【解析版】2014-2015年棗莊市滕州市七年級上期末數(shù)學(xué)試卷.doc

2014-2015學(xué)年山東省棗莊市滕州市七年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:每小題3分，共45分，在每小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把正確答案的代號填在題后的括號里1一個數(shù)是10，另一個數(shù)比10的相反數(shù)小2，則這兩個數(shù)的和為（） A 18 B 2 C 18 D 22在下列式子中變形正確的是（） A 如果a=b，那么a+c=bc B 如果a=b，那么= C 如果ab+c=0，那么a=b+c D 如果=4，那么a=23下面合并同類項正確的是（） A 3x+2x2=5x3 B 2a2ba2b=1 C abab=0 D y2x+xy2=04下列運算正確的是（） A a5+a5=a10 B a6a4=a24 C a0a1=a D a4a4=a05下列統(tǒng)計中方便用“普查”方法的是（） A 全國初中生的視力情況 B 某校七年級學(xué)生的身高情況 C 某廠生產(chǎn)的節(jié)能燈管的使用壽命 D 中央臺春晚節(jié)目的收視率6=（） A 2 B 2 C D 7某服裝店新開張，第一天銷售服裝a件，第二天比第一天多銷售12件，第三天的銷售量是第二天的2倍少10件，則第三天銷售了（） A （2a+2）件 B （2a+24）件 C （2a+10）件 D （2a+14）件8未來三年，國家將投入8500億元用于緩解群眾“看病難，看病貴”問題，用科學(xué)記數(shù)法表示“850000000000”為（） A 851010 B 8.51010 C 8.51011 D 0.8510129甲隊有工人272人，乙隊有工人196人，如果要求乙隊的人數(shù)是甲隊人數(shù)的，應(yīng)從乙隊調(diào)多少人去甲隊如果設(shè)應(yīng)從乙隊調(diào)x人到甲隊，列出的方程正確的是（） A 272+x=（196x） B （272x）=196x C （272+x）=196x D 272+x=196x10下面四個立體圖形，從正面、左面、上面觀察都不可能看到長方形的是（） A B C D 11已知2x6y2和x3myn是同類項，則3m+n的值是（） A 8 B 7 C 6 D 512下列說法中正確的是（） A 兩點之間的所有連線中，線段最短 B 射線就是直線 C 兩條射線組成的圖形叫做角 D 小于平角的角可分為銳角和鈍角兩類13已知x2+3x=2，則多項式3x2+9x4的值是（） A 0 B 2 C 4 D 614已知線段AB，畫出它的中點C，再畫出BC的中點D，再畫出AD的中點E，再畫出AE的中點F，那么AF等于AB的（） A B C D 15如圖，下列各圖形中的三個數(shù)之間均具有相同的規(guī)律根據(jù)此規(guī)律，圖形中M與m、n的關(guān)系是（） A M=mn B M=n（m+1） C M=mn+1 D M=m（n+1）二、填空題：每題4分，共24分，將答案填在題的橫線上16如果x=2是方程2x+m4=0的解，那么m的值為17若x是5的相反數(shù)，|y|=3，則x+y的值是18計算：（2m1）（3m2）=19將一個圓分割成三個扇形，它們的圓心角的度數(shù)比為1：2：3，這三個圓心角中最大的圓心角度數(shù)為20有一個正方體的六個面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，從三個不同的角度觀察這個正方體所得到的結(jié)果如圖所示，如果標(biāo)有數(shù)字6的面所對面上的數(shù)字記為a，2的面所對面上數(shù)字記為b，那么a+b的值為21點C在直線AB上，AC=8cm，CB=6cm，點M，N分別是AC，BC的中點則線段MN的長為三、解答題：共7小題，滿分51分，解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟22計算：（1）36（）+（3）2（2）（2x4）4+2x10（2x2）3+3x45（x4）323已知：A2B=7a27ab，且B=4a2+6ab+7（1）求A等于多少？（2）若|a+1|+（b2）2=0，求A的值24解方程：（1）x=（2）1=25如圖，已知直線AB和CD相交于O點，COE=90，OF平分AOE，COF=28，求BOD的度數(shù)26為了解某?！伴喿x工程”的開展情況，市教育局從該校初中生中隨機抽取了150名學(xué)生進行了閱讀情況的問卷調(diào)查，繪制了如圖不完全的統(tǒng)計圖：根據(jù)上述統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：（1）初中生每天閱讀時間在哪一段的人數(shù)最多？每天閱讀時間在B段的扇形的圓心角是多少度？（2）若將寫讀后感、筆記積累、畫圈點讀三種方式稱為有記憶閱讀求筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的百分比，并補全條形統(tǒng)計圖27如圖，已知數(shù)軸上點A表示的為8，B是數(shù)軸上一點，且AB=14，動點P從點A出發(fā)，以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，設(shè)運動時間為t（t0）秒（1）寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù)，點P表示的數(shù)（用含t的代數(shù)式表示）；（2）動點H從點B出發(fā)，以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，若點P、H同時出發(fā)，問點P運動多少秒時追上點H？28我省某地生產(chǎn)的一種綠色蔬菜，在市場上若直接銷售，每噸利潤為1000元，經(jīng)粗加工后銷售，每噸利潤可達(dá)4500元，經(jīng)精加工后銷售，每噸利潤漲至7500元當(dāng)?shù)匾患肄r(nóng)工商公司收獲這種蔬菜140噸該公司加工廠的生產(chǎn)能力是：如果對蔬菜進行粗加工，每天可加工16噸；如果進行精加工，每天可加工6噸，但兩種加工方式不能同時進行受季節(jié)等條件限制，公司必須用15天的時間將這批蔬菜全部銷售或加工完畢為此，公司研制了三種可行方案：方案一：將蔬菜全部進行粗加工方案二：盡可能多的對蔬菜進行精加工，沒來得及進行加工的蔬菜，在市場上直接出售方案三：將一部分蔬菜進行精加工，其余蔬菜進行粗加工，并恰好用15天完成你認(rèn)為選擇哪種方案獲利最多？為什么？2014-2015學(xué)年山東省棗莊市滕州市七年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題:每小題3分，共45分，在每小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把正確答案的代號填在題后的括號里1一個數(shù)是10，另一個數(shù)比10的相反數(shù)小2，則這兩個數(shù)的和為（） A 18 B 2 C 18 D 2考點： 有理數(shù)的減法；相反數(shù)；有理數(shù)的加法分析： 先根據(jù)相反數(shù)的概念求出10的相反數(shù)，再根據(jù)有理數(shù)的減法求出比10的相反數(shù)小2，再把兩數(shù)相加即可解答： 解：10的相反數(shù)是10，比10的相反數(shù)小2是12，這兩個數(shù)的和為10+（12）=2故選B點評： 解答此題的關(guān)鍵是熟知相反數(shù)的概念及有理數(shù)的加減法則2在下列式子中變形正確的是（） A 如果a=b，那么a+c=bc B 如果a=b，那么= C 如果ab+c=0，那么a=b+c D 如果=4，那么a=2考點： 等式的性質(zhì)分析： 根據(jù)等式的兩邊都加或減同一個數(shù)，結(jié)果不變，等式的兩邊都乘以或除以同一個不為零的數(shù)，結(jié)果不變，可得答案解答： 解：A、左邊加c右邊減c，故A錯誤；B、等式的兩邊都除以3，故B正確；C、等式的左邊加（bc），右邊加（b+c），故C錯誤；D、等式的左邊乘以2，右邊除以2，故D錯誤；故選：B點評： 本題考查了等式的性質(zhì)，等式的兩邊都加或減同一個數(shù)，結(jié)果不變，等式的兩邊都乘以或除以同一個不為零的數(shù)，結(jié)果不變3下面合并同類項正確的是（） A 3x+2x2=5x3 B 2a2ba2b=1 C abab=0 D y2x+xy2=0考點： 合并同類項分析： 本題考查同類項的定義，所含字母相同，相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項，幾個常數(shù)項也是同類項，合并時系數(shù)相加減，字母與字母的指數(shù)不變解答： 解：3x+2x2不是同類項不能合并，2a2ba2b=a2b，abab=2ab，y2x+x y2=0故選D點評： 本題考查同類項的定義，合并同類項時把系數(shù)相加減，字母與字母的指數(shù)不變注意當(dāng)同類項的系數(shù)互為相反數(shù)時，合并的結(jié)果為04下列運算正確的是（） A a5+a5=a10 B a6a4=a24 C a0a1=a D a4a4=a0考點： 負(fù)整數(shù)指數(shù)冪；合并同類項；冪的乘方與積的乘方；零指數(shù)冪分析： 根據(jù)同底數(shù)冪的乘法、除法法則及合并同類項法則計算解答： 解：A、中a5+a5=2a5錯誤；B、中a6a4=a10錯誤；C、正確；D、中a4a4=0，錯誤；故選C點評： 本題考查的知識點很多，掌握每個知識點是解題的關(guān)鍵5下列統(tǒng)計中方便用“普查”方法的是（） A 全國初中生的視力情況 B 某校七年級學(xué)生的身高情況 C 某廠生產(chǎn)的節(jié)能燈管的使用壽命 D 中央臺春晚節(jié)目的收視率考點： 全面調(diào)查與抽樣調(diào)查分析： 根據(jù)調(diào)查范圍廣，有破壞性的，要求不是很嚴(yán)格的使用抽樣調(diào)查，根據(jù)調(diào)查對象比較小時，可采用普查，可得答案解答： 解：A適宜于抽樣調(diào)查，故A錯誤；B 調(diào)查對象小適宜于普查，故B正確；C 調(diào)查對象有破壞性，適宜于抽樣調(diào)查，故C錯誤；D 調(diào)查對象范圍廣，適宜于抽樣調(diào)查，故D錯誤；故選：B點評： 本題考查了全面調(diào)查與抽樣調(diào)查，調(diào)查范圍廣，有破壞性的，要求不是很嚴(yán)格的使用抽樣調(diào)查，根據(jù)調(diào)查對象比較小時，可采用普查6=（） A 2 B 2 C D 考點： 冪的乘方與積的乘方；有理數(shù)的乘方專題： 計算題分析： 2100可以轉(zhuǎn)化為2992，利用積的乘方公式（ab）n=anbn，即可計算解答： 解：原式=2299（）99，=22（）99，=2（1）99，=2故選B點評： 本題主要考查了積的乘方的運算性質(zhì)的逆用，正確觀察式子的特點是解決本題的關(guān)鍵7某服裝店新開張，第一天銷售服裝a件，第二天比第一天多銷售12件，第三天的銷售量是第二天的2倍少10件，則第三天銷售了（） A （2a+2）件 B （2a+24）件 C （2a+10）件 D （2a+14）件考點： 列代數(shù)式分析： 此題要根據(jù)題意直接列出代數(shù)式，第三天的銷售量=（第一天的銷售量+12）210解答： 解：第二天銷售服裝（a+12）件，第三天的銷售量2（a+12）10=2a+14（件），故選D點評： 此題要注意的問題是用多項式表示一個量的后面有單位時，這個多項式要帶上小括號8未來三年，國家將投入8500億元用于緩解群眾“看病難，看病貴”問題，用科學(xué)記數(shù)法表示“850000000000”為（） A 851010 B 8.51010 C 8.51011 D 0.851012考點： 科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)分析： 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式，其中1|a|10，n為整數(shù)確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對值1時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值1時，n是負(fù)數(shù)解答： 解：將850000000000用科學(xué)記數(shù)法表示為8.51011故選C點評： 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式，其中1|a|10，n為整數(shù)，表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值9甲隊有工人272人，乙隊有工人196人，如果要求乙隊的人數(shù)是甲隊人數(shù)的，應(yīng)從乙隊調(diào)多少人去甲隊如果設(shè)應(yīng)從乙隊調(diào)x人到甲隊，列出的方程正確的是（） A 272+x=（196x） B （272x）=196x C （272+x）=196x D 272+x=196x考點： 由實際問題抽象出一元一次方程分析： 等量關(guān)系為：乙隊調(diào)動后的人數(shù)=甲隊調(diào)動后的人數(shù)，把相關(guān)數(shù)值代入求解即可解答： 解：設(shè)應(yīng)該從乙隊調(diào)x人到甲隊，196x=（272+x），故選C點評： 考查了一元一次方程的應(yīng)用，得到調(diào)動后的兩隊的人數(shù)的等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵10下面四個立體圖形，從正面、左面、上面觀察都不可能看到長方形的是（） A B C D 考點： 簡單幾何體的三視圖分析： 主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形依此找到從正面、左面、上面觀察都不可能看到長方形的圖形解答： 解：A、主視圖為長方形，左視圖為長方形，俯視圖為長方形，故本選項錯誤；B、主視圖為長方形，左視圖為長方形，俯視圖為圓，故本選項錯誤；C、主視圖為等腰三角形，左視圖為等腰三角形，俯視圖為圓，從正面、左面、上面觀察都不可能看到長方形，故本選項正確；D、主視圖為三角形，左視圖為三角形，俯視圖為有對角線的矩形，故本選項錯誤故選：C點評： 本題重點考查了三視圖的定義以及考查學(xué)生的空間想象能力11已知2x6y2和x3myn是同類項，則3m+n的值是（） A 8 B 7 C 6 D 5考點： 同類項分析： 利用同類項的定義求出m，n的值，再求3m+n即可解答： 解：單項式2x6y2和x3myn是同類項，3m=6，n=2，解得m=2，3m+n=6+2=8，故選：A點評： 本題主要考查了同類項，解題的關(guān)鍵是熟記同類項的定義12下列說法中正確的是（） A 兩點之間的所有連線中，線段最短 B 射線就是直線 C 兩條射線組成的圖形叫做角 D 小于平角的角可分為銳角和鈍角兩類考點： 直線、射線、線段；角的概念分析： 根據(jù)線段、射線和角的概念，對選項一一分析，選擇正確答案解答： 解：A、兩點之間的所有連線中，線段最短，選項正確；B、射線是直線的一部分，選項錯誤；C、有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角，選項錯誤；D、小于平角的角可分為銳角、鈍角，還應(yīng)包含直角，選項錯誤故選A點評： 考查線段、射線和角的概念解題的關(guān)鍵是熟練運用這些概念13已知x2+3x=2，則多項式3x2+9x4的值是（） A 0 B 2 C 4 D6考點： 代數(shù)式求值分析： 先把3x2+9x4變形為3（x2+3x）4，然后把x2+3x=2整體代入計算即可解答： 解：x2+3x=2，3x2+9x4=3（x2+3x）4=324=64=2故選B點評： 本題考查了代數(shù)式求值：先把所求的代數(shù)式根據(jù)已知條件進行變形，然后利用整體思想進行計算14已知線段AB，畫出它的中點C，再畫出BC的中點D，再畫出AD的中點E，再畫出AE的中點F，那么AF等于AB的（） A B C D 考點： 比較線段的長短分析： 根據(jù)題意AF=AE=AD，那么只需求出AD、AB的關(guān)系即可；因為AD=ABBD，而BD=BC=AB，由此求得AF、AB的比例關(guān)系解答： 解：由題意可作出下圖：結(jié)合上圖和題意可知：AF=AE=AD；而AD=ABBD=ABBC=ABAB=AB，AF=AD=AB=AB，故選D點評： 本題考查了比較線段的長短，利用中點性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵，在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法，有利于解題的簡潔性15如圖，下列各圖形中的三個數(shù)之間均具有相同的規(guī)律根據(jù)此規(guī)律，圖形中M與m、n的關(guān)系是（） A M=mn B M=n（m+1） C M=mn+1 D M=m（n+1）考點： 規(guī)律型：數(shù)字的變化類專題： 規(guī)律型分析： 根據(jù)數(shù)的特點，上邊的數(shù)與比左邊的數(shù)大1的數(shù)的積正好等于右邊的數(shù)，然后寫出M與m、n的關(guān)系即可解答： 解：1（2+1）=3，3（4+1）=15，5（6+1）=35，M=m（n+1）故選D點評： 本題是對數(shù)字變化規(guī)律的考查，觀察出上邊的數(shù)與比左邊的數(shù)大1的數(shù)的積正好等于右邊的數(shù)是解題的關(guān)鍵二、填空題：每題4分，共24分，將答案填在題的橫線上16如果x=2是方程2x+m4=0的解，那么m的值為8考點： 一元一次方程的解分析： 把x=2代入方程2x+m4=0就得到關(guān)于m的方程，從而求出m的值解答： 解：把x=2代入方程2x+m4=0得4+m+4=0，解得m=8故答案為：8點評： 本題主要考查了一元一次方程的解，解題的關(guān)鍵是把x=2代入方程求解17若x是5的相反數(shù)，|y|=3，則x+y的值是2或8考點： 代數(shù)式求值；相反數(shù)；絕對值分析： 根據(jù)相反數(shù)的定義求出x，再根據(jù)絕對值的性質(zhì)求出y，然后相加計算即可得解解答： 解：x是5的相反數(shù)，x=5，|y|=3，y=3，x+y=5+3=2，或x+y=5+（3）=8故答案為：2或8點評： 本題考查了代數(shù)式求值，主要利用了相反數(shù)的定義，絕對值的性質(zhì)，是基礎(chǔ)題，熟記概念與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵18計算：（2m1）（3m2）=6m2+m+2考點： 多項式乘多項式分析： 利用多項式與多項式相乘的法則求解即可解答： 解：（2m1）（3m2）=6m2+4m3m+2=6m2+m+2故答案為：6m2+m+2點評： 本題主要考查了多項式乘多項式，解題的關(guān)鍵是熟記多項式與多項式相乘的法則19將一個圓分割成三個扇形，它們的圓心角的度數(shù)比為1：2：3，這三個圓心角中最大的圓心角度數(shù)為180考點： 角的概念分析： 將一個圓分割成三個扇形，它們的圓心角的和為360，再由三個圓心角的度數(shù)比為1：2：3，可求出最大的圓心角度數(shù)解答： 解：由題意可得，三個圓心角的和為360，三個圓心角的度數(shù)比為1：2：3，最大的圓心角度數(shù)為：360=180故答案是：180點評： 本題考查了角的概念解答此題的關(guān)鍵是由題意得出三個圓心角的和為36020有一個正方體的六個面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，從三個不同的角度觀察這個正方體所得到的結(jié)果如圖所示，如果標(biāo)有數(shù)字6的面所對面上的數(shù)字記為a，2的面所對面上數(shù)字記為b，那么a+b的值為7考點： 專題：正方體相對兩個面上的文字分析： 根據(jù)與1相鄰的面的數(shù)字有2、3、4、6判斷出1的對面數(shù)字是5，與4相鄰的面的數(shù)字有1、3、5、6判斷出4的對面數(shù)字是2，從而確定出3的對面數(shù)字是6，然后確定出a、b的值，相加即可解答： 解：由圖可知，與1相鄰的面的數(shù)字有2、3、4、6，1的對面數(shù)字是5，與4相鄰的面的數(shù)字有1、3、5、6，4的對面數(shù)字是2，3的對面數(shù)字是6，標(biāo)有數(shù)字6的面所對面上的數(shù)字記為a，2的面所對面上數(shù)字記為b，a=3，b=4，a+b=3+4=7故答案為：7點評： 本題考查了正方體相對兩個面上的文字，根據(jù)相鄰面上的數(shù)字確定出相對面上的數(shù)字是解題的關(guān)鍵21點C在直線AB上，AC=8cm，CB=6cm，點M，N分別是AC，BC的中點則線段MN的長為7cm或1cm考點： 兩點間的距離專題： 常規(guī)題型分析： 作出草圖，分點B在線段AC上與點B不在線段AC上兩種情況進行討論求解解答： 解：點B在AC上，如圖1，AC=8cm，CB=6cm，點M，N分別是AC，BC的中點，CM=AC=4cm，CN=BC=3cm，MN=MCCN=43=1cm，點B在射線AC上時，如圖2，AC=8cm，CB=6cm，點M，N分別是AC，BC的中點，CM=AC=4cm，CN=BC=3cm，MN=MC+CN=4+3=7cm故答案為：7cm或1cm點評： 本題考查了兩點間的距離與中點的對，注意要分兩種情況討論，避免漏解三、解答題：共7小題，滿分51分，解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟22計算：（1）36（）+（3）2（2）（2x4）4+2x10（2x2）3+3x45（x4）3考點： 整式的混合運算；有理數(shù)的混合運算專題： 計算題分析： （1）原式第一項利用乘法分配律計算，第二項利用乘方的意義計算即可得到結(jié)果；（2）原式利用冪的乘方與積的乘方運算法則變形，合并即可得到結(jié)果解答： 解：（1）原式=3+20+27+9=53；（2）原式=16x1616x16+15x16=15x16點評： 此題考查了整式的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵23已知：A2B=7a27ab，且B=4a2+6ab+7（1）求A等于多少？（2）若|a+1|+（b2）2=0，求A的值考點： 整式的加減；非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對值；非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方分析： （1）將B的代數(shù)式代入A2B中化簡，即可得出A的式子；（2）根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)解出a、b的值，再代入（1）式中計算解答： 解：（1）A2B=A2（4a2+6ab+7）=7a27ab，A=（7a27ab）+2（4a2+6ab+7）=a2+5ab+14；（2）依題意得：a+1=0，b2=0，a=1，b=2原式A=（1）2+5（1）2+14=3點評： 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)和整式的化簡，初中階段有三種類型的非負(fù)數(shù)：（1）絕對值；（2）偶次方；（3）二次根式（算術(shù)平方根）當(dāng)它們相加和為0時，必須滿足其中的每一項都等于0根據(jù)這個結(jié)論可以求解這類題目24解方程：（1）x=（2）1=考點： 解一元一次方程專題： 計算題分析： 兩方程去分母，去括號，移項合并，把x系數(shù)化為1，即可求出解解答： 解：（1）去分母得：4x26x=3，移項合并得：2x=5，解得：x=2.5；（2）去分母得：9x312=10x14，移項合并得：x=1點評： 此題考查了解一元一次方程，其步驟為：去分母，去括號，移項合并，把未知數(shù)系數(shù)化為1，求出解25如圖，已知直線AB和CD相交于O點，COE=90，OF平分AOE，COF=28，求BOD的度數(shù)考點： 對頂角、鄰補角；角平分線的定義分析： 根據(jù)角的和差，可得EOF的度數(shù)，根據(jù)角平分線的性質(zhì)，可得AOC的度數(shù)，根據(jù)補角的性質(zhì)，可得答案解答： 解：由角的和差，得EOF=COECOF=9028=62由角平分線的性質(zhì)，得AOF=EOF=62由角的和差，得AOC=AOFCOF=6228=34由對頂角相等，得BOD=AOC=34點評： 本題考查了對頂角、鄰補角，利用了角的和差，角平分線的性質(zhì)，對頂角的性質(zhì)26為了解某?！伴喿x工程”的開展情況，市教育局從該校初中生中隨機抽取了150名學(xué)生進行了閱讀情況的問卷調(diào)查，繪制了如圖不完全的統(tǒng)計圖：根據(jù)上述統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：（1）初中生每天閱讀時間在哪一段的人數(shù)最多？每天閱讀時間在B段的扇形的圓心角是多少度？（2）若將寫讀后感、筆記積累、畫圈點讀三種方式稱為有記憶閱讀求筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的百分比，并補全條形統(tǒng)計圖考點： 條形統(tǒng)計圖；扇形統(tǒng)計圖專題： 圖表型分析： （1）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖得出每天閱讀時間在不足1小時的人數(shù)最多；由總學(xué)生數(shù)減去其中的求出筆記積累的學(xué)生數(shù)，求出B段占的百分比，乘以360即可得到結(jié)果；（2）求出筆記積累占寫讀后感、筆記積累、畫圈點讀三種方式總?cè)藬?shù)的百分比，補全條形統(tǒng)計圖即可解答： 解：（1）根據(jù)題意得：150（18+22+70）=40（人），筆記積累學(xué)生有40人，根據(jù)扇形統(tǒng)計圖得：初中生每天閱讀時間不足1小時的人數(shù)最多；閱讀時間在B段的扇形圓心角為（110%20%40%）360=108；（2）根據(jù)題意得：100%=50%，則筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的百分比為50%，補全條形統(tǒng)計圖，如圖所示點評： 此題考查了條形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖，弄清題意是解本題的關(guān)鍵27如圖，已知數(shù)軸上點A表示的為8，B是數(shù)軸上一點，且AB=14，動點P從點A出發(fā)，以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，設(shè)運動時間為t（t0）秒（1）寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù)6，點P表示的數(shù)85t（用含t的代數(shù)式表示）；（2）動點H從點B出發(fā)，以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，若點P、H同時出發(fā)，問點P運動多少秒時追上點H？考點： 一元一次方程的