人教統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年四年級上學(xué)期語文期中測試.doc

人教統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年四年級上學(xué)期語文期中測試小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用 (共5題；共5分)1. （1分）看拼音寫詞語。 ln din ynqun suz y li zu_q qioun iq zhmn mi y qi_min tintn hunjn shnfn li f q_2. （1分）看拼音，寫詞語w hiwi fnghu pyn fgung jngh hu_y shangchn shnzhun likng tiochng tji h_fng lsh jinbi cnch xxng rngj min_ji dozhung jiahun hqng ruxu xngwn xi_3. （1分）補(bǔ)充詞語，再選一個(gè)詞寫一句話。 一絲不_ 一_十寒 _不拔氣_敗壞 魚_而出 持之_4. （1分）根據(jù)意思寫詞語。 （1）出乎意料，讓人很難相信。_（2）本意為水盛大貌，引申為廣大、繁多之意。_（3）飛鳥或飛機(jī)從空中迅速下降。_（4）喬木樹干的上部及其枝葉。_5. （1分）按要求寫句子。 （1）蘇格拉底是一位學(xué)者。（擴(kuò)句） （2）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句） （3）周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句） （4）老人的笑聲驚動(dòng)了竹林里的一對宿鳥。（改為“被”字句） （5）根據(jù)示例，仔細(xì)揣摩其中的奧妙，完成練習(xí)。 示例：彈簧：你硬時(shí)它軟，你軟時(shí)它硬。風(fēng)扇：_蠟燭：_二、 閱讀積累與運(yùn)用 (共3題；共15分)6. （8分）日積月累。 （1）平時(shí)背_，_有人幫。 （2）_則大信立。韓非子 （3）_一樹高，萬條垂下_絳。不知細(xì)葉誰裁出，_。 （4）_，雨紛紛，_慕前去祭掃。過端午，賽_粽香_滿堂飄。 （5）巳酉亥卵申戊（填序號） _兔 _蛇 _猴 _雞 _狗 _豬（6）古人把貝殼當(dāng)作_，所以，用“貝”作偏旁的字大多與_有關(guān)。 7. （3分）閱讀下文，回答問題。 有些東西比簽名更重要在喬治的記憶中，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都_所以，喬治總是想，母親怎么會(huì)和這樣的一個(gè)人結(jié)婚呢？他總覺得，父親那條瘸腿，帶給自己的是恥辱。一次，市里舉行小學(xué)生籃球賽。喬治是隊(duì)里的主力，他找到母親說出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。在賽場上，（ ）看到母親的目光，他（ ）能發(fā)揮出最好的水平。母親笑了，說：“那當(dāng)然。你就是不說，我和你父親也會(huì)去的?！彼犃T搖了搖頭，說：“我不是說父親，我只希望你去。”母親很是驚奇，問這是為什么。他勉強(qiáng)地笑了笑，說：“我總認(rèn)為，一個(gè)殘疾人站在場邊，會(huì)使得整個(gè)氣氛變味兒。”母親嘆了一口氣，說：“你是嫌棄你的父親了？”父親這時(shí)正好走過來，說：“這些天我得出差，有什么事，你們商量著去做就行了。”喬治舒了口氣，說：“爸爸，祝你一路平安！”父親慈愛地?fù)崦念^，說：“我祝你能賽出好的成績！”比賽很快就結(jié)束了，喬治所在的隊(duì)得了冠軍，喬治為此立下了_。在回家的路上，喬治很是興奮地說個(gè)不停。母親也很高興，說：“要是你父親知道了這個(gè)消息，他一定會(huì)放聲高歌的。”喬治沉下了臉，說：“媽媽，我們現(xiàn)在不提他好不好？”母親接受不了他的口氣，尖叫起來，說：“你必須要告訴我這是為什么！”喬治_地笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時(shí)提到他?！蹦赣H的臉色凝重起來，說：“孩子，這話我本來不想說，可是，我再隱瞞下去，很可能就會(huì)傷害到你的父親。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎？”喬治搖了搖頭，說：“我不知道。”母親說：“那一年你才兩歲，父親帶你去公園玩兒，在回家的路上，你左奔右跑，忽然，輛汽車疾馳而來，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下?！眴讨晤D時(shí)呆住了，說：“這怎么可能呢？”母親說：“這怎么不可能！不過這些年你父親不讓我告訴你罷了?！眱扇寺刈咧?。母親說：“有件事可能你還不知道，你父親就是布萊特，你最喜歡的作家。”養(yǎng)治驚訝地蹦了起來說：“你說什么？我不信！”母親說：“這其實(shí)你父親也不讓我告訴你。你不信可以去問你的老師?！眴讨伟堰\(yùn)動(dòng)服塞在母親的懷里說：“你等著?！本图钡叵?qū)W校跑去。老師面對他的疑問，笑了笑，說：“這都是真的，你父親不讓我們遺露這些，是怕影響你的成長。但現(xiàn)在你既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個(gè)偉大的人。喬治激動(dòng)得不能自已，一陣風(fēng)地跑回家中，父親卻不在。兩天以后父親回來，一進(jìn)門，喬治就地說：“爸爸，我問你一件事?！备赣H放下手提包，說：“是不是又遇到了什么困難？”他搖了搖頭，說：“爸爸，我只是想問你一句話?！备赣H笑了，說：“別說一句，就是一百句也沒問題?！眴讨握f：“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎？”父親愣了一下，然后就笑了，說：“孩子，你怎么想起了這個(gè)問題？”喬治制止他問下去，說：“你得先回答我?！备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我就是寫小說的布萊特。”喬治拿出一本書來，說：“你先給我簽個(gè)名吧！”父親看了他片刻，然后拿起筆來，在扉頁寫道：“贈(zèng)喬治，生活其實(shí)比什么都重要。布萊特?！比缓蠓畔鹿P，說：“我其實(shí)比簽名更重要?！比缓笮α似饋?。多年以后，喬治成為一名出色的記者。當(dāng)有人讓他介紹自己的成功之路時(shí)，他就會(huì)重復(fù)父親的那句話：生活其實(shí)比什么都重要。（1）在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 在賽場上，_看到母親的目光，他_能發(fā)揮出最好的水平。（2）選擇下列合適的詞語填在文中橫線上。 滿不在乎 急不可待 汗馬功勞 平淡無奇在喬治的記憶中，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都_所以，喬治總是想，母親怎么會(huì)和這樣的一個(gè)人結(jié)婚呢？比賽很快就結(jié)束了，喬治所在的隊(duì)得了冠軍，喬治為此立下了_。喬治_地笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時(shí)提到他?！保?）結(jié)合選文談?wù)勀銓Α拔铱傉J(rèn)為，一個(gè)殘疾人站在場邊。會(huì)使得整個(gè)氣氛變味兒?！边@句話的理解。 （4）從選文來看，喬治的父親有哪些偉大之處？ 8. （4分）閱讀短文，回答問題。丑石我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。于是，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規(guī)則，沒棱角兒，也沒平面兒；用鏨破開吧，又懶 得花那么大氣力，因?yàn)楹訛┎⒉簧踹h(yuǎn)，隨便去掮一塊回來，哪一塊也比它強(qiáng)。房蓋起來，壓鋪臺階，伯父也沒有看上它。有一年，來了一個(gè)石匠，為我家洗一臺石 磨，奶奶又說：用這塊丑石吧，省得從遠(yuǎn)處搬動(dòng)。石匠看了看，搖著頭，嫌它石質(zhì)太細(xì)，不太采用。它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布；它靜 靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長?；牟荼惴毖艹鰜恚β舷?，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它 來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我們的，是在那石上有一個(gè)不大不小的坑凹兒，雨天就盛滿了水。常常雨過三天了，地上 已經(jīng)干燥，那石凹里水兒還有，雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚，我們盼著滿月出來，就爬到其上，翹望天邊；奶奶總是要罵的，害怕我們摔下來。果然那 一次就摔了下來，磕破了我的膝蓋呢。人都罵它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。終有一日，村子里來了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去，就住了下來；以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，向往，憧憬；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了？！奶奶說：“真看不出！它那么不一般，卻怎么連墻也壘不成，臺階也壘不成呢？”“它是太丑了?！碧煳膶W(xué)家說。“真的，是太丑了。”“可這正是它的美!”天文學(xué)家說，“它是以丑為美的?！薄耙猿鬄槊?？”“是的，丑到極處，便是美到極處。正因?yàn)樗皇且话愕念B石，當(dāng)然不能去做墻，做臺階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷?！蹦棠棠樇t了，我也臉紅了。我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切，而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解的寂寞的生存的偉大。閱讀全文，完成練習(xí)：（1）“它黑黝黝地臥在在那里,牛似的模樣”一句用的修辭方法是_，這句話形象的描寫了丑石的_的特點(diǎn)。（2）第段各寫了丑石“無用”的哪些方面?(可用文中語句回答)第2段中它不能_第3段中它不能_（3）第5段在文中的作用是？（4）第六段“眼光立即就拉直了”，表明了天文學(xué)家認(rèn)識了丑石的？（5）“丑石的偉大” 在文中指的是？（6）了解了丑石前后不同的遭遇，你明白了什么？三、 習(xí)作 (共1題；共1分)9. （1分）小練筆。把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（選做題） “你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。帳子拉開了，映入眼簾的是一幅怎樣的畫面？漁夫和桑娜之間會(huì)說些什么？他們今后會(huì)怎樣支撐起這個(gè)有七個(gè)孩子的家？請你展開合理的想象，續(xù)寫一段話。綴著補(bǔ)丁的帳子被輕輕地拉開了，_漁夫?qū)ιＤ日f：“你看他們睡得多香?。　笆前?，粉嘟嘟的小臉蛋，多可愛。”桑娜答道。就在這時(shí)，幾個(gè)孩子又動(dòng)了一下。桑娜對漁夫說：“噓，小點(diǎn)聲，別吵到他們?！比缓笏麄儼褞ぷ臃畔?，回到了火爐旁，開始商量如何養(yǎng)活七個(gè)孩子。漁夫?qū)ζ拮诱f：“以后我每天多打幾次魚，一些拿來吃，一些拿去賣錢?！鄙Ｄ赛c(diǎn)了點(diǎn)頭。日子一天一天過去了，他們還是只能吃黑