我想成為一個有勇氣的人(600字)作文.doc

篇一：我想成為一個有責任心的人你想成為一個怎樣的人我想成為一個怎樣的人？從小到大，有無數(shù)的親朋好友問過我，你想成為一個怎樣的人？我從來沒有正面回答這個問題，每次回答都是含含糊糊或者羞澀的說我不知道，還沒有想好呢。其實這個問題老師您不問我真的沒有好好考慮過我的未來。面對很多的數(shù)不清的榜樣、典范，我反而很迷茫、很猶豫。隨著假期一天天的消失，我有過無數(shù)個我的版本。比如我想成為這樣：我要成為這樣的人，一個會珍惜的人，我要學會珍惜一切，以免再失去時后悔，如果我會珍惜，我不會后悔失去的任何東西。我要成為這樣的人，一個白富美，因為無論我走到哪里，我都將會很驕傲、自信，會享受人們帶給你不同的目光。我要成為這樣的人，一個富有情感的人，朋友廣泛，無論是在餐桌上、將來上班時、和朋友玩耍時都是受歡迎不可少的人。我要成為這樣的人，一個會忍耐的人，那樣我會收斂我的暴脾氣，可以忍耐淚水，把淚水化成前進的動力，忍耐委屈，不屈不撓。但這些終究只不過是一個念想，不會時我想要的，所以我反反復復的想我到底想成為一個怎樣的人呢？知道我有天在網(wǎng)上看到八旬父母對孩子說的話：自由。孩子，你一定要學會開車，這與身份地位無關(guān)。這樣在任何時候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人。獨立生存。孩子，你一定要學會做飯，這與伺候人無關(guān)。在愛你的人都不在身邊的時候，使你能善待自己。讀別人的經(jīng)歷，找自己的經(jīng)歷。小孩的時候要有見識，長大的時候要有經(jīng)歷，你才會有個精致的人生。自尊與富貴無關(guān)。如果世界上僅剩兩碗水。一碗用來喝，一碗要用來洗干凈你的臉和內(nèi)衣褲。無論什么時候，都要做一個善良的人。請記住，擁有善良，會讓你成為最受上天眷顧的人。這種眷顧未必是財富和權(quán)勢，善有善報，所報者，愛也。一旦走進社會，就進入了市場。孩子，你一定要上大學，正規(guī)的大學，這與學歷無關(guān)，人生中需要經(jīng)歷這幾年，無拘無束又能染上書香的生活。笑容、優(yōu)雅、自信是最大的精神財富。擁有了他們你就擁有了全部。孩子，你知道嗎？足跡有多遠，心就有多寬。心寬，你才會快點，萬一走不遠，讓書籍帶你走?？吹竭@八句父母對孩子說的話，想到父母對于我們身為子女的付出，我想我為了我的父母我可以迷茫但是我不可以一直沒有方向，可以猶豫但是不可以一直沒有行動，“我要成為讓父母安心，讓父母驕傲，讓你父母快樂的人”，我要做好現(xiàn)在的我應該做的事，應該學號現(xiàn)在我應該學的事，讓父母少操點心，多些快樂，為了這個“平凡”的夢想，我要腳踏實地，步步前進，我要努力，我能實現(xiàn)。也許我窮極一生，也終成不了貴族，但是我的人生，我做主。選擇好了正確的方向和道路，就勇敢的前進吧！因為正是我的父母，我才能有我想要的未來。我會有我的工作，我會有無憂無慮的生活，我可以養(yǎng)活自己用我的雙手來打造屬于我的世界。我相信我會成為一個讓父母安心、驕傲、快樂的人，我也相信，它會很美好。我想成為一個讓父母安心，讓父母驕傲，讓父母快樂的人！篇二：以勇氣為話題的作文,勇氣話題作文勇氣人活著是要有些勇氣的。我說的勇氣不是那種類似見義勇為的氣魄，我說的只是勇氣，比如異想天開，比如白日做夢，這都是要有勇氣的。這個時代需要勇氣將聾子治成啞巴的勇氣。呵呵，我覺得象我這種學理工的人最有冶煉出這種品質(zhì)的潛力，就象學歷史還學的輟學的carly fiorian竟然可以作為ceo領(lǐng)導著名的惠普公司的大業(yè)一樣，以人們最通常的想象力豈能制造出這種事實？所以，如果有一天我逼的一定要到一個計算機公司求職的話，當面試是有人問我：“計算機可以煮咖啡嗎？”我肯定不會猶豫，馬上回答：“別說煮咖啡，連燉雞都可以。”我就是靠這種勇氣混到今天的，并且還有可能要靠這種勇氣繼續(xù)混下去。我說過，我從來沒有想過要出國的。從我身上，深刻的證明了一個道理，有些人的小幸運，所帶來的小成功（姑且用這個詞吧），不一定基于什么遠大的志向，有時候甚至連冠冕堂皇的動機都沒有，他的起因就是因為有些無聊，想能出點新意給自己樂樂。說實話，盡管我的檔案關(guān)系放在人才交流中心，說起來也是個受過高等教育的人，實際上，看我的生存狀態(tài)，不就是個待業(yè)青年或者無業(yè)游民嗎？但我一點也不羨慕那些端著鐵飯碗，天天倒公車、擠地鐵上班的人。那樣的生活乏善可陳，對我沒有任何沖擊力。他們的世界有限，他們的視野有限，他們的夢想有限。我覺得我就是這樣一個做著夢的無業(yè)游民。到了21世紀，社會上很多象我這樣既不塌實，同時還自我感覺良好的人。我想，我們并不頹廢，我們只是在等待一個屬于我們的機會。但是，你若一定要問我些為什么和我到底想要什么的話，我的回答肯定是不知道。我不騙人。為什么要騙人？我不想說的話我可以不說，我不要一點點把自己訓練成一個女騙子。衛(wèi)慧有一句經(jīng)典的話你要跟瘋狂的人瘋狂，跟坦誠的人坦誠，千萬不能顛倒了對象，否則就是有病，麻煩就大了。篇三：做人要有勇氣做人要有勇氣今天我讀了一本叫做讓中學生受益一生的100個勵志故事，讀完這本書，我受益匪淺。這本書讓我知道了人世間許多充滿著真情而令人感動的故事。 這本書首先告訴我，“希望和毅志是獲得成功的動力源泉！”這句話讓我想起生活中的兩個例子：螢火蟲發(fā)出的光芒雖然微弱，但它敢于在黑夜中閃亮；胡楊雖然沒有風姿采采的枝葉，但它卻是沙漠中頑強的斗士；小草雖無堅韌的軀體，但它卻有堅強的生命。它們讓我知道：人生需要堅定的信念，要勇敢的面對生活，漠視所有的困難，在奮斗與搏擊中體會生命的意義！接著它又讓我知道了“厄運打不垮信念”，“借口多的人離夢想最遠”，“成功的著力點”等八個主題，以及圍繞這八個主題的一些溫暖人間，給人鼓勵的故事，現(xiàn)在我先講一個最令我感動的故事！這個耐人尋味的故事叫多拿出點勇氣，這個故事告訴我一段有著哲理的話語“人的勇氣就藏在一念之間，而人生的成與敗也藏匿于一念之間。就像兩只腳，本來智慧已經(jīng)給予了前腳一個成功的想法，只要多拿出一點勇氣給后腳，讓它果敢地跟著前腳走，人就不難邁進成功的門檻。讀到這里，我感慨萬分，聯(lián)想到自己在班上總是那么怕發(fā)言，生怕沒有想清楚，發(fā)言時會斷斷續(xù)續(xù)，從而成為同學的笑柄，但是，當我看完了這段話，心想，以后在班上可不要再怕發(fā)言，應該主動發(fā)言，而且發(fā)言前要打好腹稿，這樣就不會再出現(xiàn)同學們笑我的時候了！我感悟的道理實在太多了，這些富有哲理的話語一定會伴隨我成長的！江西贛州章貢區(qū)嵯峨寺小學六年級:房嘉鈺篇四：我想成為一個快樂的人我想成為一個快樂的人什么才是最好的教育？興趣，才是最好的導師；快樂，才是最好的教育！13歲的羅根拉普蘭特學習的方式跟大部分的同齡孩子不同。他沒有老師也沒有課本。他像一個黑客一樣學習。hackschoolinghackschooling是他用來描述自己獨一無二的快樂學習方式，“hackschooling是一種思維，不是一套系統(tǒng)。”在一場ted演講中，羅根向大家介紹了一種相當大膽的學習方式，他想以自己的親身經(jīng)歷，來告訴這個社會，最好的教育應該教會我們快樂和健康。當有人問你長大以后要做什么的時候，希望你和13歲的logan laplante有一樣的回答：“雖然我不知道我將來要做什么，但我希望成為一個快樂的人?！?3歲的logan走上tedx talk的講臺說：”當學校并不把學習“快樂和健康”放在教學目標里，而是把這些事情從學習里拿掉時，你要知道快樂，是需要主動學習、經(jīng)常練習的?！叭绾螌W習快樂？logan推薦 roger walsh 教授的快樂學習及快樂生活方式 therapeutic lifestyle changes，也就是下面這8件事情：運動 exercise吃的營養(yǎng) diet & nutrition接觸自然 time in nature真誠付出 contribution & service人際關(guān)系 relationships娛樂 recreation壓力管理 relaxation & stress mgt心靈修煉 religious & spiritual一旦你找到學習的動力，短時間內(nèi)能完成的事情多到自己都會吃驚。利用生活上的經(jīng)驗，不斷去突破生活中的問題，尋找更有效率的解決方案，練習有彈性、迅速的反應，永遠以快樂、健康、創(chuàng)意為優(yōu)先?；貧w國內(nèi)的教育方式，似乎從沒有把“快樂學習及健康”擺在首位，而是將分數(shù)作為孩子的“kpi考核”，如果教育變成了純粹的分數(shù)導向，那孩子又怎么會快樂呢？ 格林學堂格林學堂融匯了國際上精品課堂，對孩子以引導式為主進行教育及學習，寓教于樂為一體化，讓孩子在學習過程中探索，從學習中感受到快樂、培養(yǎng)自信、主動學習。格林學堂的理念具有獨立探索之靈魂，用包容心創(chuàng)造廣褒新世界，與世界共融。那么格林學堂究竟長什么樣子呢？首先，我們也教藝術(shù)繪畫、器樂舞蹈、少兒英語、創(chuàng)意科學、繪本閱讀、體育運動、料理烘焙、學業(yè)輔導、國外游學、冬夏令營等系列課程，但我們旨在去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好和潛能，找的他們學習的動力。比如我們的烘焙課程，不僅僅是教會孩子做一道甜品，我們更多的是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和溝通售賣技巧，讓想法不受拘束，用不同的方式做事情。這是我們同樣也教課程但用不同的教育學習方式，給予孩子最大的自由選擇，讓他們自動并愛上學習！其次，我們打造了一個托管式共融空間，親子聚會、家庭俱樂部，不僅為孩子和父母獨立打造了屬于他們自己的社交圈，更多的是我們希望通過這些讓孩子們明白溝通、分享的重要性，學會信任、明白錯誤的決定會將同伴與自己置于險地等等這些信息；文化沙龍，讓知識不再是課本的呈