豫教版2019-2020學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語文10月第一次月考試卷

豫教版2019-2020學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語文10月第一次月考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共47分)1. （10分）選擇正確的讀音或字西沙群島一帶海水瑰_（gu gu）麗無比。大龍蝦全身披甲，劃_（hu hu）過來，劃過去。雪水匯成小溪，淙_（zng cng）淙地流著。地上的雪厚厚的，常常沒_（mi m）過膝蓋。云朵被朝陽鍍_（du d）上了一層金黃色。這場(chǎng)大雪壓_（段 斷）了許多樹枝。天空（飄 漂）著跟海鷗一樣顏色的云朵。這里的孩子見得多了，都不去理_（踩 睬）這些貝殼。每_（縫 逢）休息的日子，石凳上總是坐滿了人。隨著祖國建_（設(shè) 沒）事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒_（lo ro）。2. （8分）比一比，組詞寨_候_溝_鏡_塞_猴_構(gòu)_境_3. （5分）抄寫句子：用楷書抄寫下面的句子，做到行款整齊、力求美觀。相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。張九齡4. （9分）把下面的成語補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)成語造句。_麗多彩 歡_亂跳 提心_膽 張牙舞_頭晃腦 鴉_無聲 五彩_紛 百發(fā)百_造句：_。5. （5分）按要求完成句子練習(xí)法布爾心里非常難過。法布爾很不情愿的把心愛的小寶貝放進(jìn)了垃圾堆。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）6. （10分）類文閱讀。 黃 色 小 屋每天，我和媽媽還有妹妹簡(jiǎn)尼去公園的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過一幢黃色的房子。就它那么一幢，孤零零地站著，有點(diǎn)舊，陰森森的，有點(diǎn)可怕。有一天，我一個(gè)人爬上了黃房子的木柵欄。院子里怎么有一個(gè)小男孩呢。他向我招了招手：“來啊，一起來玩兒?！蔽倚⌒牡貜哪緰艡谏咸氯?，踩在石子路上。我朝他跑去，就在這時(shí)候，我看見草地上一只老虎媽媽正跟它的孩子們?cè)谕鎯耗?，它們看見我低低地吼了一聲?？赡莻€(gè)男孩子已經(jīng)跑到水池邊去了。我跟到水池邊，哇，水池里濺起了大水花。一只白色的海豚從荷花的葉子之間跳了出來，向我甩甩尾巴，好像是在打招呼呢。咦，那個(gè)小男孩呢？花房那邊傳來了他的叫聲：“快來看呀?！蔽易哌M(jìn)花房發(fā)現(xiàn)西紅柿的枝條上纏著什么，不時(shí)發(fā)出咝咝的聲音，還一扭一扭的。天啊，是一條蟒蛇，它向我吐出舌頭?？赡莻€(gè)小男孩卻不在了。他跑到蘋果樹下去了。我趕緊追過去，卻看見一只鵜鶘停在樹上，大口大口地吃著蘋果。鵜鶘看了我一眼，嘴巴下的大口袋動(dòng)了動(dòng)。那個(gè)小男孩把旁邊的垃圾桶打開了。我跑過去一看，一只大熊貓正在里面看報(bào)紙呢。它瞇縫著眼睛，不住地點(diǎn)頭?？吹轿?，大熊貓立刻脫下帽子跟我問了聲好?？墒悄莻€(gè)小男孩已經(jīng)跑進(jìn)屋子里去了。我急急忙忙跑過去，小男孩卻把門給關(guān)上了。我踮起腳尖還是夠不到門把手，我按了按門鈴，可一點(diǎn)回音都沒有?，F(xiàn)在我也經(jīng)常在去公園的時(shí)候，經(jīng)過黃房子就讓媽媽抱起我看一看那里的院子。有草地、金魚池、花房還有蘋果樹、垃圾桶、石頭的小人?？稍鹤永镆粋€(gè)人也沒有，也沒有人叫我?？晌蚁胛乙欢ㄟ€會(huì)再遇見那個(gè)小男孩的，到那時(shí)候他一定會(huì)這么對(duì)我說：“嗨，來啊，一塊兒玩兒吧?！保?）“我”在哪里發(fā)現(xiàn)了什么動(dòng)物，它們分別在干什么？連一連。 草地_ 老虎母子 看報(bào)紙水池_ 鵜鶘 甩尾巴花房_ 蟒蛇 吐舌頭蘋果樹_ 熊貓 吃蘋果垃圾桶_ 海豚 玩兒（2）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。 黃色的小屋和院子中真的有小男孩和動(dòng)物們，他們很友好。_黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動(dòng)物們，這表現(xiàn)了作者豐富的想象力。_黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動(dòng)物們，這說明“我”非常貪玩。_（3）如果給短文換個(gè)題目，你覺得下面_最合適。 A . 恐怖的小屋B . 我和小屋C . 我和小男孩D . 小屋歷險(xiǎn)記二、 閱讀理解 (共2題；共29分)7. （12分）閱讀下文，完成下列小題。 松鼠（節(jié)選）布豐松鼠面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。松鼠不敢下水。有人說，松鼠過水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一會(huì)兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是把人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的哼哼聲。（1）為什么說松鼠“最不像四足獸”？請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰜怼?（2）下列語句體現(xiàn)了松鼠的什么特點(diǎn)？請(qǐng)選一選。 A敏捷 B警覺 C漂亮 D聰明玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴。（ ）一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。（ ）松鼠過水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。（ ）只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。（ ）（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 短文兩個(gè)自然段分別從不同角度介紹了松鼠。第一自然段抓住了松鼠1的特點(diǎn)來寫，第二自然段抓住了松鼠2的特點(diǎn)來寫。8. （17分）認(rèn)真閱讀短文最后一片樹葉回答下面的問題。最后一片樹葉秋風(fēng)緊了。樹上只剩下最后一片樹葉。一只鳥兒飛來了，停在枝頭。他聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒?！睒淙~說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了?！兵B兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉在哪里嗎？”樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說（ ）他們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一來，就?huì)再長出來，變成一片片又新又綠的葉子?！薄笆菃幔?）樹葉聽得出了神。鳥兒笑著說（ ）是的，他們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！”啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了恍然大悟，他變得像鳥兒一樣快樂了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，那最后的一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。（1）根據(jù)短文填一填，畫一畫。這個(gè)故事主要寫_和_的對(duì)話。“恍然大悟”的意思是_。請(qǐng)你為第自然段的對(duì)話填上所缺的標(biāo)點(diǎn)?！暗菭€掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說_他們?cè)谀抢锏戎鹊酱禾煲粊?，就?huì)再長出來，變成一片片又新又綠的葉子。”“是嗎_樹葉聽得出了神。鳥兒笑著說_是的，他們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！”找出文中表現(xiàn)樹葉快樂的句子。_（2）“最后的一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。”你覺得這句話中哪個(gè)詞用得真好？并寫寫你的體會(huì)。 （3）讀短文回答問題。樹葉在為什么而嘆息呢？除了老師已經(jīng)提出的問題，你還能根據(jù)短文提出什么問題呢？試著提出一個(gè)問題，并自己進(jìn)行解答。三、 寫作 (共1題；共5分)9. （5分）生活中總有一些令人緊張、興奮、激動(dòng)、欣喜的事情，趕緊和小伙伴交流交流，使用感染力強(qiáng)的詞匯，打動(dòng)聽故事的人。再選擇一件最令你感動(dòng)、使你難忘的事情寫下來。內(nèi)容要