東中高一3班 第一學(xué)月班主任工作總結(jié)（1000字）.doc

東中高一3班 第一學(xué)月班主任工作總結(jié)（1000字）第一學(xué)月工作總結(jié)高一3班開學(xué)已經(jīng)一個月了，在這一個月里，高一3班原來70人，其間有四人新加入本班，兩人轉(zhuǎn)學(xué)，到今天為止班總?cè)藬?shù)為72人，其中女生31人，男生41人。新學(xué)期伊始，通過讓學(xué)生自我介紹、打掃衛(wèi)生、班會等活動，及時認(rèn)定了班干部，安排好座位，制定好班規(guī)，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下一起學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，并讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，熟悉并適應(yīng)新校園、新同學(xué)、新老師的環(huán)境。新學(xué)期開始，我也確立了一個目標(biāo)：爭創(chuàng)優(yōu)秀班級，培養(yǎng)上層生以及最大限度實現(xiàn)差生轉(zhuǎn)換。而針對東山中學(xué)生源的實際情況，要想提高成績：首先必須做好兩件事，一是管理好班級紀(jì)律，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。二是加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)?；A(chǔ)薄弱是學(xué)生們面臨的共同的問題題。由于新學(xué)期，學(xué)生之間彼此陌生，對校園環(huán)境也陌生，對這一切的新環(huán)境還有新鮮感，好奇感，紀(jì)律問題暫時沒有暴露。隨著時間的推遲，到現(xiàn)在紀(jì)律成為了突出的并且是必須嚴(yán)管嚴(yán)懲的時期，特別是課堂紀(jì)律及衛(wèi)生問題。課堂紀(jì)律是重中之重，我通過與其它科任溝通，鼓勵各位科任老師在課堂上嚴(yán)懲嚴(yán)管，特別是上課玩手機(jī)、上課說話、上課扒著睡覺等問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都必須處理。其中，在課堂了抓了兩次玩手機(jī)，一次玩撲克、一次聽MP3，班里情況有所好轉(zhuǎn)。然而光有紀(jì)律不行，紀(jì)律只是為更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造前提條件，所以必須要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提上來。而針對東山中學(xué)生源的實際情況，提高學(xué)生的成績的基本是必須打好學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的同時，重點培養(yǎng)優(yōu)生，盡可能的實現(xiàn)差生的轉(zhuǎn)優(yōu)。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)，來到東山中學(xué)的學(xué)生們，多多少少缺乏自信，對于難題不敢思考，不敢發(fā)言。所以我常常以自己為例或者舉他人的成功事例，不斷的給他們鼓勵，命運(yùn)是掌握在自己手里的，并提供好的學(xué)習(xí)方法。有時候并不是學(xué)生不勤奮的學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)方法錯了！只有掌握了有效的學(xué)習(xí)方法才能事半功倍！另外，加強(qiáng)中層生的轉(zhuǎn)化，建議中層生向優(yōu)生多請教，互相學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。還有，優(yōu)生要抓住老師不放，不懂就要問，特別是理科，必須在高一就不落下這些基礎(chǔ)知識。并叮囑各科老師，注重培養(yǎng)優(yōu)生，為高三而準(zhǔn)備。除了以上兩點外，我還不斷激勵學(xué)生來要自尊、自愛、自重，要學(xué)會獨立，要學(xué)會做人，還要加強(qiáng)鍛煉身體。通過多次的督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生獨立性不強(qiáng)，連最簡單的打掃、拖地都不會做，而且學(xué)生對老師產(chǎn)生依賴心理。若是沒有老師的跟在其屁股后面，就難以完成勞動任務(wù)。針對此問題，一是要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育勞動最光榮；二是嚴(yán)懲嚴(yán)管，讓其自覺完成任務(wù)。當(dāng)然，班級管理是一項長期而又復(fù)雜的工作，不可能一朝一夕就有大的成效，關(guān)鍵在于