2011-2012下學期教導處工作計劃.doc

卞莊二中20082009學年度第二學期教學工作計劃教導處 2009.2.8卞莊二中20092010學年度第二學期教導處工作計劃一、指導思想堅持以黨的教育方針為指導，以人為本，全面深入貫徹基礎(chǔ)教育精神，樹立科學發(fā)展，求真務(wù)實，認真落實市、縣制定的教學常規(guī)，落實學校常規(guī)管理規(guī)定，全面推進素質(zhì)教育，以各學科課程標準為標尺，以新課改理念指導教研教學，力爭學校教育教學水平、教學質(zhì)量再上新臺階。 二、目標落實實現(xiàn)教學管理的科學性、計劃性、規(guī)范性，教師素質(zhì)得到明顯提高，教學方式靈活多樣，學生以自主探索、合作交流的學習方式參與教學活動，學生的綜合素質(zhì)得到一定水平，教學質(zhì)量有實質(zhì)性提高。三、主要工作（一）認真學習現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，深入推進新課程改革 1、繼續(xù)組織和引導教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果。 2、繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)，特別多媒體技術(shù)應(yīng)用的學習、培訓，進一步開展學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究，形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。 3、深入開展符合我校初中生實際的研究性學習，規(guī)范校本培訓，力求有所突破。 4、做好教師優(yōu)秀教育教學論文的選評及教學科研培訓工作，加強校本建設(shè)，注重精神引領(lǐng)。 （二）認真學習、貫徹、落實“三五X”教學策略1、開學之處繼續(xù)組織全校教師，以教研組為單位，學習“三五X”教學策略。2、了解策略的內(nèi)涵，掌握基本操作要領(lǐng)。教師不但要知道每種課型的基本程序，還要知道每種程序的理論依據(jù)，每個環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)，同時還要注意會變通，從而達到在教學中熟練運用。3、本學期對全校教師進行一次“三五X”策略的考試，以進一步促進教師對策略的學習、理解、掌握、應(yīng)用。（三）充分發(fā)揮教研組作用，加強教研組建設(shè) 1、教研組長應(yīng)積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，要以教研活動為契機，增強交流與合作，共同提高。各教研組必須在總結(jié)上一學年教科研經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制訂本學期切實可行的教育科研計劃，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，要有活動記錄。要加強對備課組工作的管理和指導，上公開課的教師應(yīng)提前一周將接內(nèi)容告知教研組全體人員，從而切實提高教研實效性。 2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師要多互相聽課，多開設(shè)公開課、觀摩課，研究課，開課教師應(yīng)合理運用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。各教研組都要把培養(yǎng)青年教師做為重點工作來抓，充分發(fā)揮我校原有的師資力量，大力打造二中的名師、骨干教師工程。 3、充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。每次活動要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目的、要求，統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一主要的基本練習測試習題，從而縮小班與班之間的差距。 4、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復合型”教師。要求每個教師每學期聽課不少于10節(jié)，各教研組每學期至少要開展12次全組性的公開課教學活動，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，并有評價。及時填寫好聽課記載表。（四）嚴格教學管理，規(guī)范教學行為。 1、嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。參加業(yè)務(wù)培訓和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教導處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學校教學秩序的正常進行。 2、各教研組應(yīng)根據(jù)學校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組也應(yīng)按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教科書規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教導 處也將定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。 3、堅持教學六認真，加強課堂教學管理，嚴禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進出。不滿40歲的青年教師要求詳案，并要及時寫好教學反思。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補），教導處將對上述情況進行檢查，并將檢查情況進行通報、量化。 4、加強考試管理工作，嚴格監(jiān)考制度。認真做好期中、期末及各種競賽考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強質(zhì)量分析。 5、本學期學校行政領(lǐng)導將有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。 6、期末加強對全體教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平的考核，認真實行“六查”（查教案、查聽課筆記、查作業(yè)批改、查理論筆記、查教學反思、查單元檢測分析）制度，尤其要做好青年教師業(yè)務(wù)水平的考核。 7、教導處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學質(zhì)量，歡迎家長積極為學校的教育教學獻技獻策，充分發(fā)揮家長參與辦學的積極性，調(diào)動一切社會力量，提高我校的辦學質(zhì)量。8、積極開展第二課堂，認真組織學科活動及競賽輔導。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。各項活動要有主題 ，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效，努力提高我校各類學科競賽的獲獎人數(shù)及級別。 9、嚴格執(zhí)行課程計劃的實施意見，開齊開足規(guī)定的各門課程。進一步明確初中音、體、美教學的目的的任務(wù)，充分發(fā)揮它們在育人方面的獨特作用，學校將按規(guī)定開設(shè)好各年級的這些相應(yīng)課程，努力培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)及動手創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展。（五）抓好畢業(yè)班工作，爭取今年再創(chuàng)輝煌。 1、建立以校長、教導處、年級組、教研組、班主任和任課教師代表組成的畢業(yè)班管理領(lǐng)導小組。2、認真組織好教研室安排的三輪練兵考試。做到每考必改、每改必講、每講必（總）結(jié)；做到每次練兵都有重點，都有收獲。3、認真組織好教育局安排的信息技術(shù)考試、實驗操作考試、體育考試。做到按程序，有步驟，按計劃組織安排。4、摸清畢業(yè)班學生的實際情況，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓“尖子”同時也要嚴格控制低分率。5、根據(jù)不同學科的特點和學生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學性、針對性、系統(tǒng)性，力爭明年中考再創(chuàng)佳績，居于全縣的前列。6、規(guī)范畢業(yè)班學生的綜合素質(zhì)評定工作，堅持以實證為依據(jù)，做到公開、公正、公平。（六）建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控的制度體系： 進一步完善教學研究制度、聽評課制度、學生評教制度（通過問卷調(diào)查的形式，由學生作為課程教學評估的主體，對教師的教學質(zhì)量進行評估）、教學常規(guī)管理制度、教學常規(guī)檢查制度和三級監(jiān)控功能分層管理目標（“教導處教研組教師自我”的三級監(jiān)控）。2010年3月1日附：工作安排2010年三月 制定教導處工作計劃、教研組計劃、教師教學工作計劃，發(fā)放教師用教材、教師用書、常規(guī)材料記錄本，學習“三五X”教學策略。四月 舉行教學能手示范課，語文、數(shù)學、英語三科各一組，物理、化學一組，政治、歷史一組，地理、生物一組，音、體、美、勞、信息一組。五月 組織九年級第一輪