牛津小學(xué)英語(yǔ)4BUnit1教案.docx

牛津小學(xué)英語(yǔ)4BUnit 1教案Unit1第一時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容Unit1A:Readandsa二、教學(xué)目標(biāo)、理解，掌握對(duì)話內(nèi)容，用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，初步表演對(duì)話。2、正確運(yùn)用日常交際用語(yǔ)eleturshlhsthatb?Inehere3、能正確的聽、說(shuō)、讀單詞b,an,teaher,student,nurse三、教學(xué)重點(diǎn)能正確理解對(duì)話內(nèi)容，朗讀對(duì)話，初步表演對(duì)話四、教學(xué)難點(diǎn)流暢地朗讀對(duì)話，并能在理解對(duì)話內(nèi)容的基礎(chǔ)上表演對(duì)話五、前準(zhǔn)備、人物圖片ie,issLiissingGaShan人物頭飾Ben2、單詞卡片student,teaher,an,teaher,b六、教學(xué)過(guò)程（一）Freetal、Hell,nieteetu2、Hareu?/Hareuthisrning?3、Areuhapptda?4、elebatshl、GdrningGladteetuelebatshl（二）Presentatinandpratie:Asandanser、Gdrning,bsandgirlsGladteetuelebatshl出示elebatshl理解并領(lǐng)讀。2、IhaveanpitureshereIlietheveruhDuliethe?出示所有的圖片3、根據(jù)出示的照片復(fù)習(xí)單詞b,girl，an,an4、Dunthesebsandgirls?hsthisb?Hes_Hesastudenthsthisgirl?Shes_Shesastudent、Duntheseenanden?hsthisan?Hes_Hesateaherhsthisan?Shes_Shesanurse（學(xué)習(xí)新單詞nurse?）（三）Plaagae、閉上眼睛猜一猜：A:hsthat_?B:Hes_A:Hesa_B:urerightA:ExuseeAreu_?B:N,IntA:Areu_?B:es,Ia2、讓一學(xué)生戴上Ben的頭飾讓另一學(xué)生猜T:hsthisb?S:Hes_T:N,urerngS:Areu_?B:N,IntS:Areu_?B:N,IBen（四）rinpairs、Ben與老師對(duì)話:A:Hell,IBenInehereB:Hell,IissLiNieteetueleturshl學(xué)習(xí)：Inehereeleturshl2、學(xué)生與Ben對(duì)話（五）朗讀文、聽錄音，跟讀。2、分段分角色朗讀。（六）Atthedialgue創(chuàng)設(shè)情境老師與學(xué)生的對(duì)話，然后學(xué)生與學(xué)生對(duì)話，del:A:Hell,IBenINehereB:Hell,I_NieteetueleturshlA:Thanuhsthatan?B:Shesiss_ShesurEnglishteaherA:hsthatb?B:Hes_HesastudentA:h,tietgtlassLetsgtthelassrB:Letsg、老師與學(xué)生示范2、同桌準(zhǔn)備3、同桌表演（七）Her、聽錄音朗讀對(duì)話。2、根據(jù)文內(nèi)容自編小對(duì)話，下節(jié)表演。3、聽錄音，欣賞歌曲hsthatgirl?第二時(shí)一教學(xué)內(nèi)容Unit1B:L,readandlearn;:Asandanser二、教學(xué)目標(biāo)1、能正確地聽、說(shuō)、讀、寫詞匯astudent,ateaher,adtr,anurse,abagirl,aan,aan,ne2、能聽、說(shuō)、讀、寫句型hsthat_?Hes/Shes_Hes/Shesa_三、教學(xué)重點(diǎn)詞匯和句型的聽、說(shuō)、讀、寫。四、教學(xué)難點(diǎn)能正確地聽、說(shuō)、讀、寫詞匯五、前準(zhǔn)備1、人物教學(xué)圖片及單詞卡片：astudent,ateaher,adtr,anurse,abagirl,aan,aan2錄音機(jī)和磁帶六、教學(xué)過(guò)程（一）Singasng：hsthatgirl?（二）Revie、同桌到講臺(tái)表演準(zhǔn)備好的對(duì)話2、同桌看圖Asandanser:hsthat_?Hes/Shes_?（三）Presentatinandpratie、教單詞b,girl,an,an的拼讀在同桌Asandanser時(shí)，老師把b,girl,an,an四幅圖貼在黑板上，然后把這四個(gè)單詞卡片打亂貼在黑板上，通過(guò)plaagae學(xué)習(xí)以上四個(gè)單詞的拼寫。請(qǐng)學(xué)生上講臺(tái)：師問：hsthisb?生答：Hes_Hesa_師問：anuspellb?學(xué)生找出單詞卡片正確拼讀:es,B-,b老師給正確的學(xué)生一紅花。用同樣的方法教girl,an,an的拼讀2、教單詞dtr和student,teaher,dtr,nurse的拼讀出示dtr，teaher,student,nurse圖片，讓學(xué)生找出老師所說(shuō)單詞的圖。老師首先報(bào)：dtr這個(gè)單詞沒學(xué)過(guò)，學(xué)生通過(guò)排除的方法找出醫(yī)生。老師拿著圖領(lǐng)讀dtr,抽讀。（2）出示單詞卡片：dtr,teaher,nurse,student,讓學(xué)生把卡片貼在相應(yīng)的圖下面，并拼讀單詞，正確的給一紅花。（四）Plaagae（鞏固所學(xué)單詞）游戲1：hatsissing?把八張單詞卡片貼在黑板上，靜聽老師說(shuō)出其中七個(gè)單詞，然后老師問：hatsissing?學(xué)生立即說(shuō)出沒報(bào)的單詞。同樣的方法復(fù)習(xí)每個(gè)單詞。游戲2：Flle（單詞卡片貼在黑板上）全班分兩大組，1、一組的一位同學(xué)報(bào)單詞nurse,另一組的一同學(xué)立即拼讀：N-U-R-S-E,nurse2、一組的一位同學(xué)拼讀B-，另一組的一同學(xué)立即讀出單詞：b回答正確得分，否則另一組得分。最后看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高。（五）指導(dǎo)抄寫新單詞和句型（六）Her朗讀拼讀單詞,準(zhǔn)備默寫單詞、句型。第三時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容Unit1D:LandsaG:Funhuse二、教學(xué)目標(biāo)1、聽、說(shuō)、讀、寫句型Areu_?es,Ia/N,Int2、正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，在熟讀的基礎(chǔ)上分角色朗讀。三、教學(xué)重點(diǎn)1、句型的聽、說(shuō)、讀、寫。2、朗讀對(duì)話。四、教學(xué)難點(diǎn)句型的默寫五、前準(zhǔn)備1、人物職業(yè)圖六、教學(xué)過(guò)程（一）Freetal、Hareuthisrning?2、Nieteetu3、hareu?4、hsthatb?、Areuastudent?6、Areuanestudent?（二）Revie、Plaagae用準(zhǔn)備好的八幅讓學(xué)生猜：A:hatpitureisthis?B:AteaherA:es,urerightanuspellit?B:es,T-E-A-H-E-R,teaher,A:Areuateaher?B:N,IntIastudent2、Plaagae把人物職業(yè)圖分給一同學(xué)（不讓其他學(xué)生看見，把圖藏在身后），代替圖的人物。請(qǐng)一同學(xué)上臺(tái)對(duì)話：A:Exusee,areuateaher?B:N,IntA:Areuanurse?B:es,Ia3、Landsa看圖對(duì)話，圖見教材，內(nèi)容略。讓學(xué)生先同桌準(zhǔn)備，然后同桌看圖對(duì)話。Funhuse:Landread、看圖理解文2、聽錄音，跟讀對(duì)話。3、自讀對(duì)話。4、分角色讀文。Exerises、聽寫單詞：b,girl,an,an,teaher,dtr,nurse,student,ne2、抄寫句型：hsthatb?HesieHesastudenthsthisan?ShesissLiShesateaherAreuadtr?es,IaAreuanurse?N,Int（五）Her、預(yù)習(xí)E：Readandat2、復(fù)習(xí)抄寫的句型，準(zhǔn)備默寫。第四時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容Unit1E:Readandat;F:Listenandrepeat二、教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)句型：hsthat_?Hes_Hesa_Areua_?es,Ia/N,Int2、能正確運(yùn)用對(duì)話中的日常交際用語(yǔ)：ednDntlibtreesagain3、用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，在熟讀的基礎(chǔ)上表演對(duì)話。三、教學(xué)重點(diǎn)、句型的聽、說(shuō)、讀、寫。2、用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，表演對(duì)話。四、教學(xué)難點(diǎn)句型的書寫，默寫。五、教學(xué)過(guò)程（一）Singasng:hsthatgirl?Freetal:、Hareutda?2、Nieteetu3、elethe4、Exusee,areuie?、Areuastudent?6、Areuanestudent?7、Areuateaher?8、IsissLiateaher?9、Isurtheranurse?0、Isurfatheradtr?Latthepiture,anserthesequestins:出示圖：、hsthisgirl?2、Issheastudent?3、hsthatan?4、Isheadtr?、hsthisbinthepar?6、hsthisaninthelassr?7、IssheurEnglishteaher?8、hstheanverthere?Listenandrepeat、出示圖及alan,an,zebra,z四個(gè)單詞,學(xué)生聽錄音,跟讀這四個(gè)單詞,體會(huì),z的發(fā)音2、出示:ath,ind,以便學(xué)生更好的體會(huì)的發(fā)音Readandat、出示書上的圖，聽錄音數(shù)遍，回答問提：）hsthebinthetree?2）PleasesasethingtLiuTa第一題學(xué)生很快會(huì)作答。第二題若有學(xué)生說(shuō)出edn,LiuTa給一朵紅花。然后邊做手勢(shì)邊教讀，讓學(xué)生理解句意。同樣的方法教Dntlibtreesagain2、聽錄音，讀對(duì)話。3、自讀，齊讀，分角色讀。4、表演對(duì)話。Plaagae全班分兩大組，老師把單詞卡片Are,u,a,ne,teaher,student,dtr,nurse,es,N,I,a,nt2hs,that,this,b,girl,an,an,HesShesie,Helen,rGreen,issGa分別發(fā)給分好的兩組同學(xué)手中，老師