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文檔簡介
一元一次方程復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標1.我能積極討論,參與群學(xué),敢于展示,敢于質(zhì)疑、補充;2.對本章所學(xué)知識及其間的關(guān)系有一個總體認識,對數(shù)學(xué)建模思想和解方程中的化歸思想有較深刻的認識;3. 熟練掌握一元一次方程的解法,能列方程解應(yīng)用題。學(xué)習(xí)重難點:一元一次方程的解法、列方程解應(yīng)用題一、自主學(xué)習(xí)變形名稱具體做法變形依據(jù)去分母在方程兩邊同乘各分母的最小公倍數(shù)_去括號先去 ,再去 ,最后去 去括號法則,分配律_把含有未知數(shù)的項都移到方程的一邊,不含未知數(shù)的項都移到方程的另一邊(注意移項要_號)等式性質(zhì)1合并同類項把方程化成的形式_在方程兩邊都除以未知數(shù)的系數(shù)得到方程的解等式性質(zhì)2知識點1:知識點1:實際問題中常見的等量關(guān)系1. 行程問題: 2.增長率問題:2. 工程問題: 3. 利率問題: ,4. 利潤問題:,二、合作探究合作探究一:合作探究二:元旦某公園的成人的門票每張8元,兒童門票半價(即每張4元),全天共售出門票3000張,收入15600元。問這天售出兒童門票多少張?合作探究三:用白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身25個,或制盒底40個,一個盒身與兩個盒底配成一套.現(xiàn)在有36張白鐵皮,用多少張制盒身,多少張制盒底,可使盒身與盒底正好配套?合作探究四:某校舉辦的足球比賽中規(guī)定:勝一場得 3 分, 平一場得 1 分, 負一場得 0 分,某班足球隊參加了 1 2 場比賽, 共得 2 2 分, 已知這個隊只輸了 2 場, 那么此隊共勝幾場? 平幾場?三、當堂檢測(一)知識應(yīng)用(必做題)1.當_時,關(guān)于x的方程的解是0.2.已知關(guān)于x的方程與方程有相同的解,求a的值3. 某車間每天能制作甲種零件500只,或者制作乙種零件250只,甲、乙兩種零件各一只配成一套產(chǎn)品,現(xiàn)要在30天內(nèi)制作最多的成套產(chǎn)品,則甲、乙兩種零件各應(yīng)制作多少天?(二)能力提升(選做題)4.我國四大發(fā)明之一的黑火藥是用硝酸鈉、硫磺、木炭三種,原料按15:2:3的比例配制而成,現(xiàn)要配制這種火藥150公斤,則這三種原料各需要多少公斤?5.父親和女兒的年齡之和
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