造口師培訓(xùn)心得體會(huì).doc

造口師培訓(xùn)心得體會(huì)2014年*月，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部以及科主任、護(hù)士長(zhǎng)的支持下我榮幸地參加了安徽國(guó)際造口師培訓(xùn)學(xué)校臨床護(hù)理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，經(jīng)過艱苦地努力，順利通過了所學(xué)課程，取得了*資格證書，成為一名合格的傷口/造口專科護(hù)士。 為了以后更好地學(xué)習(xí)和提高為病人服務(wù)的技能，現(xiàn)將學(xué)習(xí)階段取得的成績(jī)和以后的規(guī)劃向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事做一個(gè)匯報(bào)。 本次培訓(xùn)的目的在于提高對(duì)傷口、造口、失禁等疑難問題的處理能力，提高造口、傷口、失禁患者的生活質(zhì)量。培訓(xùn)中，首先明確的是傷口/造口專科護(hù)士的職責(zé)：1、 為急、慢性傷口患者做好評(píng)估、測(cè)量、傷口處理及健康教育。2、處理常見造口并發(fā)癥，為患者選擇合適的護(hù)理用品，為患者及家屬進(jìn)行造口知識(shí)教育及心理疏導(dǎo)，使患者盡早回歸社會(huì)。3、做好失禁護(hù)理，預(yù)防及處理失禁導(dǎo)致的皮膚及傷口問題。 第二階段進(jìn)行的是理論學(xué)習(xí)。安徽國(guó)際造口師培訓(xùn)學(xué)校的師資力量宏厚，授課的老師都是資深的國(guó)際傷口、造口專家，還邀請(qǐng)了*等知名的護(hù)理專家授課。理論培訓(xùn)期間，我學(xué)習(xí)了大量的相關(guān)理論知識(shí)：例如濕性傷口愈合的理念、急慢性傷口的處理、造口病人的護(hù)理、大小便失禁的處理等。第三階段是臨床實(shí)踐。本次培訓(xùn)的臨床實(shí)習(xí)在皖南醫(yī)學(xué)院弋磯山醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院、合肥市濱湖醫(yī)院等醫(yī)院進(jìn)行。實(shí)習(xí)過程中，我在各醫(yī)院傷口治療師指導(dǎo)下參與各類造口、傷口的實(shí)踐，受益匪淺，學(xué)習(xí)了很多造口、傷口經(jīng)驗(yàn)，也得到了病人的肯定，醫(yī)師的表?yè)P(yáng)。最重要的是，在這一過程中，我深深的感受到了傷口/造口師的魔力：科學(xué)的處理傷口可以大大改善病人傷口的恢復(fù)情況，病人身體狀況良好可以在門診處理久治不愈術(shù)后傷口，從而縮短病人住院天數(shù)，減少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，處理傷口不單單是醫(yī)生的事，最大化的挖掘護(hù)士的作用可以實(shí)現(xiàn)發(fā)展護(hù)士、解放醫(yī)生、實(shí)惠病人、提升醫(yī)療質(zhì)量和效率的多重目標(biāo)。專業(yè)傷口護(hù)士可以像醫(yī)生那樣處理疑難傷口，提升了護(hù)士的地位、提高了醫(yī)療質(zhì)量和效率，還能達(dá)到醫(yī)生、患者都滿意的良好效果。培訓(xùn)前本人掌握了傷口護(hù)理的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，但都是片面的，局限的知識(shí)。通過了這次傷口、造口培訓(xùn)，本人在傷口/造口?？谱o(hù)理方面得到了全面的提高。希望我能在今后不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己，摸索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行一些創(chuàng)新，以便更好地為患者服務(wù)，減輕其痛苦，促進(jìn)其健康。以上是我對(duì)本次培訓(xùn)的感想感想以及一些不成熟的想法。十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)們、同