函數定義域、值域求法總結.doc

完美WORD格式 函數定義域、值域求法總結一、定義域是函數中的自變量x的范圍。 求函數的定義域需要從這幾個方面入手： （1）分母不為零 （2）偶次根式的被開方數非負。（3）對數中的真數部分大于0。 （4）指數、對數的底數大于0，且不等于1 （5）y=tanx中xk+/2；y=cotx中xk等等。( 6 )中x二、值域是函數中y的取值范圍。 常用的求值域的方法： （1）直接法 （2）圖象法（數形結合） （3）函數單調性法（4）配方法 （5）換元法 （包括三角換元） （6）反函數法（逆求法） （7）分離常數法 （8）判別式法 （9）復合函數法（10）不等式法 （11）平方法等等這些解題思想與方法貫穿了高中數學的始終。三、典例解析1、定義域問題例1 求下列函數的定義域： ； ； 解：x-2=0，即x=2時，分式無意義，而時，分式有意義，這個函數的定義域是.3x+20，即x-時，根式無意義，而，即時，根式才有意義，這個函數的定義域是|.當，即且時，根式和分式 同時有意義，這個函數的定義域是|且另解：要使函數有意義，必須： 例2 求下列函數的定義域： 解：要使函數有意義，必須： 即： 函數的定義域為： 要使函數有意義，必須： 定義域為： x|要使函數有意義，必須： 函數的定義域為：要使函數有意義，必須： 定義域為： 要使函數有意義，必須： 即 x 定義域為：例3 若函數的定義域是R，求實數a 的取值范圍 解：定義域是R,例4 若函數的定義域為-1，1，求函數的定義域解：要使函數有意義，必須：函數的定義域為：例5 已知f(x)的定義域為1，1，求f(2x1)的定義域。分析：法則f要求自變量在1，1內取值，則法則作用在2x1上必也要求2x1在 1，1內取值，即12x11,解出x的取值范圍就是復合函數的定義域；或者從位置上思考f(2x1)中2x1與f(x)中的x位置相同，范圍也應一樣，12x11,解出x的取值范圍就是復合函數的定義域。（注意：f(x)中的x與f(2x1)中的x不是同一個x，即它們意義不同。）解：f(x)的定義域為1，1，12x11，解之0x1，f(2x1)的定義域為0，1。例6已知已知f(x)的定義域為1，1，求f(x2)的定義域。答案：1x21 x211x1 練習：設的定義域是-3，求函數的定義域解：要使函數有意義，必須： 得： 0 函數的定域義為：例7已知f(2x1)的定義域為0，1，求f(x)的定義域因為2x1是R上的單調遞增函數，因此由2x1， x0,1求得的值域1，1是f(x)的定義域。已知f(3x1)的定義域為1，2），求f(2x+1)的定義域。）（提示：定義域是自變量x的取值范圍）練習：已知f(x2)的定義域為1，1，求f(x)的定義域若的定義域是，則函數的定義域是（）已知函數的定義域為，函數的定義域為，則（）B 2、求值域問題利用常見函數的值域來求（直接法）一次函數y=ax+b(a0)的定義域為R，值域為R；反比例函數的定義域為x|x0，值域為y|y0；二次函數的定義域為R，當a0時，值域為；當a0，=，當x0時，則當時，其最小值；當a0）時或最大值（a0）時，再比較的大小決定函數的最大（?。┲?若a,b,則a,b是在的單調區(qū)間內，只需比較的大小即可決定函數的最大（?。┲?注：若給定區(qū)間不是閉區(qū)間，則可能得不到最大（小）值；當頂點橫坐標是字母時，則應根據其對應區(qū)間特別是區(qū)間兩端點的位置關系進行討論.練習：1、求函數y=3+(23x)的值域解：由算術平方根的性質，知(23x)0， 故3+(23x)3。 函數的值域為.2、求函數 的值域解： 對稱軸 例3 求函數y=4x1-3x(x1/3)的值域。解：法一：（單調性法）設f(x)=4x,g(x)= 1-3x ,(x1/3),易知它們在定義域內為增函數，從而y=f(x)+g(x)= 4x1-3x 在定義域為x1/3上也為增函數，而且yf(1/3)+g(1/3)=4/3,因此，所求的函數值域為y|y4/3。小結：利用單調性求函數的值域，是在函數給定的區(qū)間上，或求出函數隱含的區(qū)間，結合函數的增減性，求出其函數在區(qū)間端點的函數值，進而可確定函數的值域。練習：求函數y=3+4-x的值域。(答案：y|y3)法二：換元法(下題講)例4 求函數 的值域 解：（換元法）設，則 點評：將無理函數或二次型的函數轉化為二次函數，通過求出二次函數的最值，從而確定出原函數的值域。這種解題的方法體現換元、化歸的思想方法。它的應用十分廣泛。練習：求函數y=x-1 x的值域。（答案：y|y3/4例5 （選）求函數 的值域解：（平方法）函數定義域為： 例6 （選不要求）求函數的值域解：（三角換元法） 設 小結：（1）若題目中含有，則可設 （2）若題目中含有則可設，其中（3）若題目中含有，則可設，其中（4）若題目中含有，則可設，其中（5）若題目中含有，則可設其中-10134-4xy 例7 求 的值域解法一：（圖象法）可化為 如圖， 觀察得值域解法二：（零點法）畫數軸 利用可得。-103解法三：（選）（不等式法） 同樣可得值域練習：的值域呢？ （）（三種方法均可）例8 求函數 的值域解：（換元法）設 ，則 原函數可化為10xy 例9求函數 的值域解：（換元法）令，則 由指數函數的單調性知，原函數的值域為 例10 求函數 的值域解：（圖象法）如圖，值域為 例11 求函數 的值域解法一：（逆求法）解法二：（分離常數法）由 ，可得值域小結：已知分式函數，如果在其自然定義域（代數式自身對變量的要求）內，值域為；如果是條件定義域（對自變量有附加條件），采用部分分式法將原函數化為，用復合函數法來求值域。例12 求函數 的值域011解法一：（逆求法） 小結：如果自變量或含有自變量的整體有確定的范圍，可采用逆求法。解法二：（換元法）設 ，則 01練習：y=；（y(-1，1)）.例13 函數 的值域解法一：（逆求法） 2解法二：（換元法）設 ，則 解法三：（判別式法）原函數可化為 1） 時 不成立2） 時，綜合1）、2）值域解法四：（三角換元法）設，則 原函數的值域為10例14 求函數的值域5解法一：（判別式法）化為1）時，不成立2）時，得綜合1）、2）值域解法二：（復合函數法）令，則 所以，值域例15 函數的值域解法一：（判別式法）原式可化為 解法二：（不等式法）1）當時，2） 時，綜合1）2）知，原函數值域為例16 (選) 求函數的值域解法一：（判別式法）原式可化為 解法二：（不等式法）原函數可化為 當且僅當時取等號，故值域為例17 （選） 求函數的值域解：（換元法）令 ，則原函數可化為。小結：已知分式函數 ，如果在其自然定義域內可采用判別式法求值域；如果是條件定義域，用判別式法求出的值域要注意取舍，或者可以化為（選）的形式，采用部分分式法，進而用基本不等式法求出函數的最大最小值；如果不滿足用基本不等式的條件，轉化為利用函數的單調性去解。 練習：1 、；解：x0，y11.另外，此題利用基本不等式解更簡捷：(或利用對勾函數圖像法)2 、0y5.3 、求函數的值域； 解：令0,則,原式可化為,u0，y，函數的值域是（-，.解：令 t=4x-0 得 0x4 在此區(qū)間內 (4x-)=4 ，(4x-) =0函數的值域是 y| 0y24、求函數y=|x+1|+|x-2|的值域. 解法1：將函數化為分段函數形式：，畫出它的圖象（下圖），由圖象可知，函數的值域是y|y3.解法2：函數y=|x+1|+|x-2|表示數軸上的動點x到兩定點-1，2的距離之和，易見y的最小值是3，函數的值域是3，+. 如圖 5、求函數的值域解：設 則 t0 x=1-代入得 t0 y46、（選）求函數的值域方法一：去分母得 (y-1)+(y+5)x-6y-6=0 當 y