高中數(shù)學(xué) 2.1.4平面與平面之間的位置關(guān)系課件 新人教A版必修2.ppt_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 2.1.4平面與平面之間的位置關(guān)系課件 新人教A版必修2.ppt_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 2.1.4平面與平面之間的位置關(guān)系課件 新人教A版必修2.ppt_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 2.1.4平面與平面之間的位置關(guān)系課件 新人教A版必修2.ppt_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 2.1.4平面與平面之間的位置關(guān)系課件 新人教A版必修2.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

空間幾何體 2 1 4平面與平面的位置關(guān)系 拿出兩本書 看作兩個(gè)平面 上下 左右移動(dòng)和翻轉(zhuǎn) 它們之間的位置關(guān)系有幾種 如圖 圍成平行六面體的六個(gè)面 兩兩之間的位置關(guān)系有幾種 畫兩個(gè)互相平行的平面時(shí) 為了突出直觀性 要注意使表示平面的兩個(gè)平行四邊形的對(duì)應(yīng)邊平行 看不見(jiàn)的線用虛線表示 例1如圖 試根據(jù)下列要求 把被遮擋的部分改為虛線 并動(dòng)手?jǐn)[出這兩個(gè)圖形的模型 1 ab沒(méi)有被平面遮擋 2 ab被平面遮擋 例2已知平面 直線 且 則直線與直線具有怎樣的位置關(guān)系 例3一個(gè)平面把空間分成幾部分 兩個(gè)平面把空間分成幾部分 三個(gè)平面把空間分成幾部分 你能用圖形語(yǔ)言給出這些結(jié)論嗎 課堂小結(jié) 1 當(dāng)兩個(gè)平面沒(méi)有公共點(diǎn)時(shí)這兩個(gè)平面是平行的 這個(gè)定義簡(jiǎn)潔明了 但是在判斷兩個(gè)平面是否平行時(shí)可行性差 同學(xué)們課后思考一下 是否存在著一個(gè)操作性強(qiáng)的方法 能夠用來(lái)判斷兩個(gè)平面的平行關(guān)系 2 只要找到一個(gè)公共點(diǎn)就能夠說(shuō)明兩個(gè)平面是相交的 兩個(gè)平面的交線是經(jīng)過(guò)該點(diǎn)的直線 因此要作出兩個(gè)平面的交線 還需要找到另外一個(gè)公共點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論