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小杜莊學校校園突發(fā)事件疏散應(yīng)急預(yù)案 一、指導(dǎo)思想:我校為創(chuàng)建平安校園,確保師生安全,保障各項工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實降低和控制安全事故所造成是危害,尤其是當各種安全緊急情況出現(xiàn)時能得到妥善有效的處理,特制訂本安全應(yīng)急預(yù)案,以備不虞。二、演練目的:根據(jù)上級文件精神和學校安全工作計劃,本著堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預(yù)防和遏制重特大事故,特別是群死群傷惡性事故的發(fā)生為目標,進一步強化監(jiān)督管理,全面落實消防安全責任,通過預(yù)防突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練,讓學生學到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的,確保學校一方平安。三、本方案適應(yīng)范圍:(一)由于建筑質(zhì)量造成教學樓出現(xiàn)坍塌時;(二)教學樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時;(三)地震、空襲、爆炸等災(zāi)害發(fā)生時;(四)其他不可預(yù)知預(yù)測的危及公共安全的突發(fā)事件等。四、疏散工作原則:(一)以人為本,安全第一的原則。當發(fā)生緊急情況時,首先要以維護學生和教職工的生命安全為本,盡快安全有序地做好人員的疏散工作。(二)快速反應(yīng),減少損失的原則。當發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時,要迅速組織相關(guān)人員進行安全自救,盡可能減輕傷亡和減少國家財產(chǎn)損失;同時應(yīng)及時向公安、消防以及當?shù)卣⑸霞壷鞴懿块T匯報有關(guān)情況;協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同參與生產(chǎn)自救。五、預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和責任:(一)學校成立由校長為組長,行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參與的預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責落實應(yīng)對緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定適合本校情況的工作方案;同時負責安排、審查疏散的演練工作方案,協(xié)調(diào)學校之間出現(xiàn)的問題;負責對緊急情況發(fā)生時的救助、聯(lián)系、協(xié)調(diào)等工作。組長:劉延偉 副組長:付學鴻 成員:各班班主任(二)以預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心,成立相關(guān)的組織工作機構(gòu),分別負責制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對外聯(lián)絡(luò)、緊急救治等工作機制,確保各工作機構(gòu)能夠在緊急情況下正常運轉(zhuǎn)。1.安全保衛(wèi)組。人員:陳軍利 負責落實、協(xié)調(diào),組織相關(guān)人員參與。負責在緊急情況下的安全通道的維護,進入校園人員的監(jiān)督,食品、水、電、通信以及物資的供應(yīng)等,并協(xié)助救援人員進行救助,維護現(xiàn)場秩序。2.宣傳教育組。人員:劉延偉、各班主任由劉延偉負責落實,組織年級段長、班主任參與。負責對學生進行安全教育,指導(dǎo)學生學會在緊急情況下采取有效措施進行自救,在緊急情況下協(xié)同學校做好學生的疏散和安置工作。3.組織管理組。人員:付學鴻、任課教師由付學鴻協(xié)調(diào),落實,全體教師參與。任課教師負責及時組織學生按照疏散路線有序撤離危險區(qū)域,做好安全區(qū)域內(nèi)(集結(jié)場地)的人員管理、調(diào)動工作,并協(xié)助班主任統(tǒng)計人數(shù),及時向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報。4.對外聯(lián)絡(luò)組。人員:任海霞 ,由校長牽頭,協(xié)調(diào),做好與當?shù)卣?、上級主管部門、相關(guān)協(xié)作單位、教職工及學生家長等方面的聯(lián)系與溝通,及時匯報學校突發(fā)事件處理的進程等。5.醫(yī)療救助組。人員:李綠葉、由李綠葉負責在緊急情況下迅速成立醫(yī)療救助小組,及時救助受傷人員;同時做好急重患者的搶救工作、向當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)求助,做好重傷員的治療;負責對災(zāi)后地區(qū)的疫情監(jiān)控和消毒工作,防止傳染病發(fā)生。六、緊急情況下疏散工作的實施預(yù)案:(一)疏散的原則進行疏散撤離時,要根據(jù)災(zāi)害的具體情況本著“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險區(qū)域,到指定安全區(qū)域集結(jié)。在撤離過程中不可東張西望,不能再收拾物品。要做到:遇事不慌,頭腦冷清。判明情況,思考對策。積極自救,互幫互助。聽從指揮,有序疏散。(二)疏散的路線與要求當災(zāi)害發(fā)生時以學生所在教室學生當時位置確定疏散路線。根據(jù)班級位置和學生人數(shù)的實際情況確定疏散路線,制作疏散線路圖。1當時在教室上課的教師迅速組織學生排成兩路隊,帶領(lǐng)學生按出操次序下樓疏散。2兩位班主任老師立即趕到班級樓道口等待本班學生,正班主任在前,副班主任在后帶領(lǐng)本班學生迅速撤離到操場(若只有一位班主任老師則在后,前面由路隊長帶領(lǐng)),按升旗儀隊伍位置安排呈做操隊型集結(jié)隊伍。3上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集結(jié)。4在功能教師上課的班級,由上課老師組織從最近的路線撤離。5帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后,男教師則應(yīng)立即根據(jù)指揮命令,參加救護組工作或組織滅火工作。(三)集結(jié)的位置與要求學生撤離教學樓后應(yīng)迅速到操場指定位置集結(jié)(集結(jié)地點按照升旗儀式比賽所站的位置排列隊伍)。集結(jié)后班干部要認真核對人數(shù),檢查傷病情況,并及時將準確情況向現(xiàn)場指揮人員匯報。(四)緊急疏散的啟動1.為了提高疏散的熟練性,提高師生的安全意識,增強應(yīng)對突發(fā)事件的能力,學校安排演練時可啟動緊急疏散程序。2.當災(zāi)害發(fā)生或即將發(fā)生時由學校發(fā)出警報,啟動緊急疏散程序。(五)重點部位相關(guān)責任人重點位置: 西邊樓梯 趙燕 二樓 陳軍利 一樓 李向菲 (六)疏散時相關(guān)人員的責任1.當突發(fā)事件發(fā)生時,由學校大隊部通過廣播、電鈴、警鈴、哨音或其他方式發(fā)出警報,全體教職工應(yīng)立即停止一切工作,到指定位置組織學生進行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責任人,要及時停止授課并組織學生進行撤離,當學生全部離開教室后任課教師與學生同步撤離,并及時觀察、處理突發(fā)事件。2.付學鴻要及時開啟安全通道的大門,保證通道暢通;并及時關(guān)閉電源等設(shè)備,組織人員進行搶險自救準備。3. 陳軍利協(xié)助醫(yī)務(wù)室緊急成立救助站,設(shè)立明顯標志,做好救護準備;并協(xié)助教導(dǎo)處做好人員的疏散指揮與集結(jié)調(diào)動等工作。4.劉延偉校長要配合學校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作,并與相關(guān)部門開展聯(lián)絡(luò)工作。學校校長要及時向上級主管部門匯報學校情況。5. 趙燕老師到各出口處指揮學生快速撤離,維護疏散
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