北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫及評(píng)價(jià)設(shè)計(jì).ppt

圓的周長(zhǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫及評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 課程標(biāo)準(zhǔn) 探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)計(jì)算公式 一 學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫 圓的周長(zhǎng) 概念體系 學(xué)生經(jīng)驗(yàn) 認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng) 測(cè)量圓的周長(zhǎng) 圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系 認(rèn)識(shí)圓周率 有前備經(jīng)驗(yàn) 有前備經(jīng)驗(yàn) 無(wú)前備經(jīng)驗(yàn) 知識(shí)地位 重點(diǎn) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 圓周長(zhǎng)計(jì)算公式 重 難點(diǎn) 無(wú)前備經(jīng)驗(yàn) 一 學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫 解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題 重點(diǎn) 無(wú)前備經(jīng)驗(yàn) 學(xué)生經(jīng)驗(yàn) 說(shuō)出 描出 測(cè)量 發(fā)現(xiàn) 說(shuō)出 有前備經(jīng)驗(yàn) 有前備經(jīng)驗(yàn) 無(wú)前備經(jīng)驗(yàn) 結(jié)合具體實(shí)例 用自己的語(yǔ)言 通過(guò)繞線 滾動(dòng)等方法 準(zhǔn)確 通過(guò)猜想 測(cè)量 計(jì)算 用自己的語(yǔ)言教師的介紹 推導(dǎo) 運(yùn)用 在教師引導(dǎo)下 正確 一 學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫 圓的周長(zhǎng) 概念體系 認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng) 測(cè)量圓的周長(zhǎng) 圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系 認(rèn)識(shí)圓周率 知識(shí)地位 重點(diǎn) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式 重 難點(diǎn) 解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 重點(diǎn) 無(wú)前備經(jīng)驗(yàn) 無(wú)前備經(jīng)驗(yàn) 通過(guò)獨(dú)立思考 靈活運(yùn)用圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式 解決 一 學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 結(jié)合具體實(shí)例 通過(guò)說(shuō)一說(shuō) 描一描 認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng) 并能用滾動(dòng) 繞線等方法測(cè)量圓的周長(zhǎng) 2 通過(guò)猜想 測(cè)量 計(jì)算 發(fā)現(xiàn)并能說(shuō)出圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系 進(jìn)而認(rèn)識(shí)圓周率 3 在教師引導(dǎo)下 推導(dǎo)出圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式 正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng) 并能運(yùn)用圓周長(zhǎng)的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 1 結(jié)合具體實(shí)例 通過(guò)說(shuō)一說(shuō) 描一描 認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng) 并能用滾動(dòng) 繞線等方法測(cè)量圓的周長(zhǎng) 主要采用交流式評(píng)價(jià)和表現(xiàn)性評(píng)價(jià)方式 通過(guò)以下四個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià) 1 要為直徑分別是5厘米和8厘米的兩塊圓鏡鑲邊框 邊框的長(zhǎng)分別是多少厘米 這個(gè)問(wèn)題中 邊框的長(zhǎng)指的是什么 2 請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)什么是圓的周長(zhǎng) 你能用手描出圓形紙片的周長(zhǎng)嗎 每人拿出準(zhǔn)備好的兩張直徑分別是5厘米和8厘米圓形紙片來(lái)說(shuō) 3 怎樣測(cè)量圓的周長(zhǎng) 4 請(qǐng)你用自己的方法測(cè)量出這兩張圓形紙片的周長(zhǎng) 根據(jù)學(xué)生回答問(wèn)題的情況和動(dòng)手測(cè)量的情況 檢測(cè)學(xué)生是否能根據(jù)以前所學(xué)過(guò)的圖形的周長(zhǎng)知識(shí)說(shuō)出什么是圓的周長(zhǎng) 是否能用自己的方法準(zhǔn)確地測(cè)量出圓的周長(zhǎng) 二 評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 2 通過(guò)猜想 測(cè)量 計(jì)算 發(fā)現(xiàn)并能說(shuō)出圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系 進(jìn)而認(rèn)識(shí)圓周率 二 評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 采用表現(xiàn)性評(píng)價(jià) 交流式評(píng)價(jià)和選擇反應(yīng)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式 從以下兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià) 3 在教師引導(dǎo)下 推導(dǎo)出圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式 正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng) 并能運(yùn)用圓周長(zhǎng)的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 二 評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 從以下兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià) 1 采用交流式評(píng)價(jià) 從以下三個(gè)問(wèn)題的回答情況進(jìn)行評(píng)價(jià) 問(wèn)題 根據(jù)圓周率的意義 怎樣求圓的周長(zhǎng) 問(wèn)題 如果用c表示圓的周長(zhǎng) 怎樣用字母表示圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式 問(wèn)題 現(xiàn)在你能求出兩個(gè)圓鏡邊框的長(zhǎng)度了嗎 怎樣計(jì)算 2 采用紙筆檢測(cè)的方式 通過(guò)學(xué)生自評(píng) 小組內(nèi)互評(píng)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法進(jìn)行評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)樣題 10分 第一層次 基礎(chǔ)題 每題2分 1 做一個(gè)直徑是5分米的圓形鐵環(huán) 需要用多少厘米的鐵絲 2 用圓規(guī)畫圖時(shí) 若兩腳之間的距離為2cm 則所畫圓的周長(zhǎng)是多少 3 要在底面半徑是14厘米的圓柱形水桶外面打上一個(gè)鐵絲箍 接頭部分是6厘米 需用鐵絲多少厘米 第二層次 發(fā)展題 每題2分 1 沙堆在地面上占地正好是圓形 量出它一周的長(zhǎng)度是15