部編版語文小升初高分攻略專項透析 專題08：作文

部編版語文小升初高分攻略專項透析 專題08：作文姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、語言表達1 . 口語交際。節(jié)假日，你和爸爸媽媽到山里游玩，看見有人在打鳥，你會怎么做呢？你會對他們說些什么呢？把你要說的話寫下來吧。2 . 積累摘抄：瀑布（葉圣陶）還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，??！望見了瀑布的全身！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。_3 . 語言情景應(yīng)用。觀察時主動思考、提出問題是個好習(xí)慣。觀察生活中的現(xiàn)象，寫一寫你的觀察和思考。_4 . 口語交際。你關(guān)注央視的“尋找最美孝心少年大型活動”了嗎？現(xiàn)在請你推薦一位“孝心少年”，用幾句話簡要介紹一下他(她)的事跡或?qū)懸粚懩愕耐扑]理由。_5 . 口語交際。 某小學(xué)四年級學(xué)生視力情況調(diào)查表調(diào)查時間2012年2014年2016年2018年百分比視力正常近視視力正常近視視力正常近視視力正常近視93%7%90%10%85%15%80%20%從上述調(diào)查中可以看出,該小學(xué)四年級學(xué)生視力存在著什么問題? 聯(lián)系生活談?wù)勀愕目捶?。注意抓住要點，表達有條理。_6 . 口語交際。王華來到張明家,約他星期天下午兩點一起到公園玩,可張明不在家,請你以王華的口吻,給張明寫一張留言條。7 . 班級開展“讀書訪談錄”綜合實踐活動,首期活動圍繞“讀名著”展開,將邀請詩人、作家作為活動嘉賓。假如你是活動主持人,主持本次訪談,請你圍繞這個話題設(shè)計兩個問題,向嘉賓提問。要求緊扣話題,表達簡明扼要。(1)(2)8 . 想(xing) 想(xing) 說(shu) 說(shuo)。學(xué)了雪地里的小畫家，我知道：小雞的腳印像_。小狗的腳印像_?？磮D照樣子說一說：梧桐的葉子像手掌。大象的耳朵像_。二、書面表達9 . 習(xí)作大練兵?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！碧煜履赣H的愛，其實都在一針一線之類的小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體；母愛是你身上的一件厚厚的衣服，無時無刻不圍繞著你的前后。請你寫一寫母親對你的關(guān)愛。10 . 看圖作文。仔細觀察下圖，理解圖意，展開聯(lián)想，確定恰當(dāng)?shù)闹黝}，寫一篇450字左右的記敘文（童話故事），可以加入自己的想法和議論。做到中心明確、內(nèi)容具體、語句通順，字跡端正清楚。注意開頭結(jié)尾、前后連貫。題目自擬?？v容鼠患結(jié)局11 . 習(xí)作。生活在不斷變化，每天都會有不同的事情發(fā)生，有些是你聽說的，有些是你親身經(jīng)歷的，有些是你上網(wǎng)了解的，最近哪一件事讓你印象深刻？請你按照一定的順序把這件事寫下來，和同學(xué)們分享一下吧。（請自備作文紙進行習(xí)作）12 . 看圖寫話。要求：圖片上都有誰？在干什么？請你用一段話寫明白，不會的字用拼音代替。13 . 習(xí)作。題目：這堂課，我收獲了生活處處是課堂。它可在校內(nèi)，可在校外。這些長短不一、大小不同的“課”，讓你有不同的收獲請你選擇自己親身經(jīng)歷的一節(jié)課，寫一篇簡單的記敘文。注意把自己覺得印象最深的內(nèi)容寫清楚。14 . 看圖寫作文。15 . 寫作。六一兒童節(jié)演出、學(xué)校運動這些文體活動，你參加過吧？收集廢電池、看望孤寡老人、擦拭公告欄這些社會公益活動，你也參加過吧？以“一件的活動”為題寫一篇作文。字數(shù)350左右。16 . 寫作。題目：我愛提示：你養(yǎng)過植物嗎？你最喜歡的植物是什么呢？把你最喜歡的植物介紹給大家吧！要求：按一定順序介紹清楚植物的特點；將題目補充完整；語句通順，書寫工整。17 . 作文。（一）題目：我_的一個人要求：敘述要清楚，描寫要具體，可以選擇一兩件能突出其特點的具體的事情來寫。（二）每個人都有自己特別喜愛的東西，在你心目中最喜愛的東西是什么呢?它是什么樣子的？你為什么喜愛它?你們之間有什么難忘的故事嗎?請你拿起筆,結(jié)合題目要求把它描寫出來，題目自擬，語句通順，字數(shù)500字左右。以上兩個題目任選一個，寫一篇作文。18 . 寫作展示。題目：他(她)是_小達人提示：生活中，有節(jié)約小達人、書畫小達人、時尚小達人請選一位你熟悉的小達人寫一寫，做到內(nèi)容具體，感情真實，書寫工整。19 . 根據(jù)要求寫話?！鞍甙唏g駁”有兩種意思：一是指一種顏色中夾雜有別種顏色，花花搭搭的；二是指陽光透過物體的縫隙照射下來，形成許多不規(guī)則的光點，明明暗暗的。本文指吊蘭的葉子在陽光下明明暗暗，顏色不一，相互交錯。請你用第二種意思寫一句話：20 . 習(xí)作。生活中，每天都會有事情發(fā)生。有的讓人感動，有的讓人生氣，有的讓人快樂，有的讓人傷心請你以“一件讓人_的事”為題寫一篇習(xí)作。要求：（1）把題目補充完整；（2）把事情寫完整，寫清楚；（3）正確使用標(biāo)點。21 . 寫作題目：我的追夢故事每個人在成長的過程中都會有自己的夢想，并且為實現(xiàn)自己的夢想而努力著。在努力的過程中也一定有令自己難忘的經(jīng)歷。請你從中選一次難忘的經(jīng)歷寫一篇記敘文。要求：把事情的經(jīng)過寫具體，要是能寫出自己的體會就更棒了，500字左右。22 . 作文。為了讓更多的人了解我國的漢字文化請你寫一篇作文介紹一下漢字?？梢赃x擇漢字的發(fā)源、有趣的詞語、書法的藝術(shù)等有關(guān)漢字文化的內(nèi)容，總之，只要是關(guān)于的漢字的即可。450字左右。23 . 習(xí)作。以“那件事讓我”為題寫一篇習(xí)作，現(xiàn)在作文格里把題目補充完整，填上表示心情的詞，如開心、生氣、傷心再回想事情的經(jīng)過，然后寫下來。24 . 仔細看圖：圖上畫了哪些小動物？它們在哪里干什么？它們之間又會說些什么？請發(fā)揮你的想象，編一個有趣的故事吧！25 . 習(xí)作。題目：生活因_而精彩提示：把題目補充完整（如友誼、誠實、書籍、歌聲等），寫一篇發(fā)言稿。要求：語句通順，條理清楚，有真情實感；不少于400字；注意把字寫工整，卷面要整潔。26 . 主題練筆。把所見改寫成一個小故事。_27 . 寫作題目：我心愛的_先補充完整題目，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏哪阆矏鬯脑颍蛭覀兘榻B一下他，做到語句通順，內(nèi)容具體。28 . 習(xí)作?；貞涀约旱某砷L歷程，選擇一個讓你覺得自己長大了的某一瞬間或某一件事，以“那一刻，我長大了”為題，用詳細生動的語言將其記敘下來。要求語句通順，表達真情實感。450字左右。29 . 寫作。要求：（1）同學(xué)們，每天都發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有的我們聽到的。選一件你印象深的事，按一定的順序把這件事寫清楚。（2）題目自定，注意做到圍繞中心寫，寫出真情實感，表達有序，語句通順。字數(shù)400字左右。30 . 妙筆生花。這次習(xí)作要求寫一篇科幻故事，題目自擬。要求：想象大膽而奇特，故事中有令人非常信服的科學(xué)技術(shù)方面的介紹，語句通順，內(nèi)容具體，字數(shù)500字左右。31 . 快樂習(xí)作。同學(xué)們，小事中往往包含著大智慧、大道理，小事中也常常表現(xiàn)出一個人的精神風(fēng)貌請以小事不小為題，寫一篇不少于500字的習(xí)作，把一件自己經(jīng)歷過或看到過的小事分享給大家，要注意寫出自己的感悟。32 . 書面表達仔細看圖，讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫下來，相信你會寫得很棒！33 . 看圖作文。要求：（1）仔細觀察圖畫，想想發(fā)生了什么事？（2）把事情的經(jīng)過寫清楚、具體。34 . 你喜歡什么小動物或植物？它有哪些特點？請你選擇一種熟悉的動物或植物，介紹給大家，注意用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法，寫清楚它某些方面的主要特點，400字左右。35 . 題目：真有趣提示和要求：（1）將題目補充完整，比如填“這個人真有趣”、“這件事真有趣”、“這堂課真有趣”、“這次活動真有趣”等。（2）結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫出真情實感。（3）書寫工整，400字左右。（4）文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等信息。36 . 作文。同學(xué)們，你們肯定有過外出旅行的經(jīng)歷。旅行是特別好玩的事既能欣賞美麗的風(fēng)景，又能接觸不同的風(fēng)土人情。請把你最難以忘懷的一次旅行寫下來。題目自擬，400字左右。37 . 習(xí)作樂園。生活是多彩的，參加活動是開心的。你參加過哪些活動呢？請你以“那次，真開心”為題寫一篇作文，把活動過程中大家開心的樣子詳細寫出來，400字左右。38 . 習(xí)作百花園請你任選本組課文中的一篇文章，寫一篇讀后感，要求條理清晰，感受真實。也可以綜合自己的感受，聯(lián)系課外讀到的一些有關(guān)革命題材的文章或書籍，寫一篇讀后感。39 . 作文你最喜歡什么小動物，你養(yǎng)過小動物嗎？你和它有什么感人的故事，快來寫一寫吧。注意抓住動物的特點，表達你們的親密之情。題目自擬，不少于300字。40 . 作文。用自述的形式來介紹小鬧鐘、鋼筆，好像他們也有了生命，請你也用“XX的自述”介紹一種你熟悉、喜歡的事物，要寫得語句通順，內(nèi)容具體。不少于300字。41 . 交流與表達。三年級（3）班王小明同學(xué)昨天下午上體育課時，把一副紅色的兵乓球拍落在了操場，請你替他寫一則尋物啟事，注意格式。_42 . 小練筆。（選做題）本文人物較多，卻各有不同之處：普羅米修斯善良，堅定，勇敢；火神膽小，軟弱；宙斯冷酷無情；赫拉克勒斯敢作敢為。你所在的班級，一定也有個性鮮明、令你印象深刻的同學(xué)吧？可以選擇其中一個具體描述一下嗎？注意寫好人物的個性特點。_43 . 寫作。44 . 根據(jù)下面的情況寫一張留言條。11月2日，小新去找小芳，準(zhǔn)備告訴她明天上午九點學(xué)校有書法小組活動，請她參加。小芳不在家，請你替他給小芳寫一張留言條。留言條_：明天_，請你_。_45 . 留言條6月20日上午，小紅帶著兩本書來找小方，她想請小方明天去圖書館還書時順便幫她也把書給還了?？上?，敲了老半天門，都沒人應(yīng)聲。小紅寫了張留言條貼在小方家門上，告訴她要還的書就寄放在小方家對門的王奶奶家，請小方回家后去取一下。請你為小紅寫一張留言條吧?。ㄗ⒁饬粞詶l的格式）_46 . 習(xí)作本文是圍繞“我”“盼”著能穿上雨衣的心理來寫的，通過“我”與媽媽的對話，“我”的行為，將“盼”字表達得惟妙惟肖。請圍繞你獨立參加“夏令營”的活動寫一個小短文，要寫出你盼望獨立生活的心理。47 . 妙筆創(chuàng)作同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，無論是在縣城、無論是在農(nóng)村，到處都有如詩如畫的風(fēng)景。這次習(xí)作，你可以選一處熟悉的風(fēng)景寫一寫。注意寫出風(fēng)景的獨特之處，抒發(fā)你的喜愛之情，還要嘗試用上積累的好詞好句。題目自擬。48 . 妙筆生花。愚公移山寫出了愚公對待困難的態(tài)度，這幅漫畫的題目是恒則成，題字是“人生一連串的奮斗，追求理想要奮戰(zhàn)不懈，堅持到底有恒則成?！蹦阍谏詈蛯W(xué)習(xí)中是不是也遇到過一些困難和挫折？這是一件什么事？你又是怎樣處理的呢？請你寫一寫，與大家一齊分享。49 . 習(xí)作百花園在你的班級中一定有酷愛讀書的孩子，請以“我們班的讀書大王”為題，把他們的故事寫下來和我們分享一下吧。_50 . “借著淡淡的星光，我仔細打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善