2016年2月份小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃.doc

2016年2月份小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃2016年教務(wù)處工作計(jì)劃 2015-2016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇一:2016年2月份小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃本學(xué)期，結(jié)合“師市基礎(chǔ)教育教學(xué)管理的規(guī)定”以師市教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)為突破口，緊緊圍繞十一團(tuán)中學(xué)的工作目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以磨練合格課為抓手，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化教務(wù)處的指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、工作思路依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)改革的步伐，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，更上一個(gè)臺(tái)階。二、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)并重視綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)、體育這幾門(mén)學(xué)科的 領(lǐng)域。2、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化， 努力提高教學(xué)管理水平。3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍 有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平；通過(guò)“崗位練兵”、“磨 課”和“賽課”等一系列教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)競(jìng) 賽中榮獲佳績(jī)。4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末 考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。三、工作內(nèi)容1、教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的督管，做到備課、上課、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處將嚴(yán)格按照制度加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行監(jiān)督。備課：要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課；上課：要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對(duì)上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按規(guī)章制度進(jìn)行處理。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來(lái)源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)，及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)及電子學(xué)籍的管理。2、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。 為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處將配合教研室開(kāi)展好觀課、磨課、優(yōu)質(zhì)課及參加一師的賽課等一系列的教研活動(dòng)。鼓勵(lì)廣大教師有創(chuàng)新地開(kāi)展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有23個(gè)教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿(mǎn)生機(jī)和活力。繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。只要有外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，就一定不錯(cuò)過(guò)，讓我們的老師多出去看看增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念，學(xué)習(xí)完回來(lái)再傳授給我校的老師。這樣有利于提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。3、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。 本期為了活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。例如：可以開(kāi)展不同學(xué)科的“一站到底”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出每個(gè)年級(jí)的“戰(zhàn)神”；“變廢為寶”手工制作比賽；“校園達(dá)人秀”等等。4、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)估管理要做好期中、期末考試質(zhì)量監(jiān)測(cè)。重視班級(jí)學(xué)科成績(jī)的分析評(píng)比。充分發(fā)揮試卷分析評(píng)價(jià)制度的優(yōu)勢(shì)，為準(zhǔn)確把握教學(xué)動(dòng)態(tài)、為考核各位教師教學(xué)業(yè)績(jī)提供可靠依據(jù)。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，結(jié)合相應(yīng)的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，真正做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶。鼓勵(lì)老師創(chuàng)造優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，鼓勵(lì)優(yōu)秀教學(xué)人才脫穎而出。附：月工作安排二月份：1、2月25日制定教務(wù)處工作計(jì)劃2、2月26日起，全體教師校本培訓(xùn)兩天，3、2月28-29日學(xué)生到校報(bào)到。4、教務(wù)處調(diào)整人員變動(dòng)及課表。5、給老師們發(fā)放備課本、教材及教參。6、評(píng)選出上學(xué)期期末考試的“優(yōu)秀學(xué)生”和“雙語(yǔ) 優(yōu)秀學(xué)生”名單，并打印好獎(jiǎng)狀。三月份：1、學(xué)生正式開(kāi)課。2、做好新學(xué)期轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的電子學(xué)籍管理。3、安排教師制定各科教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表。4、各班主任到教務(wù)處核對(duì)班級(jí)人數(shù)及信息，完善學(xué)生花名冊(cè)。5、配合教研室開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng)。6、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。7、上報(bào)考勤及教師績(jī)效考核。四月份：1、做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作2、繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng)。3、開(kāi)展不同學(xué)科的“一站到底”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出每 個(gè)年級(jí)的“戰(zhàn)神”。4、不定時(shí)的進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。5、隨機(jī)聽(tīng)課。6、完善學(xué)籍管理工作。7、上報(bào)考勤及教師績(jī)效考核。五月份：1、組織期中考試，教師做好試卷分析及改進(jìn)措施。2、骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示、青年教師獻(xiàn)課活動(dòng)。3、開(kāi)展“校園達(dá)人秀”活動(dòng)，為“六一”文藝匯演做好 準(zhǔn)備工作。4、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。5、上報(bào)考勤及教師績(jī)效考核。六月份：1、配合少先隊(duì)開(kāi)展慶“六一”系列活動(dòng)。2、隨機(jī)聽(tīng)課。3、開(kāi)展“變廢為寶”手工制作比賽。4、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。5、上報(bào)考勤及教師績(jī)效考核。2016年春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇二:2016年2月份小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃2016年春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃2016年春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索 “全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作：1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開(kāi)展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開(kāi)課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。杜絕無(wú)教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。3、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做全批全改，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改，作業(yè)量適中。4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元。每周一下午第一、二節(jié)課為語(yǔ)文組集體備課時(shí)間，每周二下午第一、二節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫(xiě)單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有計(jì)劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。5、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開(kāi)展好教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第4周起開(kāi)展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課，通過(guò)骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)展講練”陽(yáng)光課堂改革；從第7周開(kāi)始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng)；開(kāi)展好優(yōu)課的評(píng)選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級(jí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。三、工作歷：三月1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作，統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。3、制訂班主任工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。4、優(yōu)課的初步評(píng)選工作。四月1、一、二年級(jí)：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。2、三、四、五、六年級(jí)：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。3、組織開(kāi)展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課活動(dòng)。4、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評(píng)選和錄制工作：“人人有優(yōu)課，課課有名師”。五月1、組織參加xx市教科所在我校舉行的20152016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文賽課活動(dòng)。2、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力達(dá)標(biāo)競(jìng)賽。3、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。4、開(kāi)展 “導(dǎo)學(xué)展講練”課改賽課月活動(dòng)。六月1、六一兒童節(jié)活動(dòng)。2、新生一年級(jí)招生工作。3、各年級(jí)陽(yáng)光體育展示。4、16年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。七月1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測(cè)工作。2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測(cè)。3、做好期末結(jié)束工作，各類(lèi)總結(jié)、報(bào)表，及時(shí)歸檔。xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部2016年3月2016年春學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇三:2016年2月份小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃2016年春學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教務(wù)處工作仍然緊緊圍繞學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)及教育教學(xué)工作計(jì)劃，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以深化課程改革為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以強(qiáng)化常規(guī)管理為手段，以推進(jìn)教育信息化為契機(jī)，以深化教學(xué)研究為動(dòng)力，不斷提高工作成效，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好教務(wù)處的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階。二、主要工作及措施（一）進(jìn)一步深化我校課程改革在上學(xué)期課程改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行集體教研、集體備課和小組合作模式的探究，使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道。課程改革能否取得成功，課程改革目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵還在教師。本學(xué)期教務(wù)處的主要任務(wù)，是要深入教學(xué)第一線(xiàn)，找準(zhǔn)使教師適應(yīng)新課程教學(xué)的突破口，通過(guò)各種培訓(xùn)使其對(duì)新課程有更進(jìn)一步地理解，努力接受，熱情投入，有效實(shí)施，并根據(jù)新課程要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)。1繼續(xù)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課改培訓(xùn)。注重校本研訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定、基礎(chǔ)教育課程改革綱要、各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)等文件。采取全體學(xué)習(xí)、分學(xué)科學(xué)習(xí)、教研組學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式，通過(guò)觀看錄像講座，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)等方法，真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新方法和新要求更進(jìn)一步的逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體教學(xué)行為。2.牢固樹(shù)立有效教學(xué)意識(shí)，建立健全學(xué)校課堂教學(xué)管理制度和運(yùn)行機(jī)制。立足于課堂教學(xué)，以推進(jìn)課堂教學(xué)模式建構(gòu)為突破口，著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過(guò)改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，推進(jìn)課改的進(jìn)程，提高課堂教學(xué)效率。3繼續(xù)加強(qiáng)課改研究，重視教研組內(nèi)教師的合作。在上學(xué)期課改的基礎(chǔ)上，把教師凝聚在一起，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展課改研究工作。每周以教研組集體教研活動(dòng)兩次，側(cè)重理論和課堂實(shí)踐。方向明確、分工明確，有具體的實(shí)施計(jì)劃，有詳細(xì)的落實(shí)措施，在活動(dòng)中，可以各抒已見(jiàn)，共同探討一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，交流自己在實(shí)施課程改革中的心得、體會(huì)以及困惑，注重實(shí)質(zhì)，追求實(shí)效。4.樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)觀。樹(shù)立“以學(xué)促教、以學(xué)定教”的教學(xué)評(píng)價(jià)觀，通過(guò)“先學(xué)后教、小組合作”評(píng)價(jià)課堂教學(xué)效率。使學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力得到全面提升。通過(guò)建立合理的評(píng)價(jià)機(jī)制和手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范和逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和各種能力。5規(guī)范課堂教學(xué)行為，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)習(xí)責(zé)任感，落實(shí)“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線(xiàn)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則，做到因材施教、因?qū)W施教、以學(xué)定教。改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)遵守教學(xué)規(guī)范，努力優(yōu)化教與學(xué)的空間與流程，以“學(xué)到了什么、學(xué)到什么程度、學(xué)得好不好、會(huì)不會(huì)學(xué)”為教學(xué)原點(diǎn)完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。6注重教學(xué)反思和課改總結(jié)，實(shí)施課改評(píng)估。理論來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐又上升至理論，再回來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，這是不斷提升的課改總結(jié)，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后的總結(jié)，再執(zhí)行再總結(jié)，要貫穿在課程改革工作的始終，只有這樣才能使課程改革發(fā)生質(zhì)的飛躍。所以本學(xué)期要求進(jìn)行課改的教師要系統(tǒng)總結(jié)課改工作，撰寫(xiě)課改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，舉行課改展示課的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，并表彰在課改工作中表現(xiàn)出色的骨干教師、優(yōu)秀教師，并且結(jié)合我?？己酥贫冗M(jìn)行考核。（二）進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教學(xué)工作實(shí)行量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提升教師工作的積極性。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。1抓教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施量化考核。本學(xué)期，教務(wù)處將在課程改革的理念指導(dǎo)下，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面實(shí)行量化管理。在備課方面，以教研組為單位，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點(diǎn)，突難點(diǎn)，倡導(dǎo)集體共研，備出精品，并注重教后反思，加強(qiáng)復(fù)備，及時(shí)捕捉教學(xué)中課改的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。杜絕搬運(yùn)工和無(wú)準(zhǔn)備上課，發(fā)現(xiàn)一次者取消教案優(yōu)秀得分。具體要求是：a電子備課必須要進(jìn)行二次修改，且修改不少于三分之一；b檢查采取隨機(jī)抽查和集中檢查相結(jié)合；c要注重教學(xué)反思，要求教師教學(xué)的反思率不低于90。在聽(tīng)課方面，倡導(dǎo)教研組內(nèi)、同學(xué)科、跨學(xué)科教師互相聽(tīng)課，且學(xué)校對(duì)于青年教師重點(diǎn)聽(tīng)，點(diǎn)面結(jié)合，使學(xué)校對(duì)每位教師的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平都有了比較多的了解。及時(shí)將聽(tīng)課意見(jiàn)記錄并與上課老師交流，共同分析原因，提出改進(jìn)意見(jiàn)，以便執(zhí)教老師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)，做好評(píng)分記載、資料積累，為期末的教師業(yè)務(wù)考核提供依據(jù)。本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規(guī)考核。在課堂教學(xué)中，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精煉課堂語(yǔ)言，簡(jiǎn)化教學(xué)環(huán)節(jié)，和諧互動(dòng)，形成一個(gè)整體。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分發(fā)揮教師授課時(shí)的主導(dǎo)功能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問(wèn)疑，保證當(dāng)堂訓(xùn)練的時(shí)間。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的各種活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。在作業(yè)設(shè)計(jì)和批改方面，教師應(yīng)本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，勇于探索，精挑細(xì)選，讓作業(yè)更具新意，更具內(nèi)涵，更好地為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。提倡同年級(jí)的作業(yè)一致性，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，個(gè)別學(xué)困生力求面批面改，評(píng)價(jià)提倡使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科要有復(fù)批，同時(shí)還要重視學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣與規(guī)范性。嚴(yán)格杜絕機(jī)械重復(fù)作業(yè)，訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動(dòng)腦、多動(dòng)口的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)理解，提高實(shí)效，同時(shí)還要照顧到學(xué)生的差異，既要使學(xué)生扛得起，還要使學(xué)生感受到跳一跳能摘到桃子的樂(lè)趣。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量（一、二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)；三、四年級(jí)每日課外作業(yè)不超過(guò)45分鐘；五、六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)），教務(wù)處將定期檢查作業(yè)布置和批改情況，并公開(kāi)檢查結(jié)果，對(duì)高質(zhì)量的作業(yè)教務(wù)處組織評(píng)比。要進(jìn)一步改革考試制度，控制考試次數(shù)，從而切實(shí)減輕師生課業(yè)負(fù)擔(dān)。2全體教師要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以保證本人的教學(xué)計(jì)劃，按步驟進(jìn)行。結(jié)合本年級(jí)教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)教研計(jì)劃，并督促實(shí)施，定期檢查總結(jié)。教務(wù)處將對(duì)上述情況作定期檢查或抽查，并將檢查結(jié)果作為衡量教研組、教師年終教學(xué)績(jī)效考核的重要依據(jù)。3進(jìn)一步完善綜合類(lèi)課程的教學(xué)與管理音、體、美等綜合類(lèi)課程與語(yǔ)、數(shù)、外同等重要。為使我校教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，也為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，本學(xué)期音、體、美、綜合學(xué)科的主攻內(nèi)容同樣是是：打造有效課堂教學(xué)，要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)，立足基礎(chǔ)，回歸本真。為此要求綜合類(lèi)課程在本學(xué)期進(jìn)行12次的匯報(bào)與展示活動(dòng)。且音、體、美等綜合類(lèi)課程教研組要有各自學(xué)科的研究課題，確保綜合類(lèi)課程代課教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。4加大畢業(yè)班管理力度本學(xué)期，教務(wù)處將加大畢業(yè)班管理力度，定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，做好計(jì)劃，分清階段，明確任務(wù)。畢業(yè)班教師要認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，制定出合理的班級(jí)和教學(xué)工作計(jì)劃。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實(shí)效性。尤其對(duì)學(xué)困生，更要認(rèn)真分析他們的情況，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，力爭(zhēng)使他們能有較大提高。確保畢業(yè)班學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)正確，使學(xué)生們能平穩(wěn)、順利、安全地小學(xué)畢業(yè)，以良好的狀態(tài)升入理想的中學(xué)。（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極營(yíng)造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍，倡導(dǎo)做一名陽(yáng)光教師，把愛(ài)灑給每一個(gè)學(xué)生。1.加強(qiáng)教師師德培訓(xùn)。治校之道，教師為本，教師隊(duì)伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過(guò)職業(yè)道德方面的培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德建設(shè)。組織全校教職員工開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，弘揚(yáng)“樂(lè)教、精業(yè)、合作、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)一步健全師德評(píng)價(jià)制度，規(guī)范教學(xué)管理制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)認(rèn)同的好教師。抓師能提升。開(kāi)展多層次的師資培訓(xùn)。A、組織各類(lèi)講座（走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)），開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動(dòng)。B、進(jìn)行師資培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容要全方位闡釋新教育實(shí)驗(yàn)的理念和觀點(diǎn)，方法和步驟，展示美好愿景，解答疑難問(wèn)題，能使教師改變方式、發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)造價(jià)值。 教師分層發(fā)展。針對(duì)我校不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹(shù)立學(xué)科先鋒。2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)修養(yǎng)。每位教師要根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)知識(shí)修養(yǎng)，反對(duì)知識(shí)上吃老本，教學(xué)上老一套，墨守陳規(guī)，不思進(jìn)取，敷衍塞責(zé)的教學(xué)作風(fēng)，對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)，肯鉆研，業(yè)務(wù)進(jìn)步大的教師應(yīng)予獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)教師本學(xué)期至少讀一本關(guān)于自己學(xué)科的業(yè)務(wù)書(shū)籍，要做好學(xué)習(xí)筆記，教研組要定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提倡學(xué)校內(nèi)部之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3.狠抓“名師”工程。積極安排好省、市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及跟蹤、指導(dǎo)工作，搞好教師基本功訓(xùn)練和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，促使年輕教師迅速成長(zhǎng)。4.對(duì)教師進(jìn)行分類(lèi)培訓(xùn)。以適應(yīng)我校課程改革的發(fā)展需要，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處、教研室有關(guān)人員要深入教學(xué)第一線(xiàn)，掌握第一手材料，并及時(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作，解決教學(xué)中實(shí)際困難。要經(jīng)常下班聽(tīng)課，作好課前的輔導(dǎo)，課后的講評(píng)。以求互相督促，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，學(xué)校要根據(jù)教學(xué)需要，組織教師外出學(xué)習(xí)，吸收外地經(jīng)驗(yàn)。5.本學(xué)期要積極組織示范課、研討課、匯報(bào)課、比賽課、開(kāi)放課、教學(xué)專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等教學(xué)教研活動(dòng)。設(shè)制各種教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)教研積極性，以全面提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立一支思想好、業(yè)務(wù)精、水平高的教師隊(duì)伍。（四）組織開(kāi)展校園興趣活動(dòng)本學(xué)期，教務(wù)處還將在以往周三興趣活動(dòng)的基礎(chǔ)上，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步嚴(yán)密組織和規(guī)范校園興趣活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的特長(zhǎng)，積極探索和開(kāi)發(fā)適宜我校課程改革的校本活動(dòng)課程，爭(zhēng)取使其成為我校素質(zhì)教育的生動(dòng)體現(xiàn)。相信我校的周三興趣活動(dòng)會(huì)在本學(xué)期開(kāi)展的越來(lái)越豐富。（五）做好教導(dǎo)處資料管理工作。教務(wù)處資料比較繁瑣，但我們力爭(zhēng)堅(jiān)持做到及時(shí)歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實(shí)，裝訂規(guī)范，管理有序。充分用好校園博客網(wǎng)，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時(shí)上交各類(lèi)資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書(shū)寫(xiě)格式必須符合規(guī)定要求，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到校園網(wǎng)。總之，教務(wù)處會(huì)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量，使本學(xué)期的教學(xué)管理工作和教學(xué)成績(jī)有新的突破。2016年秋季小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇四:2016年2月份小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以促進(jìn)課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng)，教好書(shū)育好人，全面優(yōu)化我校教育教學(xué)。二、工作目標(biāo)1.以制度為保障，繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。2.搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。3.狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。4.開(kāi)齊開(kāi)足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。5.學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。6、重視教學(xué)研究，抓好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。7、成立學(xué)科教育滲透法制教育迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。8、全面開(kāi)展工作，突出學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和教研教改。9、深化特色活動(dòng)，開(kāi)展第二課堂，把晨誦、午讀、暮省、書(shū)法(寫(xiě)字)、數(shù)學(xué)(速算)第二課堂打造成我校辦學(xué)特色。10、建設(shè)好學(xué)校道德講堂。間周聽(tīng)一堂道德講座。11、建設(shè)禁毒教育教室，經(jīng)常帶學(xué)生到禁毒室接受禁毒教育和禁毒宣傳。三、工作措施(一)教學(xué)秩序常規(guī)1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁缺課。2.上課期間，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。3.上體育課的