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2019年怎樣寫好校園廣播稿 92019年怎樣寫好校園廣播稿我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。 我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。 漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。 河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。 我們把它稱之為理想。 一個最美的字眼!理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。 就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。 小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。 現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。 長大后，才漸漸地明白“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。 的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。 在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。 俗話說“有志者，事竟成”。 我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。 當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。 讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!怎樣寫好校園廣播稿篇2男敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，歡迎大家準時收聽我們的廣播！我是主持人XXX。 女我是主持人XXX。 男中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。 禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。 有一次，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說“對不起。 笑著寬慰他。 事后，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。 女我們小學生就應該講文明，懂禮貌，對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說“對不起”。 早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。 說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。 男可是，有些同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。 同學之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。 明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。 女禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您?總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。 男我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。 希望通過學習中小學生日常行為規(guī)范，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。 同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！男、女我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!怎樣寫好校園廣播稿篇3學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。 學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。 任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。 為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。 讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。 養(yǎng)成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業(yè)認真及時總結(jié)等，對你的學業(yè)上提高具有重要意義。 科學研究表明個性決定人的一生。 我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。 物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。 社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。 同學們充分利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧.怎樣寫好校園廣播稿篇4作為一名中學生應該怎樣學習進入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學習內(nèi)容的加深，學習方法也較小學有很大改動，。 要適應初中的學習，必須有科學的學習方法，今天我們和大家來談談“作為一名中學生應該怎樣學習”。 首先我們應該培養(yǎng)學習的興趣，這是學習好的基礎(chǔ)。 平時應該看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學的魅力所吸引。 我們要對十萬個為什么、宇宙起源等自然科學產(chǎn)生興趣，按書上內(nèi)容動手做了許多小制作，小實驗后，就會被自然科學的魅力深深吸引，在對科學由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學成績也會取得很大進步其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。 上課要認真聽，還要講究課效率。 對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課后再思考，范文(#url#)。 對老師講的例題，我們不主張題題都記，應選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。 當然，在課堂上，老師有時只構(gòu)建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。 正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。 “框架”中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。 把這些東西記下來，適時溫習，等于自己又鞏固了一遍，復習時也方便得多。 學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。 一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。 對于第一種問題，我們一般不輕易提出。 也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。 直到實在無法解決，才去問老師同學。 把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。 對于第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。 對要領(lǐng)理解不清無疑是學習上最大的障礙。 我們要把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領(lǐng)來解決舊的問題，看是否能順利解決。 經(jīng)過思考不能解決再去問老師。 在學習過程中，科學用腦也十分重要。 在長時間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。 初中作業(yè)多，難度大，時間緊，我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。 最后再談談考試心理問題。 我們不主張考前臨時抱佛腳”，應輕松復習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題。 考試