2020年（春秋版）部編版語文六年級(jí)上冊(cè)雙休閱讀作業(yè)二練習(xí)卷（II）卷

2020年（春秋版）部編版語文六年級(jí)上冊(cè)雙休閱讀作業(yè)二練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、現(xiàn)代文閱讀（閱讀感悟）遇見張曉風(fēng)個(gè)久晦后的五月清晨，四歲的小女兒忽然尖叫起來?！皨寢?！媽媽！快點(diǎn)來呀！”我從床上跳起，直奔她的臥室，她已坐起身來，一語不發(fā)地望著我，臉上浮起一層神秘詭 異的笑容。 “什么事？” 她不說話。 “到底是什么事？” 她用一只肥勻的有著小肉窩的小手，指著窗外，而窗外什么也沒有，除了另一座公寓的灰壁。 “到底什么事？” 她仍然秘而不宣地微笑，然后悄悄地透露一個(gè)字。 “天！”我順著她的手望過去，果真看到那片藍(lán)過千古而仍然年輕的藍(lán)天，一塵不染令人驚呼的藍(lán)天，、一個(gè)女孩在生字本上早已認(rèn)識(shí)卻在此刻仍然不覺嚇了一跳的藍(lán)天 ，我也一時(shí)愣住了。于是，我安靜地坐在她的旁邊，兩個(gè)人一起看那神跡似的晴空，平常是一個(gè)聆噪的小女孩，那天竟也像被震懾住了似的，流露出皮誠(chéng)的沉默。透過驚訝和幾乎不能置信的喜悅，她遇見了天空。她的眸光自小窗口出發(fā)，藍(lán)天從那一端出發(fā)，在那個(gè)美麗的五月清晨，它們彼此相遇了。那一刻真是神圣我握著她的小手感覺到她不再只是從筆畫結(jié)構(gòu)上認(rèn)識(shí)天她正在驚訝贊嘆中體認(rèn)了那份寬闊那份坦蕩那份深邃她面對(duì)面地遇見了藍(lán)天她長(zhǎng)大了那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安納州的一個(gè)湖邊，我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾探樹正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里，我仍然沒有十分注意，只當(dāng)偶然風(fēng)起所帶來的。 可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人暗驚，好幾個(gè)小時(shí)過去了，那些樹仍舊渾然不覺地在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天漫地都是那種東西第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。 其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力靠纖維傳播的 ，但也只是知道一條測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名之的敬畏，我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚m然是植物的。 我感到那云狀的種子在我底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂于 做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。 我至今仍然常在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹，至少我知道有一顆已經(jīng)長(zhǎng)成，那顆種子曾遇見了一片土地，在一個(gè)過客的心之峽谷里蔚然成蔭，教會(huì)她怎樣敬畏生命。1 . 聯(lián)系上下文，解釋詞語。聒噪：_秘而不宣：_2 . 請(qǐng)分別用一句簡(jiǎn)潔的話概括作者的兩次遇見。(1)_(2)_3 . 請(qǐng)為文中第自然段的口處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4 . “我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)?！本渲小吧廊A的、奢侈的、不計(jì)成本的投資”指的是_。這樣表達(dá)的妙處是_。5 . 從作者的兩次遇見中，你收獲的感悟是：_。6 . 作者張曉風(fēng)曾說過：“遇者，不期而會(huì)也?！泵總€(gè)人都有一剎那的相遇，一旦相遇，人生就會(huì)不一樣。也許是白云、飛瀑、幽蘭，也許是流螢、鳴蟬、奔馬，也許是一個(gè)人，也許是一件事你曾在哪里有過什么美好的遇見？又帶給你怎樣的心靈震撼呢？請(qǐng)選擇一個(gè)寫下來。_讀短文，完成練習(xí)。放飛小鳥（ ）我看了看籠子里的小鳥，決心放它回家去。（ ）突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外也有一只鳥在叫喚，那聲音聽起來多焦急呀！我想，一定是小鳥的媽媽來找孩子了。（ ）我打開籠子，小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說“謝謝你！”，然后就跟著媽媽飛走了。（ ）今天我抓住了一只小鳥，它有綠色的羽毛，黃色的嘴巴，兩只眼睛一閃一閃的，非?？蓯?。我把它關(guān)進(jìn)籠子里，給它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急，不知道怎么辦才好。7 . 這幾個(gè)自然段的順序是混亂的，讀一讀，按正確的順序排一排，把序號(hào)寫在段前的括號(hào)里。8 . 從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（_）的羽毛（_）的嘴巴 （_）的眼睛9 . 從文中找出一對(duì)近義詞。（