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奮斗演講稿:先鋒之態(tài)去奮斗拼搏尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!紅塵陌上,獨自行走,綠蘿拂過衣襟,青云打濕歲月。當世界已經(jīng)不再相信眼淚,當詩人的浪漫已經(jīng)退化為廣告上的“面朝大海。春暖花開”,我驚喜的發(fā)現(xiàn)有這樣一個地方,有這樣一群人和我一樣,還在為夢而歌唱。 夢為方向,歌為翅膀;點亮星光,綻放希望。xx是一座百花園,我只是一顆小小的仙人掌。自然沒有花香,沒有樹高,卻也從不寂寞,少有煩惱。因為我的夢隨我的歌聲一路流淌?!斑@道幾何題,元芳,你怎么看?” 同桌是個數(shù)學天才,下了課馬上拿出一道糾纏了我半小時的題問他。他兩眼一瞇:“大人,此事必有蹊蹺?!?話罷使出佛山無影手,簡單清晰的思路就躍然紙上。你看,難題神馬的都是浮云。俗話說得好:“每天一斤卷,強壯xx人?!本退阍跀?shù)不清的卷子中,我們也能唱出“稍息立正站好,鉛筆找不到”的歌聲。就算自助餐吃多了有點微微發(fā)福,我們也能驕傲地宣誓:“我看起來有些胖,是被生活打腫了。”就算成績下降,我們依然可以娓娓道來:“真的猛士,敢于直面成績單上的名次,敢于正視體重機上的數(shù)字?!本退惚葎e人辛苦百倍,唱著歌再難也不說累。有了夢的歌聲,一切的不可能都變得美好和自然。就這樣,我們在歌聲中播下了夢的種子。xx是個神奇的地方,到了這里,夢都變得觸手可及,我們都變得簡單和容易滿足。小小的假期也能讓我們的歌聲飛翔?!敖裉焯鞖夂们缋?,處處好風光?!奔倨谡媸且淮髽肥?,連鈴聲都歡快得像在對假期說你好。發(fā)作業(yè),定計劃,忙得不亦樂乎的我們像收獲的農(nóng)夫,感嘆道:“果然只有在學校才能體現(xiàn)出假期的價值?!笨墒前】墒?,這幾日假期本是極好的,若能小睡片刻,也不負恩澤。怎奈身不由己,只得終日與作業(yè)為伴。唉,也罷也罷,相比經(jīng)我們十日努力,一調奪取年級前十也未可知?!靶≈髡f的極是?!痹绯坎蹲嚼杳鞯牡谝坏狸柟猓巧仙巾敻叱按笊降淖訉O愛太陽”;書桌前面對我的戰(zhàn)場,大喝一聲“狼煙起江山北望”;做題時遇到了攔路的灰太狼,自信滿滿地低吟“別看我只是一只羊”;看到有價值的好題,那就更高興了,快樂地隨廣告起舞“高考題有營養(yǎng)”。我的夢就在我不著調的歌聲中發(fā)了芽。一調成績讓我驚喜而欣慰,聽著瀟灑了一個假期的同學感嘆:“曾經(jīng)有一段假期擺在我面前,我卻沒有珍惜,直到一調了才追悔莫及。如果上天再給我一次機會,我一定認真完成作業(yè);如果能給這份作業(yè)加一個限度,我希望它少一點?!币f我啊,一個人的假期應當這樣度過:當他回首往事時,不因沒有完成作業(yè)而悔恨,也不因沒有做出原題而苦惱;因為他的整個假期,都獻給了一生最偉大的事業(yè),那就是給自己夢的歌曲來個小高潮。誰說xx制度暗無天日,老師個個不通人情像托塔李天王?誰說xx學生是只知讀書沒有社會能力的小綿羊?我們的制度是科學化、人性化、現(xiàn)代化三位一體的絕佳教育模式,老師們更是春風化雨,體貼細致,經(jīng)驗值百分之二百,個人魅力趨近于正無窮的當
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