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2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文綜合練習(xí)題人教版 學(xué)校 班級(jí) 姓名 得分 （滿分：100分，其中書寫占2分；答卷時(shí)間90分鐘）親愛的小同學(xué)，經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你肯定獲取了許多知識(shí)。今天就來展示展示吧，我相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！請(qǐng)認(rèn)真書寫??！第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用（38分）一、 請(qǐng)你認(rèn)真拼讀，并把漢字端正地寫出來。（4分）fn zh un i dn zh chn shn二、 照樣子，給帶點(diǎn)的字找朋友。（3分） 教書 jio 重新 chn 教室 jio 重量 zhng 降落 xing 方便 pin 投降 jing 便宜 bin三、 比一比，再組詞。（4分） 迷（ ） 彩（ ） 裁（ ） 幕（ ）謎（ ） 采（ ） 截（ ） 慕（ ）四、 帶點(diǎn)詞語(yǔ)真有趣，請(qǐng)你仿照例子寫詞語(yǔ)。（8分） 1、動(dòng) 靜 3、栩栩如生 2、郁郁蔥蔥 4、四面八方 五、 請(qǐng)?jiān)冢?）里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）一（ ）金光 一（ ）羽毛 一（ ）畫面 彎彎曲曲地（ ） 清澈見底的（ ） 高興得（ ）六、除了南轅北轍，你還讀了哪些寓言故事？請(qǐng)寫一寫（2分） 七、照樣子連一連。（5分）張飛穿針 鐵面無(wú)私少壯不努力 親口嘗梨知酸甜萬(wàn)壑樹參天 老大徒傷悲包公斷案 粗中有細(xì)親身下河知深淺 千山響杜鵑八、判斷下列句子，正確的在（ ）里打“”，錯(cuò)誤的打“”。（分） 1、“這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？”與“這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝”。這兩句話意思不一樣。（ ） 2、嫦娥這首古詩(shī)的作者是林杰。（ ） 3、“碧玉妝成一樹高”的下半句是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。（ ）九. 情境描繪。（3分）同學(xué)們，平日你一定感受到父母那無(wú)微不至的愛。假如有一天，你看到又餓又累的媽媽下班回到家，你會(huì)怎么做？請(qǐng)用一兩句話寫下來。 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）（一）閱讀和時(shí)間賽跑片段，回答下面的問題。（14分）時(shí)間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了， 就下決心說：“我要比太陽(yáng)更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。1、“狂”字用部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫；用音序查字法應(yīng)查 。（3分）2、作者面對(duì)時(shí)間過得飛快，感到 。（4分）3、“以后我常做這樣的游戲”文中指哪些游戲，請(qǐng)用“”劃出來。（3分）4、文中最后一句寫出了作者跑贏時(shí)間的心情，所以朗讀此句時(shí)應(yīng)讀出 的語(yǔ)氣。（2分） 5、請(qǐng)寫一句有關(guān)珍惜時(shí)間的格言。（不能重復(fù)試卷中出現(xiàn)的句子）（2分） （二）閱讀短文，按要求回答問題。（16分）螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不下了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回巢去，或者同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號(hào)。如果食物又大又合口味，觸角就擺得特別強(qiáng)烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住 蟻群就會(huì)四散亂跑起來 螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時(shí)就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。 1、給文中找出下列詞的近義詞。（2分）傳遞（ ） 辨別（ ）2、第一自然段的“搬兵”在文中是指 。（3分）3、請(qǐng)給劃“ ”的句子標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）4、請(qǐng)給短文起個(gè)題目： 。（2分）5、第三自然段是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)用“ ”劃出來。（3分）6、螞蟻認(rèn)路主要靠：1、 2、 （4分） 第三部分：習(xí)作（30分）同學(xué)們，螞蟻的認(rèn)路本領(lǐng)可真厲害，我相信你一定也有自己最拿手的本領(lǐng)?，F(xiàn)在，請(qǐng)你回憶一下，這一本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的，當(dāng)時(shí)有什么人或者什么事情讓你難忘？請(qǐng)你寫下來。注意：請(qǐng)把過程寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。（步步高小學(xué) 鄧瑞霞 修訂者：市教研室 陳碧瑜 ）附送：密封線占澤中心小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文綜合能力競(jìng)賽測(cè)試卷（完卷時(shí)間：120分鐘） xx0520分?jǐn)?shù)：_ 小學(xué) 年 班 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 一詞語(yǔ) 10%1、下列帶點(diǎn)字讀音相同的一組是（ ） A 、寧夏 寧可 寧死不屈 寧愿 B、磨合 磨練 石磨 消磨 C、 淹沒 沉沒 沒入 沒收 D、幾乎 茶幾 所剩無(wú)幾 幾個(gè)2、與“我去?！币馑疾幌嗤木渥邮牵?） A、我怎能不去呢？ B、我非去不可！ C、我不可能不去的。 D、我怎么能去？3.下列詞語(yǔ)中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。 A.俯視 B.環(huán)視 C.輕視 D.監(jiān)視4.請(qǐng)你把下面16個(gè)字，組成4個(gè)成語(yǔ)，不得重復(fù)使用和漏用。4% 懸 呆 香 氣 刺 雞 花 頭 梁 喪 木 若 語(yǔ) 垂 股 鳥 二認(rèn)真閱讀美文，回答問題（20%）是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊？是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天？三月的桃花水,是春天的豎琴。每一條波紋,都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花,敲打著有節(jié)秦的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ),是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲；那急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種??！三月的桃花水,是春天的豎琴。每一條波紋,都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花,敲打著有節(jié)秦的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ),是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲；那急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種啊！三月的桃花水,是春天的明鏡。它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣；邊疆看見村莊上空,很早很早,就升起了裊裊炊煙比金子還貴啊,三月桃花水！比銀子還亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。?。∞湟慌?品一口,讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。1、理解短文內(nèi)容填空。（1）第一自然段作者把 比作了鈴鐺、絲綢，寫出了河水 的情景。2%（2）“三月的桃花水，舞動(dòng)著絢麗的朝霞，向前流淌?！边@是一種 的寫法，寫出了 。3%2、感悟全文，請(qǐng)你從三個(gè)方面說說桃花水的美。6% 3、看到這么美的三月桃花水作者會(huì)是怎樣的心情？3% 4、“三月的桃花水，是春天的明鏡?！闭f說你從明鏡中看到了哪些景物。4%我看見 我還看見 5、寫一句關(guān)于春天的諺語(yǔ)。2% 3 想象作文：70%（從下面1.2兩道題目中任選一題，寫下來吧!) 1. 題目：_，_和_ 蝸牛 貝殼 仙人掌 電腦 雪人 風(fēng) 雨 螞蟻 月亮 蘑菇 機(jī)器人 蠶寶寶 大象 小鳥 提示：從以上的詞語(yǔ)中任選三個(gè)，想一想它們之間會(huì)發(fā)生什么事，把它們寫下來。 要求：1、請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。2、注意感情真摯、語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。 2. 題目：一只猴子從動(dòng)物園跑了出來（續(xù)寫） 一只調(diào)皮的猴子天天呆子動(dòng)物園里，它覺得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮，不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。它心里時(shí)時(shí)在想，我受夠了！我要自由！一