部編人教版六年級語文上冊作文專項全能訓練.doc

部編人教版六年級語文上冊作文專項全能訓練1. 下面是一則尋物啟事，在內容和格式方面各有一處不當。請找出來并加以改正。尋物啟事昨天，在觀看“六一文藝會演”的時候，我丟失了一樣貴重東西。哪位同學拾到，請盡快與我聯(lián)系，非常感謝。6月2日三年級（1）班陳曉冬2. 請你根據調查了解的民風民俗寫一篇習作。要求：可以寫節(jié)日習俗，也可以寫富有地方特色的服飾、飲食，還可以寫新穎、別致的民間工藝品。要選擇自己最感興趣、給自己留下的印象最深刻的內容來寫。要突出民俗特點，內容要具體。字數不少于500字。3. 你送過爸爸、媽媽或別的什么人禮物嗎？你有過突然收到禮物的驚喜嗎？同學們，“禮物”的種類可多了：它可以是用錢購買的物品，也可以是幫爸爸媽媽做的一件讓他們高興的事，還可以是一幅畫、一首歌、一張賀卡、一個微笑、一次好的表現(xiàn)，一次表揚，一張高分的試卷等等。下面就以禮物為題寫一篇習作，注意寫出“贈送”或“接收”禮物時人的動作、神態(tài)及語言等，要寫出真情實感。題目可以另擬。4. 根據提供的材料，寫一篇400字左右的記敘文。題目：雪地捕鳥要求：發(fā)揮想像，寫清事情經過和結果。時間：雪后初晴地點：紹興海邊的沙地上人物：“我”、少年閏土起因：“我”要閏土雪地捕鳥經過：掃出空地；支起竹匾，撒下秕谷、雜糧；看鳥雀覓食；將鳥雀罩在竹匾下。結果：捉到稻雞、角雞、鵓鴣、藍背豐收而歸。5. 題目：致我們終將逝去的童年提示：這是小學階段的最后一次考試。請打開那個叫“童年”的寶盒，想想某個人，或者回憶某件事記錄那個盼望著假期、盼望著明天、盼望著長大，但終將逝去的童年。6. 科學技術的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化，同時，也給我們帶來了新問題、新困惑。科技發(fā)展是利大，還是弊大？請你以對于科技發(fā)展，我有話說為題目進行作文。作文開頭，先表明你的觀點，再用生活中的兩三個事例證明你的觀點。要求恰當運用學過的表達方法，條理清楚，語句通順。文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。不少于400字。7. 習作。題目：_讀后感要求：從你讀過的書中選一本你喜歡的，寫出你的體會。要聯(lián)系生活實際，用一定的事例來表達自己的看法和想法。8. 請針對“科技發(fā)展利大還是弊大”這個辯題，寫出你的觀點，再引用名言或舉具體事例說明你的理由。9. 根據要求作文。頑皮是因為心懷純真歷險是因為勇敢的心不想停歇。馬克吐溫真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的跟前，任我去探尋。牛頓天真活潑的你是否有過跟湯姆索亞類似的經歷？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探尋或發(fā)現(xiàn)？是否有過精彩或糟糕的頑皮往事，甚至一場有驚無險的小“事故”請將題目那次_補充完整，寫一篇文章。要求：不少于400字，文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。10. 構思表達：習作大舞臺。請從以下兩項中任選其一完成習作。（作文紙自備）（一）六年的小學生活多么難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象。請選擇印象最深的一個人、一件事或一堂課，寫一篇習作。要求：題目自擬；內容具體，語句通順，有真情實感；字數在450字左右，且書寫要工整規(guī)范。（二）材料：李芳也參加考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真是不容易呀!要求：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”和“這樣做真是不容易”展開合理想象，寫一篇450字左右的作文，要把事情的起因、經過寫具體。11. 生活中不乏樂趣，如運動的樂趣、發(fā)現(xiàn)奧秘的樂趣、戰(zhàn)勝困難的樂趣請你以“樂趣”為話題，通過具體事例寫一寫最讓你享受的一種樂趣，字數不少于400字。題目自擬。文中不出現(xiàn)真實的校名、人名等。12. 請你根據給出的開頭，發(fā)揮豐富的想象力，創(chuàng)編一個故事。要求：寫完后給文章加一個恰當的題目；內容具體，語句通順，故事生動；不少于400字。開頭：在茫茫的大森林里，有一條看不到盡頭的小路。路邊，有一塊巨大的像白玉一樣的石頭。一個背著旅行包的小男孩兒靠著石頭，他叫嘟嘟。挨著嘟嘟的，是一個叫波波的男孩兒，他的肩上挎著一個沉沉的小箱子。一個女孩兒從小路那邊走過來，一只小狗在她身旁跳來挑去。13. 以下兩題，任選一題作文。題目：忘不了你的_提目：將題目補充完整，運用本學期所學的描寫人物的寫作方法，寫一篇不少于400字的作文。仔細觀察下面兩幅漫畫中的任意一幅，根據畫意，發(fā)揮想象，自擬文題，寫一篇400字左右的作文。 14. 誠信是社會主義核心價值觀的重要內容之一。下面是一些關于誠信的名言警句，哪一句觸及了你的心靈深處，又勾起了你的哪些回憶？請你選擇其中一句，把由此想到的人和事寫下來，表達你對誠信的感悟，要飽含真情實感。題目自擬。450字左右。不得出現(xiàn)真實的人名、校名。小信誠則大信立。韓非子對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。馮玉祥惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。蔡鍔15. 生活中，父母的濃濃親情，老師的句句良言，朋友的默默照顧，陌生人的悄悄援手；或小說中的一處感人情節(jié)，音樂中的一段優(yōu)美旋律，影視中的一段精彩對白，運動場上的一場激烈對抗；甚至天空中的一抹云霞，大地上的一處景觀，屋檐下小鳥的啾鳴，一件微不足道的小事都會觸動我們的心靈，讓我們深深地感動。請以“感動”為話題，自擬題目，寫一篇450字左右的文章，注意要以記敘為主，也要有適當的抒情和議論，表達真情實感。16. 任選一題作文。選題一：題目從“？”到“！”。從“？”到“！”給了你哪些聯(lián)想？是從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，還是從懷疑到堅定，或者是從苦惱到喜悅請你把從“？”到“！”聯(lián)想到的事情寫下來。注意：要把從“？”變成“！”的過程寫具體；通過描寫人物的語言、動作、神態(tài)、心理等來表現(xiàn)人物認識和情感等的變化；不少于500字。選題二：題目善待_。注意：先把題目補充完整，善待的對象可以是親人、生命、自己，也可以是你覺得應該好好對待的人、物，或精神、品質等；請在習作中引用一句你積累到的名言警句，并綜合運用各種細節(jié)描寫；不少于500字。17. 音樂家瓦格納說：“快樂不在于事情本身，而在于我們自己。”快樂其實很簡單：多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些溝通，少一些封閉；多一些堅強樂觀，少一些軟弱自卑；多一些精神追求，少一些物質攀比請以“快樂”為話題，寫一件親身經歷的事情，寫出自己的真情實感。要求：題目自擬，文章不少于400字；文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。18. 生活在這個美麗的世界上，你幾乎每天都在感受著各種各樣的快樂。帶給你快樂的可能是家庭、學校，也可能是老師、同學，還可能是某種動物、植物或者書籍等等。請以“_給我?guī)砹丝鞓贰睘轭}寫一篇記敘文。要求：把題目補充完整。內容具體，語句通順。寫出真情實感。書寫工整，卷面整潔，字數不少于450字。19. 題目：謝謝你，_要求：先把題目補充完整，再寫作文；做到內容具體，有真情實感，語句通順，書寫工整，450字左右。20. “特別”，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個眼神，一聲問候；或者一次旅行，一場球賽，一段情誼；甚至一縷陽光，一抹色彩都令人回味、難忘。請以“特別的_”為題，寫一篇文章。要求：將題目補充完整；內容具體，有真情實感；不少于450字；文中不得出現(xiàn) 真實的班級、姓名。21. 題目：意外的_要求：把題目補充完整，橫線上可填“成功”“驚喜”“發(fā)現(xiàn)”“收獲”等詞語。語句通順，敘事清楚。字數450字左右。22. 題目：明天，我們畢業(yè)提示：一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中不免涌起深深的眷戀之情。請你選擇最依戀的人、景、物，寫一篇文章表達你的不舍之情。要求：內容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理。不少于400字。文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替。23. 在生活中，每個同學都有許多成長的煩惱。這些煩惱有；的來自學習的壓力，有的來自家庭的困擾，有的來自與同學交；往中的困惑你的煩惱是什么？又因為什么而煩惱？請圍繞“成長的煩惱”這個話題寫一篇習作。要求：題目自擬，要大膽地寫出自己的心里話。內容具體，感情真實，語句通順，連貫，不寫錯別字。書寫工整，400字以上，不用添卷紙。24. 按要求作文。要求：寫一寫你的讀書故事。題目自擬，寫真話，表達真情實感。400字以上。提示：可以是自己的讀書故事；也可以是你和老師、父母等人之間發(fā)生的讀書故事。不要寫具體的讀書內容及讀后感等。25. 選擇一題完成習作，字數400以上。（一）提示：“每個人都是天才”，你發(fā)現(xiàn)自己或身邊的人的“那份天才”了嗎？通過具體的事寫出自己或他人的“才華”“優(yōu)點”“閃光點”“特點”，題目自擬。（二）題目：成長中的_提示：題目中省略的內容指某種情感，如：快樂、幸福、煩惱、悲傷將題目補充完整之后，在習作中描述自己成長中真實經歷的事情，抒發(fā)自己在成長中的真實情感。26. 明月星空，觸動了文人的心靈；依依親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈請你從生活中選擇一件事，以“_，觸動了我的心靈”為題，寫一篇文章、寫出自己的真實感受。27. 作文。請以“真相”為話題，寫一篇作文。要求：不少于500字，文體不限。28. 下面是某地6月上旬氣象情況統(tǒng)計