部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷附答案(三篇).docx_第1頁
部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷附答案(三篇).docx_第2頁
部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷附答案(三篇).docx_第3頁
部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷附答案(三篇).docx_第4頁
部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷附答案(三篇).docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷(附答案(三篇)目錄:部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷附答案一部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試題及答案二部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試題及答案一三- 1 -部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷附答案一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)xu y yn sng yn yn 肅 均 ji sh xing hui hun d 境 皇二、比一比,再組詞。(10分)圈(_) 拔(_) 箏(_) 歇(_)園(_) 撥(_) 爭(_) 喝(_)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)千呼萬(_)大(_)失色無可(_)何(_)頭喪氣翩翩飛(_)(_)空飛起選詞填空。(填序號(hào))(1)他聽說孩子被車撞傷了,頓時(shí)_,慌忙向醫(yī)院跑去。(2)這只淘氣的小貓,任憑我_,也不肯從床底下出來。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)A因?yàn)樗?B既又 C只要就 D雖然但是(1)李老師( )會(huì)拉小提琴, ( )會(huì)吹笛子。(2)( )多讀多寫, 語文水平( )可提高。(3)( )志文的腿摔壞了, ( )需要用拐杖來走路。(4)老爺爺( )離去了,( )這段快樂的歌還在。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)扁鵲早知道蔡桓侯要來請(qǐng)他,幾天前就跑到秦國去了。(長話短說)_2.用“慈眉善目”“提心吊膽”寫一句話。_3.寫出王戎不取道旁李中表明王戎“不取道旁李”的原因的句子。_4.這個(gè)姑娘不漂亮,河神怎么會(huì)滿意呢?(把問號(hào)去掉,意思不變)_六、閱讀短文,回答問題。(15分)蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子那里,對(duì)獅子說:“我不怕你,你并不比我強(qiáng)。你也許不信。其實(shí),你有什么力量呢?不過用爪抓,用牙咬罷了。我呢,可比你強(qiáng)多了。如果你愿意,我們就比一比?!蔽米诱f著就吹著喇叭,沖上前去,向獅子臉上、鼻子上周圍沒有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗,把自己的臉都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子,就吹著喇叭,唱起凱歌來。蚊子正在得意形地飛著,一不小心,撞在蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛俘虜了。蚊子很痛心,有了同獅子作戰(zhàn)的光榮經(jīng)歷,卻死在一只小小的蜘蛛手里。1根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(1)打了勝仗所唱的歌。 (_)(2)形容淺薄的人稍稍得志,就高興得控制不住自己。(_)2文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”分別表現(xiàn)了蚊子的什么特點(diǎn)?_3蚊子戰(zhàn)勝獅子的原因是 ( )A充分估計(jì)到對(duì)方的弱點(diǎn)和自己的長處,敢于主動(dòng)進(jìn)攻。B蚊子有必勝的信念和勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。C子體小靈活,獅子體大笨抽。4讀了這個(gè)故事,你懂得了什么道理?_七、習(xí)作。(20分)題目:我想變成提示:這是一篇想象作文,你可以自由地寫自己想變成什么,如一種動(dòng)物。一個(gè)物品,或文學(xué)作品中的某一個(gè)人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的題材寫,寫具體,寫生動(dòng)。_參考答案:一 血液 吟誦 嚴(yán) 勻 駕駛 胸懷 幻 帝二 圓圈 拔刀 風(fēng)箏 歇息 花園 撥動(dòng) 爭取 喝水三 喚 驚 奈 垂 舞 凌 四 (1)B (2)C (3)A (4)D五 扁鵲跑到秦國去了。 我提心吊膽地推開校長室的門,看到了一位慈眉善目的老爺爺。 樹在道邊而多子,此必苦李。 這個(gè)姑娘不漂亮,河神不會(huì)滿意的。 六 1 凱歌 得意忘形 2第一次吹喇叭表現(xiàn)了蚊子心中無底,想借此鼓氣。第二次吹喇叭表現(xiàn)了蚊子戰(zhàn)勝強(qiáng)敵后得意忘形。3A4任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎,只有保持清醒的頭腦,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。6 / 16部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試題及答案二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)bi cn jn pi wi kn ti su hn xn hu d 二、比一比,再組詞。(10分)瑕(_) 幻(_) 貫(_) 欺(_)假(_) 幼(_) 慣(_) 斯(_)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_)羅(_)布(_)(_)不斷 (_)枝(_)葉(_)(_)交錯(cuò) (_)不(_)張 (_)(_)之地 (1)燙傷男孩小建輝牽動(dòng)著網(wǎng)友的心,各地捐款_。(2)蜘蛛織的網(wǎng)_,讓人不由得感慨它的神奇。(3)遼闊的南中海上,大大小小的島嶼、礁盤_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)無論都即使也只有才不但而且 ( )到哪里,我們( )不忘記自己的家鄉(xiāng)。( )不怕困難的人,( )能取得成功。( )現(xiàn)在條件很好,( )不要忘記過去艱苦的歲月。這家酒店( )堅(jiān)固,( )美觀。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)形容經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗,作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。(根據(jù)意思寫詞語)_(2)小鹿在河邊走來走去。(改寫成擬人句)_(3)做人怎么能這樣呢?(換個(gè)說法,意思不變)_(4)彎彎的月亮仿佛像是一只小船。(修改病句)_(5)喂,老頭,去郵局怎么走?(換成有禮貌的說法)_六、閱讀短文,回答問題。(15分) 一個(gè)炎熱的夏天,烏鴉出門去旅游。路上,火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它決定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路邊的一個(gè)村口停了下來。說來奇怪,烏鴉從村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一條小溪,由于天氣干旱,早已干涸得沒有水了。這時(shí)候,迎面飛來一只花喜鵲。烏鴉問 喜鵲老兄 這兒有水嗎 花喜鵲回答說 這兒村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想個(gè)辦法才能喝到 烏鴉說 這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn) 它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丟些小石子,水就漲上來 它來到井邊看,井水果然很深。于是,就銜來石子,一塊一塊丟進(jìn)井里。它一直忙到太陽下山,也沒有見到井水往上漲。 又累又渴的烏鴉回到村口,始終沒有喝到一滴水。它嘆息著:“唉,唉!老辦法怎么不管用啦?”1認(rèn)真讀短文,給沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)。2在下面幾個(gè)題目中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)奶钤诙涛那懊娴臋M線上。 烏鴉的經(jīng)驗(yàn) 烏鴉喝不到水 烏鴉第二次喝水 老辦法不行了3用“”找出中心句。4根據(jù)烏鴉找水地點(diǎn)的變換,用“”把短文分為四段。概括每段的段意。 第一段: 第二段: 第三段: 第四段: 5這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?_七、習(xí)作。(20分)我們身邊有許許多多的人,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、阿姨請(qǐng)你選擇一個(gè)人物寫一寫,寫出你的真實(shí)情感,注意把印象最深的地方寫出來,不少于350字。_參考答案:一 悲慘敬佩違抗鐵鎖狠心獲得二 瑕疵 幻想 一貫 欺負(fù) 假象 幼兒 習(xí)慣 斯文 三 星 棋 源 源 枯 敗 縱 橫 毫 夸 不 毛 (1)源源不斷 (2)縱橫交錯(cuò) (3)星羅棋布 四 無論都只有才即使也不但而且五 (1)久經(jīng)沙場 (2)小鹿在河邊悠閑地走來走去。(意思對(duì)即可) (3)人不能這樣。 (4)彎彎的月亮像是一只小船。 (5)老爺爺,您能告訴我去郵局怎么走嗎? 六 1:“ , ?” :“ , 。 , 。” :“ ?!?老辦法不行了3它嘆息著:“唉,唉!老辦法怎么不管用啦?4第一自然段為第一段:烏鴉出門旅行在村子停下為找水喝。第二自然段為第二段:烏鴉在村子里面沒找到水。第三自然為第三段:烏鴉和喜鵲交談村子里面哪里有水。第四五自然段為第四段:烏鴉用她的老辦法并沒有喝到水。5對(duì)待困難,解決問題不能一成不變,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新和變通,這樣才能成功。11 / 16部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試題及答案一三班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)shui q fu z z ho d bi(_) (_) (_) (_)ch d kun qi rn rn y lio(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)湯(_) 劑(_) 彩(_)腸(_) 擠(_) 睬(_)記(_) 睜(_) 栓(_)紀(jì)(_) 掙(_) 拴(_)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)千呼萬(_)大(_)失色無可(_)何(_)頭喪氣翩翩飛(_)(_)空飛起1選詞填空。(填序號(hào))(1)他聽說孩子被車撞傷了,頓時(shí)_,慌忙向醫(yī)院跑去。(2)這只淘氣的小貓,任憑我_,也不肯從床底下出來。2按要求寫詞語。千言萬語(含有數(shù)字)_欣欣向榮(AABC式) _四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)即使也 因?yàn)樗噪m然但是(1)(_)你已經(jīng)取得了不小的成績,(_)你的眼力還不夠。(2)(_)蔡恒侯的病已經(jīng)深入骨髓,(_)我不再請(qǐng)求給他治病。(3)皮膚上的?。╛)發(fā)展到腸胃,服幾劑湯藥(_)還能治好。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)莖上長葉柄地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲。(改寫成比喻句)_2.你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。(改為反問句)_3.根據(jù)想象補(bǔ)充句子。 如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起_。六、閱讀短文,回答問題。(15分)做成好事一個(gè)罕見癥患兒,病情突然惡化,需要立即手術(shù)。沒有錢,就無法手術(shù),孩子( ),隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。經(jīng)當(dāng)?shù)貓?bào)紙報(bào)道后,有好心人開始為孩子捐款,但是,這些零散的捐款根本是杯水車薪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其實(shí),還有一個(gè)大家都不愿提及而又不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)難題,那就是,即使籌夠了孩子的手術(shù)和治療費(fèi)用,也可能到頭來竹籃打水一場空,錢花了,孩子卻沒救回來,人財(cái)兩空。因?yàn)楹⒆拥牟》浅:币?,治愈率很低。這時(shí)候,一位陌生的中年男人,看到報(bào)紙后,一下子送來了救命的20萬元。孩子被及時(shí)推進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)很成功,孩子得救了。當(dāng)?shù)貓?bào)紙找到并采訪了這位好心的中年人。記者問了他一個(gè)問題:“患兒的病情很罕見,治療的成功率其實(shí)很低,很多人對(duì)要不要幫助這個(gè)孩子,其實(shí)是( )的。畢竟,這個(gè)社會(huì)需要幫助的人還有很多,大家還是希望能盡量把善心和善款用在刀刃上。你為什么會(huì)( )地捐助20萬元?”中年人說:“我沒有想太多,因?yàn)楹⒆拥牟〉炔坏?,所以我就馬上捐了?,F(xiàn)在,孩子的命救下來了,在我看來,我是做成了一件好事,我很欣慰;如果手術(shù)沒成功,孩子沒能保住,那只是我的好事最終沒能成功,但我做的,仍然是好事,我不會(huì)因此而后悔?!庇行┖檬伦隽?,可能因?yàn)檫@樣那樣的原因,最終沒能成功; 。在他看來,這就是他所做的好事之間唯一的區(qū)別。而每做一件好事,無論結(jié)果如何,所帶來的內(nèi)心的愉悅和滿足,是一樣的。好事做成了,當(dāng)然( )。如果沒能成功,做了,就是好事。1選擇正確的選項(xiàng)填在文中的括號(hào)里。A毫不猶豫B盡善盡美C命懸一線D心存疑慮2給文中橫線部分選擇合適的一句話( )。A還有些好事,不但做了,而且成功了。B還有些好事,我直接不做。3中年男子為什么明明知道孩子的病不一定能治好,還要一下子捐助那么多錢呢? _4你贊同男子的說法和做法嗎?說說理由。_5說說你對(duì)短文最后一個(gè)自然段的理解。_七、習(xí)作。(20分)題目:那天,我非常 提示:可以從“快樂、激動(dòng)、傷心、孤獨(dú)”中選一個(gè)詞把題目補(bǔ)充完整。2.寫作時(shí),要注意把事情寫清楚,內(nèi)容要具體,感情要真摯。_參考答案:一 帥氣 否則 自豪 打敗 徹底 況且 仍然 預(yù)料 二 菜湯 湯劑 彩虹 腸胃 擠水 理睬 記憶 睜眼 栓劑 紀(jì)昌 掙扎 拴住 三 喚 驚 奈 垂 舞 凌 三頭六臂 千變?nèi)f化 津津有味 井井有條 四 雖然 但是 因?yàn)?所以 即

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論