部編版語文五年級下冊第三單元素養(yǎng)形成卷

部編版語文五年級下冊第三單元素養(yǎng)形成卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 肖曉寫爸爸的那篇作文題目是（ ）。A我的爸爸B我最愛的人C我最難忘的人2 . 選一選偏旁的讀音。丿讀作（ ）。ApiBnChng zh3 . 下面的諺語或歇后語，其中不正確的一句是（ ）A螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。B十五個吊桶打水晃晃悠悠C和尚打傘無法（發(fā)）無天D千里送鵝毛禮輕情誼重4 . 有些形聲字，是在_的基礎上增加形聲創(chuàng)造出來的。（ ）A象形字B多音字C獨體D會意字5 . 選擇正確答案，將序號填在括號里。下列與蒙古族族有關的是（ ）。A潑水節(jié)B那達慕大會C竹筒飯二、填空題6 . 你會把下面的字加一筆或兩筆變成新字嗎？木（ ）日（ ）人（ ）了（ ）門（ ） 白（ ）口（ ）云（ ）大（ ）烏（ ）7 . 給下列字加上部首并組詞。由_（_）_（_）不_（_）_（_）亥_（_）_（_）寸_（_）_（_）十_（_）_（_）吉_（_）_（_）三、語言表達8 . 出謀劃策。近日，某學校六（1）班計劃開展“崇敬英雄精忠報國”主題班會。假若你被推薦為這次主題班會的主持人，請按要求完成下面的任務。1請你為這次主題班會寫一段開場白。要求：突出主題，語言簡潔得體。_2班會活動設計中，有一個人人參與的分享環(huán)節(jié)“推薦精忠報國英雄”。你最崇敬的英雄是誰？請向同學推薦。要求：概述英雄事跡，語言簡潔準確。我最崇敬的英雄是_，推薦理由：_3你覺得作為新時代的“接班人”，你應該如何學習革命英雄的精神去報效我們的祖國？請寫一寫吧！_四、現代文閱讀閱讀課內選段，回答問題。有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個同號之后。其實，這句話本身就是一個真理。縱觀千百年來的科學技術發(fā)展史，那些定理，定律、學說的發(fā)現者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求潭，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現真理。當然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚(gng)說過的，科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學領域的發(fā)現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥(qi)而不舍精神的人。9 . 給詞語中的加點字選擇正確的意思。見微知著（_）：A.明顯 B.寫作；編 C.著作鍥而不舍（_）：A.堅持 B.雕刻 C.放棄10 . 第二個文段中的“？”指的是_；“！”指的是_。11 . 真理誕生于一百個問號之后?！边@句話的含義是（ ）A在前人的基礎上深入研究，經過許多人的探索，就能解決問題，發(fā)現真理。B敏銳地發(fā)現問題，堅持不懈地思考、探索，才能深入地解決問題，發(fā)現真理。C當你產生一百個問題后就找到了真理。12 . 這篇課文在表達上比較突出的特點是（ ）A用具體事實說明真理B前后照應的寫法C運用比較的寫作方法13 . 結合文中的事例或課外了解的例子，談談你對片段中畫線的句子的理解。_五、信息匹配14 . 四季的氣候變化。（填序號）雨 風 雪 霜春天（ ）夏天（ ）秋天（ ）冬天（ ）15 . 找朋友，組成新字再組詞語。六、書面表達16 . 你一定讀過許多名著或者好的文章，它們給你帶來了哪些感受，哪些啟示？請?zhí)暨x給你印象最深的，寫一篇讀后感，表達出你的真實感受。七、書寫17 . 看拼音寫詞語。第