小學(xué)五年級語文下冊第二次月考試卷及答案完美版(二篇).docx

小學(xué)五年級語文下冊第二次月考試卷及答案完美版(二篇)目錄：小學(xué)五年級語文下冊第二次月考試卷及答案完美版一小學(xué)五年級語文下冊第二次月考試卷及答案審定版二- 1 -小學(xué)年級語文下冊第次月考試卷及答案完美版一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）i m lng zhn din l ch do dng zh（_） （_） （_） （_） （_） xi tio chun b n hu fng zho qn l（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）隼（_） 鴕（_） 噴（_） 枚（_） 筒（_）集（_） 駝（_） 憤（_） 攻（_） 簡（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味 （_）（_）無味 千（_）一（_） （_）眾（_）同 天長（_）（_） 囫圇（_）（_）不求（_）（_） 不言（_）（_） （_）（_）瀝血找出一對近義詞：_、_。2.找出兩對反義詞：_和_；_和_。3.人應(yīng)該珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，這個道理是的_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以既然就雖然但是 不但而且 如果就1、（）今天夜里下雨，明天的運動會（）得推遲。2、這件棉衣（）舊了，（）很保暖。3、（）我平時不好好吃飯，（）身體抵抗力特別差。4、你（）答應(yīng)人家了，（）不要推辭了。5、他（ ）學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，（ ）經(jīng)常助人為樂。五、按要求寫句子。（15分）1、父親說：“對。這是我對你們的希望?！保ǜ臑殚g接引語）_2、我的腦海里浮現(xiàn)出了兩年前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）_ 3、松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良的小動物。（縮句）_ 4、太陽從山坳里升起來了。（改成擬人句） _5、我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢？（改為陳述句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）故鄉(xiāng)，那片桃林青青綠草 鋪滿山下 路邊開野花 河水彎彎 圍繞著她 這就是我的家 每當(dāng)聽到這首熟悉的歌曲 家鄉(xiāng) 心兒就會情不自禁地飛回我的故鄉(xiāng) 飛回故鄉(xiāng)那片令我魂牽夢縈的桃林我的故鄉(xiāng)在一個偏僻的小山溝。她本來沒有名字，只因為那里種著很多桃樹，春天一到，漫山遍野都是紅的桃花，所以大家都叫她“桃花溝”。雖然故鄉(xiāng)名不見經(jīng)傳，鮮為人知，但我喜歡她;真的，打心眼兒里喜歡。在我的心中，故鄉(xiāng)有著一種與眾不同的風(fēng)格恬靜而美麗。且不說那淙淙流淌的、似乎凝聚著山的靈氣的清亮的小溪，光溜溜的、五彩斑斕的鵝卵石，活亂跳的小魚小蝦;也不說那軟綿綿的、像鋪著一張大綠毯似的桃花坡，紅尾巴的小靖蜓，綠油油的大媽蚱，單是山腰里的那一片桃林，就有說不完的樂趣。故鄉(xiāng)的那片桃林，是我童年時的樂。那里留下了我歡快的笑聲，灑下了我辛勤的汗水，也烙下了我難忘的回憶當(dāng)溫柔的春風(fēng)剛剛吹過故鄉(xiāng)的桃林，桃樹枝頭就透出一點淺淺的新綠，漸漸地，槐林里又多了幾片精巧的翠葉，又探出了幾點深紅的花蕾。一夜春雨，桃花溝就像換了一個世界，你瞧，桃林里，千萬朵緋紅的桃花在淺笑低語:“開了!開了!”那一片漫山遍野的緋紅，就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。天氣漸漸地暖了，枝上的桃子已有麻雀蛋那么大了。摘一個嘗嘗，酸酸的還帶點兒澀。五、六月間桃子成熟了。這時的桃林，果實累累，枝頭都掛滿了白里透紅的大蜜桃，有的把樹枝都壓彎了，整個桃花溝都彌漫著桃香。這時的我，會整天和伙伴們高興地拍著手，追逐著，嬉鬧著，從桃林的這邊鉆到那邊，又從那邊鉆到這邊，偌大的桃林里到處都蕩漾著我們那無憂無慮的笑聲;跑累了，順手摘下一個熟透了的大蜜桃，在衣服上蹭掉薄薄的茸毛，對著紅紅的桃尖咬一口，桃汁便順著嘴角了下來，呀!好哪!吃飽了蜜桃，再找一個三杈的樹枝躺著，在濃蔭匝地的桃林里美美地睡上一覺，該多么愜意!斗轉(zhuǎn)星移，時光如箭，眨眼間我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)七八年了。雖然大城市里繁華、陸離，但那無休無止的喧囂卻整天包圍著我，使我得不到片刻的寧靜，因此心里總時時想起故鄉(xiāng)，不知故鄉(xiāng)如今會變成什么樣子?兒時的那片桃林還在不在?真想回去看一看。耳畔不禁又響起了那熟悉的歌聲:“風(fēng)兒吹動，花兒樹枝，天邊掛彩霞;一片安詳，一片幽雅，她是我的家哦!故鄉(xiāng)，那片難忘的桃林1給第1自然段加上標(biāo)點符號。2用“ ”在文中畫出表示時間順序的句子。3讀一讀下面的句子，注意加點的詞語，說說這些句子好在哪里。(1)你瞧，桃林里，千萬朵緋紅的桃花在淺笑低語:“開了!開了！”_(2)那一片漫山遍野的緋紅，就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。_4體會一下，文中表達(dá)了作者怎樣的思想感情?_七、習(xí)作。（20分）題目：我得到了_要求：在橫線上填一個詞語，如表揚、鍛煉、理解、啟示、教訓(xùn)等，圍繞題目，選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，有真情實感，不少于400字。_參考答案：一 愛慕 隆重 典禮 赤道 叮囑 協(xié)調(diào) 傳播 恩惠 仿照 侵略 二 游隼 鴕鳥 噴水 一枚 手電筒 集合 駱駝 憤怒 攻擊 簡化 三 津 津 索 然 篇 律 與 不 日 久 吞 棗 甚 解 而 喻 嘔 心 不求甚解 囫圇吞棗 津津有味 索然無味 千篇一律 與眾不同 不言而喻 四 1、如果就2、雖然但是3、因為所以4、既然就5、不但而且五 父親說，對，這就是他對我們的希望。 刪去兩年前或剛剛。 松鼠是動物 太陽從山坳里露出了笑臉。（答案不唯一） 我可以搞一個不是成衣的時裝展 。 六 1“ ， ， ； ， ， ” ， ， 2當(dāng)溫柔的春風(fēng)剛剛吹過故多的桃林 五六月間桃子成熟了 眨眼間我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)七八年了3 “淺笑低語”是人才有的動作，這里用來寫桃花，把桃花寫活了。 這里用比喻的方法，把桃花溝的桃花比作天上的彩錦，引發(fā)人無限的遐思。 4對故鄉(xiāng)的思念、熱愛。7 / 12小學(xué)五年級語文下冊第二次月考試卷及答案審定版二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）lin x cho sh mng l shu ru j bi（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）謠（_） 暢（_） 咆（_） 墨 （_）搖（_） 湯（_） 泡（_） 默 （_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）理（_）氣（_）理（_）當(dāng)（_） （_）口不（_）同（_）（_）力（_）調(diào)有（_）勇敢（_）（_）藺相如和廉頗和好后成了好朋友,（_）保衛(wèi)趙國。 2.上課不聽講,課后也不做作業(yè),（_）無法取得好成績。3.面對對方的無理糾纏,他（_）地站起來說:“請離開這兒!”四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是而是 一邊一邊 盡管但 因為所以1. 他（ ）頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，（ ）關(guān)心和他一樣患病的兒童。2.（ ）恩科西感覺到生命隨時可能結(jié)束，（ ）他依然在夢想未來。3.（ ）媒體的干預(yù)以及養(yǎng)母的不懈努力，（ ）小恩科西才得以背上書包去上學(xué)。4.他得知自己的病情后，（ ）悲觀消沉，（ ）開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病。五、按要求寫句子。（15分）（1）我們的班主任李老師被評為廣東省教學(xué)能手。（縮句）_（2）正在做飯的媽媽讓女兒張愉去上海樂多超市買老抽王牌醬油。（縮句）_（3）蝴蝶怎么是飛鳥呢？（改為否定句）_（4）一只杜鵑站在樹枝上叫。（改為擬人句）_（5）造句。妒忌：_憧憬：_六、閱讀短文，回答問題。（20分）父親的愛爹不懂得怎樣表達(dá)愛,使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而我媽則把我們做過的錯事開列清單,然后由他來責(zé)罵我們。有次我偷了塊糖果,他要我把它送回去,告訴賣糖的說是我偷的,說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。我在運動場蕩秋千跌斷了腿,在前往醫(yī)院途中一直抱著我的,是我媽。爹把汽車停在急診室門口,他們叫他駛開,說那里是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道:“你以為這是什么車?旅游車?”我翻閱相冊時,人們總是問:“你爸爸是什么樣子的?”天曉得!他老是忙著替別人拍照,媽和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可勝數(shù)。我記得媽媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手,但他卻說是應(yīng)該放手的時候了。我摔倒后,媽跑過來扶我,爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時生氣極了,決心要給他點顏色看。于是我馬上再爬上自行車,而且自己騎給他看,他只是微笑。我念大學(xué)時,所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票以外,還寄過一封短柬給我,說因為沒有我在草坪上踢足球了,他的草坪長得很美。每次我打電話回家他似乎都想跟我說話,但結(jié)果總是說:“我叫你媽來聽?！蔽医Y(jié)婚時,掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子,便走出房間。我從小到大都聽他說:“你到哪里去了?什么時候回家?汽車有沒有汽油?不,不準(zhǔn)去?！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛。會不會是他已經(jīng)表達(dá)了,而我卻未能察覺?1把“爹不懂得怎樣表達(dá)愛”和“爹完全不知道怎樣表達(dá)愛”兩句中的“表達(dá)”去掉行不行?為什么?_2文中畫線句子的語言描寫,表達(dá)了爹當(dāng)時_的心情,反映了他對“我”的關(guān)心與疼愛。畫線句子的神態(tài)描寫反映了爹對“我”自己能騎車的_。3本文的題目是“父親的愛”,為什么作者寫了很多母愛的表現(xiàn)呢?( )A因為作者從來沒有感受到父愛,只感受到了母愛。B因為作者是以母愛的表現(xiàn)作對比,更鮮明地表現(xiàn)父愛的特點。C因為母愛比父愛更加深厚,更能給“我”留下深刻的印象。D因為母愛與父愛是聯(lián)系在一起的,寫父愛必須寫母愛。4通過閱讀文章,你覺得文中父親的愛具有怎樣的特點?_5在你的家里,爸爸媽媽的愛各有什么不同的表現(xiàn)呢?舉例寫一寫吧。_七、習(xí)作。（20分）題目：我得到了_要求：在橫線上填一個詞語，如表揚、鍛煉、理解、啟示、教訓(xùn)等，圍繞題目，選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，有真情實感，不少于400字。_參考答案：一 連續(xù) 潮濕 忙碌 瘦弱 脊背 二 歌謠 舒暢 咆哮 墨水 搖頭 喝湯 泡湯 沉默 三 直 壯 所 然 絕 提 心 協(xié) 協(xié) 序 機(jī) 智 1.同心協(xié)力 2.理所當(dāng)然 3.理直氣壯 四 1.一邊一邊 2.盡管但 3.因為所以