯錯(cuò),對(duì)付他,就要密切注意他的行動(dòng)并控制他的課余時(shí)間,不讓他有機(jī)會(huì)跟著別人后面犯錯(cuò),另外和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,讓家長(zhǎng)控制好他在家的時(shí)間。三、適當(dāng)打擊這種學(xué)生往往心里承受能力太強(qiáng),也就是俗話說(shuō)的臉皮厚。適當(dāng)?shù)匾輾б幌滤麄兊淖宰鹦模ó?dāng)然要掌握分寸,不能傷害他),讓他認(rèn)識(shí)到自己在班里其實(shí)很差,好好學(xué)習(xí)提高成績(jī)才能改變老師和同學(xué)對(duì)他的看法。總體來(lái)說(shuō),后半學(xué)期的班主任工作比上學(xué)期的到位,也收到了一定的效果,學(xué)生課前和上自習(xí)課的紀(jì)律比以前好了,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣也逐漸養(yǎng)成了,但是仍然存在很大的問(wèn)題。這些問(wèn)題在高二開(kāi)始時(shí)一定要著手解決,而且是要大力整頓。一、班級(jí)管理工作有條不紊,但是還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú),但是對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格不可丟。這是我最致命的弱點(diǎn),雖然我意識(shí)到了這一點(diǎn),但改變總是很困難。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,但只是雷聲大雨點(diǎn)小,虎頭蛇尾,最后不了了之。在這一點(diǎn)上還需要向各位老師請(qǐng)教。二、班級(jí)工作有布置,但是個(gè)別沒(méi)有落實(shí),使個(gè)別學(xué)生容易鉆空子。三、一直比較關(guān)注班級(jí)后進(jìn)生和搗蛋鬼,對(duì)尖子生關(guān)注也比較多,卻忽略了真正的主體中等成績(jī)的孩子。這就像國(guó)家優(yōu)先發(fā)展東部沿海城市,后來(lái)又西部大開(kāi)發(fā),就是把中部給落下來(lái)了一樣。四、班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),比如:衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操等。要天天講,天天抓,要不厭其煩。以上僅僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,回首這一年的工作,感慨頗多,有經(jīng)驗(yàn)但更多的是教訓(xùn)。高一的班主任事情最多,累,談不上,但是很煩。我知道
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