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學校體育教師工作總結(jié) 導讀:精品文檔學校體育教師工作總結(jié)-WORD 文檔,下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本,歡迎您借鑒參考閱讀和下載,侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來!學校體育教師工作學校體育教師工作總結(jié)精品文檔學校體育教師工作總結(jié)-WORD 文檔,下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本,歡迎您借鑒參考閱讀和下載,侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來!學校體育教師工作總結(jié)范文一: 一個學期以來,我們組在校長室、教學處、德育處的領(lǐng)導下,以及各年級、 各 班主任老師的協(xié)助下,團結(jié)協(xié)作,努力工作,完成了本學期的工作,并取得 了良好的成績。 一、加強理論學習,進一步探討了新課程理念,明確了目標,統(tǒng)一了思想, 使學校體育工作順利的開展,取得了一定的成績,并在體育教學、體育活動和運 動隊的訓練開創(chuàng)了一個新的局面。 二、積極開展教研活動。本學期的教研活動,改變了過去只討論工作的現(xiàn)象, 成為工作安排和研討教學、教材、教法相結(jié)合的討論會。會上,大家能敞開思想, 積極發(fā)言,認真探討各種問題,討論中相互啟發(fā),各抒己見,最后達到共識。我 們認為這種活動達到了統(tǒng)一思想,互相啟發(fā)的作用,對體育教學工作有很大的促 進,對個人的業(yè)務(wù)水平也是一個很大的提高。加強了集體備課的活動,各備課組 認真討論對課堂教學提高體育課的質(zhì)量起到了一定的推動作用。同時抓好教案書 寫的質(zhì)量,以保證上好每一堂體育課。 三、抓好全校學生的體質(zhì)測試工作。認真執(zhí)行國家學生體質(zhì)健康標準按 規(guī)定認真測試,認真記錄、認真統(tǒng)計,優(yōu)質(zhì)、及時的上報國家數(shù)據(jù)庫。并能夠?qū)?學生的成績檔案及時反饋到體育教師和班主任以及學生的手中。 四、組織好第三屆校田徑運動會。由于本部田徑場地剛維修好,在體育組和 學校領(lǐng)導積極配合下開展工作,認真準備,無論是組織、編排還是場地器材的準 備,組織認真討論、分工明確,全員動手,相互協(xié)作。運動會安全、有序的進行。 圓滿的完成了這一新的組織形式的運動會,并積累了經(jīng)驗,得到了校方的肯定。 五、抓好大課間的活動。經(jīng)過全校學生、教師的努力,大課間活動的面貌有 了進一步的改善。特別是跳繩的組織,在德育處的指導下,有序進行達到了一定 的效果?;钴S了學生身心,增強了學生體質(zhì),加強了同學友誼,陶冶了學生情操, 達到了預(yù)期效果。1精品文檔六、組織校田徑隊、排球隊。一學期來,體育老師充分利用業(yè)余時間,放棄 休息,每天堅持訓練。在縣田徑運動會中取得優(yōu)異的成績。七、存在問題 要進一步加強學習,提高自身素質(zhì)及修養(yǎng),團結(jié)合作。教師要注重運動員的 選拔,加強運動隊的梯隊訓練,爭取優(yōu)異成績。在過去的一個學年里,我們付出, 我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓。今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進 取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵,力求教研組建設(shè)日 臻完善。 學校體育教師工作總結(jié)范文二: 一、總的回顧 本學期體育教研組一如既往,認真貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革 全面推動素質(zhì)教育的決定提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想,切實 加強體育工作”的精神,進一步領(lǐng)會體育課程標準的內(nèi)涵。積極營造良好的體育 氛圍,徹底轉(zhuǎn)變教師的教學理念。在加強教研組建設(shè)及推動群眾活動、提高競技 體育水平等方面竭盡所能,收到良好的效果。 二、主要工作 (1)轉(zhuǎn)變教學理念,教育、教學工作有序 隨著新教材的實施和新課程標準的出臺,傳統(tǒng)的教學思想,教學模式已經(jīng)不 能適應(yīng)學生身心發(fā)展的需要。因此,本組要求每一位體育教師在認真學習新課程 標準的基礎(chǔ)上,徹底轉(zhuǎn)變教學思想,積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主,以學生為主 體,師生平等參與的體育教學模式。經(jīng)過一學期努力的摸索,不斷的創(chuàng)新,大膽 的嘗試,我們的日常體育課,正在實現(xiàn)如下四個轉(zhuǎn)變:即變一味的傳授知識、技 能為教會學生怎么學?怎么練;變教師的主導地位為學生的主體地位為主;變教學 圍考核內(nèi)容安排教材為學生運動興趣的形成;變單純的體質(zhì)訓練為著眼于學生生 理、心理和社會適應(yīng)的和諧發(fā)展。學校的體育課質(zhì)量明顯提高,學生帶著期盼的 心態(tài),愉悅地走進體育課堂。 (2
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