《遙遠(yuǎn)的恐龍世界》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

遙遠(yuǎn)的恐龍世界教學(xué)設(shè)計(jì)課題與教學(xué)內(nèi)容 18遙遠(yuǎn)的恐龍世界課時(shí)安排 1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、正確流利地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，了解幾千年的恐龍世界，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣。3、正確認(rèn)讀本課18個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。過程方法學(xué)生經(jīng)歷朗讀，想象和體悟幾千年前的恐龍世界，了解雷龍、冠龍、暴龍的特點(diǎn)和名字的由來。情感態(tài)度通過本課的學(xué)習(xí)，為學(xué)生打開一扇窗口，激發(fā)學(xué)生探索的欲望，指給學(xué)生探索的途徑。教學(xué)札記教 學(xué) 過 程預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng)備擇方案一、導(dǎo)入新課：幾千萬年前，地球上還沒有人類，地球的主人就是各種各樣的恐龍。出示幾張恐龍的圖片，觀察后問：你們想不想了解那些恐龍的特點(diǎn)及生活情況呢？那我們就一起來學(xué)習(xí)課文遙遠(yuǎn)的恐龍世界。板書課題，認(rèn)讀“恐學(xué)生觀察圖片，自由交流自己多恐龍的了解。通過簡(jiǎn)介和觀察圖片，激發(fā)學(xué)生了解恐龍的欲望，產(chǎn)生讀書的興趣。教 學(xué) 過 程預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng)備擇方案龍”二字。二、初讀課文師提要求，指導(dǎo)學(xué)生初讀課文，整體感知。三、理解課文。1、自由讀第一段，說說自己讀懂了什么，說說自己讀懂了什么，還有什么不明白的。引導(dǎo)學(xué)生理解“很久很久以前”“各種各樣”“主人”等詞語(yǔ)的意思，用“各種各樣”說1、生自瀆課文，自己掃除字音障礙。2、同桌互相檢查讀課文，重點(diǎn)看字音是否準(zhǔn)確，句子是否通順。3、去掉拼音分組讀課文，評(píng)出最佳組合。4、在班內(nèi)自由找對(duì)手比一比，看誰讀得好。5、抽出生字、詞讓學(xué)生認(rèn)讀。學(xué)生自由讀第一段，并在小組內(nèi)說說自己讀懂和不明白的地方。通過自瀆，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、獨(dú)立閱讀的能力。采用多種方式激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，使學(xué)生能正確流利地讀課文。讓學(xué)生在朗讀中理解語(yǔ)言，在語(yǔ)言實(shí)踐中感悟和積累語(yǔ)言。 教 學(xué) 過 程預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng)備擇方案 句子。板書：各種各樣。2、學(xué)習(xí)24自然段 （1）帶著“課文中具體介紹了那幾種恐龍”這一問題，生自由讀后回答，師板書：雷龍、冠龍、暴龍。（2）你對(duì)那一種恐龍最感興趣？仔細(xì)讀有關(guān)段落，準(zhǔn)備把你了解到的有關(guān)情況介紹給大家。（3）選擇同一種恐龍的同學(xué)，可以就近結(jié)成小組，交流討論，互相補(bǔ)充。（4）班交流。讓學(xué)生用自己喜歡的方式，如模仿恐龍的聲音、動(dòng)作等。（5）聽了同學(xué)的介紹，你最喜歡那種恐龍？帶著你的感情讀一讀。生自由讀后回答。學(xué)生在小組內(nèi)，交流討論，互相補(bǔ)充。學(xué)生用自己喜歡的方式，如模仿恐龍的聲音、動(dòng)作等在班上交流自己的體會(huì)。學(xué)生帶著感情讀課文。學(xué)生自由讀課文，說說自己知道了什么。使學(xué)生養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)時(shí)的良好習(xí)慣。讓學(xué)生在朗讀中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中理解。教 學(xué) 過 程預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng)備擇方案3、學(xué)習(xí)第五段老師相機(jī)指導(dǎo)，使學(xué)生明白我們是根據(jù)恐龍化石想象出的恐龍世界。四、指導(dǎo)書寫生字1、師重點(diǎn)指導(dǎo)“爪”字的寫法。2、師個(gè)別指導(dǎo)。五、拓展延伸1、你還知道那些種類的恐龍？了解哪些有關(guān)恐龍的知識(shí)？介紹給大家。2、播放有關(guān)恐龍的課件，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生探索的欲望。3、你還想了解哪些有關(guān)恐龍的知識(shí)？怎么了解？ 師向?qū)W生推薦課外讀物恐龍大家族、恐龍世界等。1、認(rèn)讀、組詞、說話。2、觀察字型，自己數(shù)一數(shù)筆順