五年級上學(xué)期古詩詞競賽題.doc_第1頁
五年級上學(xué)期古詩詞競賽題.doc_第2頁
五年級上學(xué)期古詩詞競賽題.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級上學(xué)期古詩詞競賽題班級_ 姓名_一、我會選。(8分)1、詩人李白人稱( )。 A、詩圣 B、詩仙 C、詩囚 D、詩鬼2、堪稱“詩中有畫、畫中有詩”的詩人是( )。 A、高適 B、岑參 C、王維 D、孟郊3、“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是( )A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國名將廉頗 D、三國名將趙云4、“過江千尺浪,入竹萬竿斜?!?出自一首構(gòu)思巧妙的詠( )詩。A、風(fēng) B、雨 C、雪 D、竹5、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!背鲎裕?)的小池。 A、楊萬里 B、蘇軾 C、賀知章 D、陸游6、“姑蘇城外寒山寺”中的“姑蘇”是指( )。A 、 杭州 B 、蘇州 C、徐州7、以下哪一句是唐代詩人白居易憶江南中的名句。( )A、春風(fēng)送暖入屠蘇 B、春風(fēng)不度玉門關(guān) C、春江水暖鴨先知 D、春潮帶雨晚來急 E、春風(fēng)又綠江南岸 F、春來江水綠如藍(lán)8、“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!边@兩句詩描寫的是( )A、 春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色四 、我會連 (4分)詩 句 詩題 作者一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。 江畔獨步尋花 劉禹錫桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。 石灰吟 王安石湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。 書湖陰先生壁 杜甫粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。 望洞庭 于謙二、我會填。(一)、按提示填。(26分)1、一年好景君須記,最是橙( )桔( )時。 2、( )云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。 3、( )道殘陽鋪水中,( )江瑟瑟( )江紅。4、千門萬戶( )日,總把新桃換舊符。5、童孫未解供耕織,也傍( )陰學(xué)種( )。 6、遙知兄弟登高處,遍插( )少一人。 7、泥融飛( ),沙暖睡( )。 8、不識( )真面目,只緣身在此山中。 (二)按詩意填。(28)1、明于謙“千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!边@首詩作者借對_的吟詠,傾訴了自己忠誠清白、不怕犧牲的精神。2、唐代詩人_在詩樂游原中以一句“_,_”表現(xiàn)出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜,極具人生哲理,堪稱千古絕唱。3、宋朝詩人楊萬里的_與_的飲湖上初晴后雨都對西湖的美景進(jìn)行了吟誦,其中因_,_這句詩使人們現(xiàn)在還把西湖稱作“西子湖”。4、古詩中有不少表現(xiàn)友情的詩句,如李白的_中“_,不及汪倫送我情?!蓖醪g芙蓉樓送辛漸中的“洛陽親友如相問,_?!蓖蹙S的送元二使安西中的“勸君更進(jìn)一杯酒,_?!边€有_的_一詩中的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!比?、我會用。(聯(lián)系語境寫上恰當(dāng)?shù)脑娋洌?2)1、芳芳數(shù)學(xué)考了99分,有點得意,爸爸對她說:“取得好成績不要驕傲,要繼續(xù)努力,力爭_,好上加好?!?、昨天下午,張老師布置一道數(shù)學(xué)思考題,晚上我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“_”時,爸爸走過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是“_”。于是我很快解開了這道難題。3、中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,“,?!庇H人啊,可知道海外游子的心!4、昂首仰望,瀑布傾瀉而下,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起了“,?!边@句詩來。5、老師,您那眼角的皺紋,您那頭上的銀發(fā),一絲絲是為我而白?!?、”,這詩句不是贊頌?zāi)紵约?照亮別人的奉獻(xiàn)精神,還能贊頌誰呢?6、湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點點綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“_,_.四、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論