人事考核流程及表單.doc

否無有績 效 考 核 流 程 圖對員工進行規(guī)劃、培訓、激勵等改進指導與員工進行面談分析是否有績效評價標準與受評估人溝通以決定是否需要調(diào)整標準制定/調(diào)整標準與標準進行比較（包括業(yè)績、技能、行為的評估）績效考核面談表部 門職 位姓 名考 核 日 期 年 月 日工作成功的方面工作中需要改善的地方是否需要接受一定的培訓本人認為自己的工作在本部門和全公司中處于什么狀況本人認為本部門工作最好、最差的是誰？全公司呢？對考核有什么意見希望從公司得到怎樣的幫助下一步的工作和績效的改進方向面談人簽名：日 期：備 注：說明：1：績效考核面談表的目的是了解員工對績效考核的反饋信息，并最終提高員工的業(yè)績；2：績效考核面談應(yīng)在考核結(jié)束后一周內(nèi)由上級主管安排，并報行政人事部備案?？己吮矸独煽兣c效率評估行政管理人員/中階管理干部/專業(yè)人員姓名 工作職稱部門 考核期間自 至工作說明書 如附件 正修訂中，隨后檢送前一年達成的成果逐項摘述前一年度所訂立的主要目標、達成的成果（檢附影本）目標1 達 成 未達成目標2 達 成 未達成目標3 達 成 未達成員工評估主要工作成效職位說明中各項職責達成的程度極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差評語：管理技術(shù)計劃、組織、領(lǐng)導、控制的成效極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差 （續(xù)表）評語：溝通能力口頭、文字溝通的成效極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差評語：人際關(guān)系上司、部屬的成效極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差 評語：自發(fā)與創(chuàng)新發(fā)展新觀念與處理異常情勢的能力極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差 評語：適應(yīng)性配合改變的能力極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差評語：.摘述與前次考試（日期 ）相較，綜合成績與效率的水平： 改時 相同 退步 （續(xù)表）考慮本評估表中所列各項要點或其他您認為重要的事項，再概要寫下您對該員工整體成效的評估。特別要對影響工作環(huán)境的條件加以批評，即是工作挑戰(zhàn)性的程度。對成效達成的方式也需加以評述，著重該員在組織內(nèi)影響其他成員的方法，亦即對其他人的支持。.新年度目標目標1細節(jié)預期成果預期阻礙如何解決？目標2細節(jié) （續(xù)表）預期成果預期阻礙目標3細節(jié)預期成果預期阻礙.成績與效率改進將員工成績與效率有待加強的地方以予以列出，并提出有助員工改進的建議 范 圍改進行為考核人簽名 考核人主管簽名日期 日期考核人主管的評語（可不填）成績與效率改進計劃待改進成績與效率：訓練新進員工員工： 主管： 時間： 月 日執(zhí) 行 項 目執(zhí) 行 者執(zhí) 行 時 間1 請教他的方法2 觀察帶領(lǐng)訓練新進員工3 參加人事部門舉辦的新進員工座談會4 決定新進員工報到的適當時間5 參加“如何訓練新進人員”研討會6 讀下列書籍（1）干部與經(jīng)理的自我發(fā)展（2）有效的溝通（3）干部與在職訓練7 觀察主管訓練新進員工8 有一名新進人談話9 提供一份檢查表給理體主管供訓練新人之用10 安排專用辦公室，以便訓練新人11安排永久性訓練場所出版業(yè)成績與效率考核表典范專 業(yè) 考 核A：特優(yōu) B：優(yōu) C：可 D：劣不予評分ABCD積分1作業(yè)細部規(guī)劃能力2指定時間內(nèi)完成工作3特殊問題處理與解決4專業(yè)簡報，表達能力5對業(yè)主洽談能力6對消費者說服力7對其他一般性對象洽談能力8情報收集及分析9專業(yè)知識10報告編撰與書寫11領(lǐng)導統(tǒng)御12協(xié)調(diào)13對部屬訓練及指導能力14組織能力15創(chuàng)意16潛能及未來發(fā)展17業(yè)務(wù)/工作主動性18獨立作業(yè)能力19同時負責或執(zhí)行若干項工作的可能性20吸收及學習能力21對公司及工作的態(tài)度及責任感22對時間安排及使用23一般人際關(guān)系綜合評估特優(yōu) 優(yōu) 可 劣個 性 分 析A=特優(yōu) B=水平以上下 C=可 D=需要改 E=不予評估項 目評分項 目評分1儀表2口才3表達4談吐5性情6脾氣7處人8處事9反應(yīng)10判斷11精力26領(lǐng)導12合作27氣量13自信28習慣14準時29理解力15個人主義30表現(xiàn)欲考 核 員 結(jié) 論1 本人過去與受考核人共事結(jié)果，確認其專業(yè)工作能力 特優(yōu) 水平以上 可 劣2 今后公司如再指派受考核員與本人配合工作，對此一指派，本人認為 有此需要 可以接受 另選他人3 本人對受考核人的潛能認為 優(yōu) 可 到此為止 不確定4 公司如欲加重受考核人的工作分量及責任，本人認為 目前：可 不可 未來：可 不可5 本人已將評核結(jié)果與受考核人面談，其反應(yīng)為 接受 無所謂 反對意見及建議考核員：時間： 年 月 日 簽名部門主管：時間： 年 月 日 簽名總經(jīng)理：時間： 年 月 日 簽名請詳列受核人的缺點及改進方式及方向：受考核人于考核時間內(nèi)遲到及曠職 次 時（分）本考核表已于 年 月 日由 與受考核人及考核員面談，并依建議作如下決定：1 調(diào)整工區(qū)資晉 升2調(diào) 職 調(diào)往部門3辭 退4上列決定生效日期 年 月 日 負責人簽名廣告業(yè)成績與效率考核表典范（一） 業(yè)務(wù)人員評量及發(fā)展方案被評人： 職稱： 日期：評量人： 評量時間： 職務(wù)內(nèi)容描述（所負責客戶、任務(wù)等） 1專業(yè)技術(shù) 評量點數(shù) （從1到10）（1）能妥善地處理并執(zhí)行日常作業(yè)（2）執(zhí)行任務(wù)時，致力追求超高水平（3）不斷學習廣告與行銷的知識（4）了解行銷并且能引發(fā)產(chǎn)生創(chuàng)意（5）受過媒體、市調(diào)及廣告過程的基本訓練，了解“部門紀律”的意義（6）了解創(chuàng)意過程，并能予以協(xié)助（7）具備強而有力的提案能力及書面化作業(yè)（8）與他人合作愉快（9）客戶建立良好的關(guān)系（10）了解公司的成本營運及財務(wù)制度，預估并且控制預算（11）能有效地分析與解決問題（12）其他意見 2人際技巧 評量點數(shù) （從1到10）（1）具有領(lǐng)導能力（2）展現(xiàn)創(chuàng)意能力（3）能自動自發(fā)（4）儀容方面（5）成熟且具判斷力（6）熱心助人并能自我激勵（7）具有人際關(guān)系的技巧（8）對公司表現(xiàn)正面積極而且忠誠的態(tài)度（9）具有完成工作的能力（10）有見解，具追根究底的求知精神（11）具廣泛的興趣嚴歌苓說，人之間的關(guān)系不一定從陌生進展為熟識，從熟識走向陌生，同樣是正常進展。人與人之間的緣分，遠沒有想像中的那么牢固，也許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)歷風雨，后一秒就說散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。人與人相處，講究個真心，你對我好，我就對你好，你給予真情，我還你真意，人心是相互的。兩個人在一起，總會有人主動，但主動久了，就會累，會傷心，心傷了就暖不回來了，凡事多站在對方的角度想一想，多一份忍耐和謙就，就不會有那么多的怨氣和誤解，也少了一些擦肩而過。做人不要太苛刻，太苛無友，人無完人，每個人都有這樣或那樣的缺點，重在包容。 包容是一種大度，整天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和煩惱，而是心胸開闊，兩個懂得相互包容的人，才能走得越久。人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真，生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養(yǎng)。俗語說，良言一句三冬暖， 你對我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進尺，你欣賞我，我就有可能越變越好，你尊重我，我也會用尊重來回報你，你付出愛，必會得到更多的愛。與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互相傷害就有可能永遠失去彼此，每個人心中都有一座天平，每個人心中都藏一份柔軟，表面再強勢的人，內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學會謙虛，虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往，司馬懿說：“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友和師長”.這就是胸懷。有格局的人，心中藏有一片海，必能前路開闊，又何愁無友。人與人相處，開始讓人舒服的也許是你的言語和外表，但后來讓人信服的一定是你的內(nèi)在。就如那句，欣賞一個人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品。人這一生，遇見相同的人不容易，遇見正確的人更不容易，只有選擇了合適的相處方式，帶上真誠與人相處，才會走得更長，更遠更久。人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真，生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養(yǎng)。俗語說，良言一句三冬暖， 你對我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進尺，你欣賞我，我就有可能越變越好，你尊重我，我也會用尊重來回報你，你付出愛，必會得到更多的愛。與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互相傷害就有可能永遠失去彼此，每個人心中都有一座天平，每個人心中