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暑期會計師事務(wù)所的實踐報告在當(dāng)今社會,經(jīng)濟的發(fā)展日趨快速,各個企事業(yè)單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)在快速增長,這就使得社會對會計人員有了更高的重視和更嚴格的要求,我們作為即將步入社會的未來的會計專業(yè)人員,為了滿足和順應(yīng)社會的要求,增強社會競爭力,更應(yīng)該增強自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計操作能力和會計道德素質(zhì)。而最直接的途徑就是參加實習(xí)。20*年暑假,我來到廣東省*會計師事務(wù)所實習(xí),希望能通過此次實踐讓在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識實際與實際相結(jié)合,學(xué)以致用,對社會的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練自己認識、觀察社會以及分析、解決問題的能力,初步掌握社會調(diào)查方法,提高專業(yè)技能。這是一家小型會計師事務(wù)所,事務(wù)所擁有注冊會計師8人、注冊稅務(wù)師*X人、會計師*X人以及相應(yīng)各級業(yè)務(wù)助理人員共計*X人,其中*%以上人員具有大專以上學(xué)歷。單位主要經(jīng)營范圍包括:審計企業(yè)會計報表,出具審計報告;驗資企業(yè)資本,出具驗資報告;辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計業(yè)務(wù),出具相關(guān)報告;承辦會計咨詢、會計服務(wù);法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他審計業(yè)務(wù)。事務(wù)所也積極參加各種學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,在江門范圍內(nèi)積極與相關(guān)稅務(wù)、評估事務(wù)所合作,拓寬業(yè)務(wù)范圍,規(guī)范業(yè)務(wù)水平。第一天去實習(xí),我有些不知所措。因為我是江西人,而其他人都是在這生活了幾十年的元老,聽著他們說著自己只能聽懂一點點的粵語,突然感覺與他們之間的距離好像相差很大,頓時都不曉得自己的手應(yīng)該放在哪里,坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進進出出,忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手,只能干巴巴地看著,好像什么都做不了,什么都不能做似的,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習(xí)生應(yīng)該積極找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實習(xí)生看待,每個人都在忙著自己的工作。擔(dān)心自己太活潑會打? 擾到前輩們的工作,這樣的處境讓我有些尷尬,只好呆呆的坐在一邊,由于經(jīng)驗少,我在這方面還有欠缺?,F(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么好的事情?。〔贿^仔細想想自己是早晚要工作的,早晚要步入社會的,早晚要面對這些避免不了的事,剛開始,就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗,現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己,不然,想念以后干什么都會干不好的。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會,多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好,花同樣的時間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會有很大的幫助。因為對事務(wù)所的工作也不是很了解,不知道自己要做什么該做什么能做什么,偶爾辦公室里很安靜,這讓我感到有些壓抑,雖然看他們的檔案很亂但是也不敢隨便整理,怕整理萬一不好反而給他們帶來麻煩,第二天的時候他們裝訂檔案就順便教我,慢慢的學(xué)會了這些能做些事情也就不那么壓抑,能幫忙整理檔案,整理底稿。由于專業(yè)知識知道的少,對企業(yè)賬目也不了解,所以只能從別人送來的賬中學(xué)著摸索想別人的憑證賬簿是怎么做出來的,為什么那么做,就這樣對專業(yè)知識鞏固的同時對實際單位的賬也有所了解。我是下學(xué)期升大三的學(xué)生,沒有接觸過審計,不知道真正的審計是一個什么樣子,事務(wù)所的審計工作,看起來讓人有一種肅然起敬的感覺,很端莊,很神圣。實習(xí)的這些天,因為我對審計工作沒有什么認識,所以我沒有參加任何項目,第一個主要就是學(xué)習(xí)了他們以前審計時留下的工作底稿。在學(xué)習(xí)審計工作底稿的過程中,我了解到每張工作底稿必須同時包括以下基本內(nèi)容:被審計單位名稱;審計項
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