新人教版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷（II ）卷.doc

新人教版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷（II ）卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累能手 (共8題；共38分)1. （4分）拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。bo wcho shush ynchng ho_2. （4分）我會(huì)填繞：共_畫(huà)，部首是 _。坡：共_畫(huà)，是 _結(jié)構(gòu)。3. （8分）把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。五_繽_ 風(fēng)塵_ _流不_風(fēng)景_ _怒放 _無(wú)誤4. （8分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。s lio bn n j xin yn yn dn cu_ _r ku mi zn sh bi y xu b sh_ _ _5. （2分）連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。法國(guó) 科學(xué)家 著名的 安培 有 個(gè) 叫_他 街上 在 散步_6. （5分）把課文再見(jiàn)了，親人中的反問(wèn)句改成陳述句。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？7. （4分）判斷下列句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法。A.外貌描寫(xiě) B.心理描寫(xiě) C.動(dòng)作描寫(xiě) D.語(yǔ)言描寫(xiě)他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。_“巴迪，真是你寫(xiě)的嗎？多美的事??！精彩極了！” _我和父親分別放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把釣線拋了出去。 _我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候不但不幫助他，還給他雪上加霜。_8. （3分）填一填。細(xì)水長(zhǎng)流，_。讀書(shū)破萬(wàn)卷，_。今朝有事今朝做，_。二、 語(yǔ)文實(shí)踐 (共1題；共5分)9. （5分）仿寫(xiě)句子（寫(xiě)出2個(gè)擬人句）。例：成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。三、 閱讀樂(lè)園 (共2題；共38分)10. （27分）閱讀理解我家的金魚(yú)缸里養(yǎng)著三只小甲魚(yú)，我喜歡觀察它們。小甲魚(yú)的眼睛小得可憐，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一點(diǎn)鼻孔。整個(gè)頭顯得小巧玲瓏，就是嘴大了一些，有些不相稱。小甲魚(yú)的整個(gè)身體是黑褐色的，在魚(yú)缸里顯得十分清晰。它的腳上有五只堅(jiān)硬的爪子，可厲害啦！它有背上馱著一個(gè)殼，尾巴細(xì)而短尾端像針一樣尖。（1）用“”把短文分成兩層。（2）填上數(shù)量詞一_眼睛 一_耳朵 一_鼻子一_魚(yú) 一_頭 一_嘴（3）寫(xiě)出反義詞喜歡_ 堅(jiān)強(qiáng)_ 黑_尖_ 細(xì)_ 短_（4）用橫線畫(huà)出描寫(xiě)顏色的句子（5）短文具體寫(xiě)了小甲魚(yú)的眼睛、耳朵、頭都很小的特征，整個(gè)身體顏色是_，腳上有_，尾巴_。全文是按觀察的順序從_到_依次記敘的。11. （11分）閱讀下文，回答問(wèn)題我和母親過(guò)馬路周末帶著妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，要上街買點(diǎn)好菜招待我們。我說(shuō)：“媽，我陪你去吧！”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，你去，你說(shuō)買啥，媽就買啥?！钡讲耸袌?chǎng)要橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來(lái)車往，母親年齡大了，雙腿很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短的生活瑣事。橫穿過(guò)馬路，就是菜市場(chǎng)了，母親突然停了下來(lái)，_一剎那間，我的心靈震顫起來(lái)。這是一個(gè)我多么熟悉的動(dòng)作呀!上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對(duì)面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過(guò)馬路要跟著別人一起過(guò)”20多年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日的年輕母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛(ài)子的情腸。我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是你牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧!”母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚(yú)網(wǎng) （1）第自然段的“年近花甲”，“花甲”指的大約是_歲。 （2）第自然段中劃線詞“家長(zhǎng)里短”中“里短”指_。這個(gè)詞語(yǔ)在短文中的意思是_。 （3）請(qǐng)聯(lián)系上下文，將第自然段補(bǔ)充完整。 （4）第自然段中畫(huà)線句“我的心靈震顫起來(lái)”，“我”震顫的原因是：_。 （5）文章中寫(xiě)了不同時(shí)間的兩次牽手，你能概括一下嗎？第一次：_。第二次：_。四、 習(xí)作芳草地 (共1題；共5分)12. （5分）習(xí)作 這張照片是1937年8月28日，日本侵略都轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。仔細(xì)觀察照片，想一想這個(gè)小孩為什么哭？他的父母在哪里？當(dāng)時(shí)可能發(fā)生了什么事？這個(gè)孤獨(dú)的孩子以后的命運(yùn)如何？聯(lián)系照片中的人和景，把你看到的和想到的寫(xiě)下來(lái)。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，表達(dá)出自己的真實(shí)情感。（字?jǐn)?shù)要求：500左右）第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 積累能手 (共8題；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 語(yǔ)文實(shí)踐 (共