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2017年5月頂崗實習(xí)說課個人總結(jié)實習(xí)報告是指各種人員實習(xí)期間需要撰寫的對實習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。接下來就跟隨智睿一起,了解2017年5月頂崗實習(xí)說課個人總結(jié)的有關(guān)內(nèi)容吧!實習(xí)到了倒計時的時候,就像一堂馬上就要下課的課。這堂課教會了我很多,我將以說課的形式對我的這一堂“課”進(jìn)行總結(jié)。首先,說頂崗實習(xí)在大學(xué)階段的地位和作用頂崗實習(xí)位于我們大學(xué)四年生涯的大三下學(xué)期。在這之前我們已經(jīng)具備了作為一名老師的理論知識,但尚未將理論轉(zhuǎn)化為實踐。實習(xí)結(jié)束后,我們將進(jìn)入大四,開始找工作。所以頂崗實習(xí)在大學(xué)期間起到了承前啟后的作用,將會對我們以后的工作學(xué)習(xí)起到積極的作用。其次,說頂崗實習(xí)目標(biāo)知識與技能:通過頂崗實習(xí)掌握教學(xué)專業(yè)技能,具備作為一名教師應(yīng)有的知識。過程與方法:通過將已有知識轉(zhuǎn)化為課堂實踐的過程,學(xué)會更好的運用知識的方法,體會教師生活。情感態(tài)度與價值觀:通過頂崗實習(xí)期間的生活,懂得社會實踐的重要性,感悟通往成功的十大心態(tài)。然后,說實習(xí)方法:這半學(xué)期,我依據(jù)學(xué)校的要求與制度,嚴(yán)格要求自己,積極配合指導(dǎo)老師與組長,以樂觀向上的工作態(tài)度,在感恩中完成各項任務(wù),處理各類人際交往關(guān)系。同時作用學(xué)校中學(xué)到的專業(yè)知識服務(wù)學(xué)校,努力做好一名教師的本職工作,并虛心接受各當(dāng)面的意見與建議。接下來,就是說實習(xí)過程二月七號,我們懷著好奇與興奮踏上了汽車,開啟了自己的頂崗實習(xí)之路。記得前一天的晚上還抱著宿舍的同學(xué)哭過,說對這個未知數(shù)很迷茫,不知道怎么去面對那么的陌生。但是頂崗實習(xí)是我的必經(jīng)之路,我別無選擇,只能硬著頭皮上。當(dāng)汽車開動的時候,我拼命的看著學(xué)校的一草一木,默默的告別,心中頓時坦然了很多,那分畏懼也隨著自己的期待漸漸消失了。到了同岳中學(xué),我們幾個都一致的滿足,因為這的條件比我們預(yù)想的都要好。我在日歷上存下了備忘錄:來同岳的第一天。并且翻到走的時候,還有厚厚的幾頁。在駐縣老師的指導(dǎo)下,我們有了組名,組歌,有了我們的宣言:雛鷹展翅,志在翱翔!我們?nèi)齻€就像三只雛鷹,開始了我們的起飛之旅。初來乍到的時候,我不斷的提醒自己轉(zhuǎn)變自己的角色,漸漸地,我習(xí)慣了學(xué)生叫我老師,真正的融入到了學(xué)校中。初試牛刀的我深感力不從心,自己學(xué)了十幾年的知識竟覺得一無是處。面對指導(dǎo)老師,我就像酒逢甘霖的幼苗,拼命地汲取著雨露。在課上,課下,在備課,聽課,在日常生活中學(xué)習(xí),提高。在這期間,我們和二中的同學(xué)一起舉辦了“學(xué)雷鋒”的團(tuán)日活動。那些鶴發(fā)童顏,樂觀向上的老人給我上了很好的一課。他們一直在強(qiáng)調(diào)是祖國的政策好,共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)好,讓無所依靠的他們老有所依。在敬老院,我們沒有看到老人們因為膝下無人而郁郁寡歡,看到的是一顆顆感恩的心。之后我們在學(xué)校舉辦了“灌溉希望,啟迪夢想”的澆樹活動,讓學(xué)生在活動的過程中懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,同時也鍛煉了我們的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)我們完全適應(yīng)了老師的生活的時候,我們逐漸表現(xiàn)出了驕傲自滿。這時候老師適時地出現(xiàn),敲醒了漸漸沉睡的我們。每個人都像一個杯子,驕傲自滿的人總以為自己已經(jīng)裝滿了,那時候就離空不遠(yuǎn)了。為了提高我們的積極性,老師舉辦了說課比賽。通過比賽,我的心里素質(zhì)達(dá)到了很大的提高。比賽前我就告訴自己,只要
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