我們是一家人主題班會(huì)教案.doc

我們是一家人 701班主題班會(huì)一、 活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，激發(fā)熱愛(ài)班集體的情感，受到集體主義教育。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、活動(dòng)前召開(kāi)班干部會(huì)議,收集班中有關(guān)熱愛(ài)班集體的好人好事或是破壞班集體團(tuán)結(jié)的事件，尤其是比較典型的幾個(gè)事件，掌握第一手資料。2、班委同學(xué)在其他同學(xué)的幫助下提前將教室布置妥當(dāng)。3、排練小品等。4、準(zhǔn)備歌曲相親相愛(ài)、相關(guān)PPT、相關(guān)道具。5、確定主持人兩名，男女各一名。三、活動(dòng)過(guò)程：主持人：甲：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家；乙：清清的小河是魚(yú)兒的家；甲：綠綠的草原是牛羊的家，乙：茂密的森林是小動(dòng)物們的家。合：而我們的家，是701班這個(gè)班集體。甲：這個(gè)家，有你、有我、有他。乙：有33位伙伴共同生活在這個(gè)家里。乙：我們班的口號(hào)是：全班同學(xué)齊喊：“放飛夢(mèng)想、向前揚(yáng)帆”甲：構(gòu)建溫馨、和諧、優(yōu)秀的大家庭是我們共同的追求，合：我們是一家人主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：要使我們這個(gè)大家庭幸?？鞓?lè)、溫馨和諧，我們應(yīng)該怎樣做呢？乙：首先請(qǐng)同學(xué)欣賞石吉詩(shī)為我們帶來(lái)的釘子的故事，大家歡迎。（一）、感悟小故事有一個(gè)壞脾氣的小男孩，每天發(fā)脾氣，摔摔打打，特別任性。但他并不在意，甚至不覺(jué)得自己脾氣不好。爸爸把他拉到后院的籬笆旁，給他出了個(gè)主意,“孩子，你每發(fā)一次脾氣，就往籬笆上釘根釘子。過(guò)上一個(gè)月，看你發(fā)了多少脾氣?！毙∧泻ⅲ骸澳蔷涂纯窗??！币院?，他每嚷嚷一通，就自己往籬笆上敲一根釘子。第一天,男孩釘了37根釘子。后面的幾天,他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。一個(gè)月后，自己突然發(fā)現(xiàn)：“哎呀，一大堆釘子！”他自己覺(jué)得非常不好意思。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸.爸爸說(shuō)：從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過(guò)去，最后，釘子全被拔光了。小男孩高興得不得了，忙請(qǐng)爸爸來(lái)參觀自己的成果。爸爸看后意味深長(zhǎng)的說(shuō)：孩子，你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就象你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口,像這個(gè)釘子洞一樣.主持人甲：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，看著這籬笆上的釘洞，你有什么想說(shuō)的呢？乙：聯(lián)系我們的班級(jí)生活，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊母邢?？學(xué)生1：我們應(yīng)該管好自己的言行，不要傷害別人。學(xué)生2：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克制自己，這樣才能與人友好相處學(xué)生3：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處。學(xué)生4：當(dāng)我們想發(fā)脾氣的時(shí)候，應(yīng)該想想會(huì)不會(huì)傷害別人。學(xué)生5：發(fā)脾氣就像是插一把刀子在一個(gè)人的身體里,再拔出來(lái),傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。學(xué)生6：身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)，所以我們要控制自己的脾氣，與同學(xué)寬容相處。主持人甲：同學(xué)們說(shuō)的很對(duì)。我們同處一個(gè)班級(jí)，我們是一家人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)互相寬容。乙：寬容是一種修養(yǎng)，是一種處變不驚的氣度；甲：寬容是一種美德，是從自覺(jué)中認(rèn)識(shí)的，不能施加于人。合：請(qǐng)多提醒自己，且慢下手，莫釘釘子！甲：寬容是一種理解，一種體諒。乙：在茫茫人海中，能走到一起，本身就是一種緣分；珍惜緣分就會(huì)少一份計(jì)較！甲：寬容是一種品格，一種境界。乙：要寬容別人，有時(shí)就得委屈自己。合：為自己的寬容喝彩吧，它可以給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)！主持人甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞姚洪允、蘇貴川帶來(lái)的 “碰撞小風(fēng)波”A劇，看看當(dāng)中是否有你的影子？ 大家歡迎。（二）、小品欣賞。請(qǐng)看校園情景AB?。骸芭鲎残★L(fēng)波”A劇A?。亨嵧瑢W(xué)考試考差了，心情非常沮喪，哭喪著臉抱著一大捆書(shū)跑過(guò)去撞上了另一位迎面走來(lái)的黃同學(xué)，書(shū)撒落一地，鄭、羅同學(xué)都撞倒了，這時(shí)羅同學(xué)破口大罵：“你怎么不長(zhǎng)眼睛?。俊?，鄭同學(xué)火冒三丈，與羅同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，兩個(gè)人都掛了彩，不歡而散。主持人甲：看了這則情景劇，你覺(jué)得這兩位同學(xué)的行為可取嗎？生：不可取主持人乙：如果是你被別人撞倒了，你會(huì)怎么辦？生1：會(huì)寬容別人。生2：我會(huì)原諒他。主持人甲：同學(xué)們說(shuō)的很對(duì)。寬容是一種風(fēng)度，可以將矛盾沖淡為和平，把急躁之火冷卻；乙：除了寬容，我們還能做什么嗎？接下來(lái)，讓我們來(lái)欣賞B劇中的兩位同學(xué)是怎樣做的。請(qǐng)岑國(guó)銳和謝康澤同學(xué)我們帶來(lái)“碰撞小風(fēng)波”B劇?！芭鲎残★L(fēng)波”B劇黃A同學(xué)考試考差了，心情非常沮喪，哭喪著臉抱著一大捆書(shū)跑過(guò)去撞上了另一位迎面走來(lái)的B同學(xué)，書(shū)撒落一地，A、B同學(xué)都撞倒了，這時(shí)B同學(xué)從地上爬起來(lái)，面帶微笑，關(guān)心地問(wèn)黃同學(xué)：“同學(xué)，你沒(méi)事吧。”黃同學(xué)看著曹同學(xué)陽(yáng)光般的笑容，心情還是很沉重，黃同學(xué)有關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了，心情不開(kāi)心嗎？說(shuō)出來(lái)我可以幫助你的?！秉S同學(xué)看著曹同學(xué)關(guān)切的眼神，心結(jié)慢慢打開(kāi)了，對(duì)曹同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我不該跑這么快。我考試考砸了，心里難受?！辈芡瑢W(xué)拍拍黃同學(xué)的肩膀說(shuō)：“不要難過(guò)，我可以幫你，你哪里不懂可以問(wèn)我?！秉S同學(xué)心情頓時(shí)開(kāi)朗了很多，兩位同學(xué)的手緊緊握在了一起。主持人甲：同學(xué)們，看了上面二則小品，你覺(jué)得我們與同學(xué)相處時(shí)應(yīng)該注意什么呢？生1：寬容別人的錯(cuò)誤生2：真心地去關(guān)心同學(xué)生3：團(tuán)結(jié)同學(xué)，從心底里去幫助同學(xué)生4：理解同學(xué)，從同學(xué)的難處去考慮。乙：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。我們33個(gè)伙伴朝夕相處，難免會(huì)發(fā)生摩擦和誤會(huì)。當(dāng)誤會(huì)產(chǎn)生的時(shí)候，請(qǐng)讓“寬容”二字及時(shí)出現(xiàn)，它會(huì)讓你變得更加高尚！合：愿701班的全體同學(xué)們都能記住，寬容、友愛(ài)永遠(yuǎn)是我們班的主題，是人生的主題。甲：接下來(lái)我們進(jìn)行一個(gè)小小的互動(dòng)：請(qǐng)每位同學(xué)站起來(lái)，手拉著手，跟你的左右桌前后桌同學(xué)真誠(chéng)地說(shuō)：“我們是一家人，你是我的好朋友?！保ㄈ⑾嗦暎▽W(xué)生表演）主持人甲：只有播種友愛(ài)才能收獲友誼，只有播種文明才能收獲溫馨。乙：愿我們班每一個(gè)人都能做文明的傳播者，把我們的班級(jí)建設(shè)成一個(gè)溫馨和諧的大家庭，接下來(lái)請(qǐng)欣賞孫先航、楊金波同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲文明從我做起（四）瞎子和跛子的故事和游戲主持人甲：有這么一個(gè)故事：一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子，聰明地組合成一個(gè)完整的”身體”，瞎子背起跛子，跛子指路，終于從大火中死里逃生。乙：我們每個(gè)人難免在某些時(shí)候或是“瞎子”或是“跛子”，都需要與他人合作以彌補(bǔ)我們自身的缺陷。甲：接下來(lái)讓我們來(lái)玩一個(gè) “瞎子背跛子”的游戲，來(lái)體驗(yàn)合作的精神。瞎子背跛子游戲：每組2位代表，男女組合，男生背女生，男生被蒙住雙眼扮演瞎子，女生扮演“跛子”， “跛子”在背上負(fù)責(zé)指引道路。被蒙住雙眼的隊(duì)員在“跛子”指引下按照比賽設(shè)定的路線與要求前行。繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。 其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給背上的跛子。主持人甲：恭喜第X組的同學(xué)獲勝。乙：一個(gè)優(yōu)秀班集體的建設(shè)，需要全班同學(xué)精誠(chéng)合作。事情愈難，就愈顯群體團(tuán)結(jié)合作的重要性。甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞王金熠同學(xué)的我愛(ài)我們班集體表演：（五）我愛(ài)我們班集體表演班是個(gè)好集體， 大家生活在一起，行為規(guī)范牢牢記， 共同進(jìn)步多歡喜。愛(ài)我們班集體， 團(tuán)結(jié)友愛(ài)好風(fēng)氣，班級(jí)事兒主動(dòng)做， 互相幫助記心里。愛(ài)我們班集體， 文明禮貌不忘記，勤奮學(xué)習(xí)又守紀(jì)， 課間一同做游戲。愛(ài)我們班集體， 勞動(dòng)鍛煉數(shù)第一，人人為班爭(zhēng)榮譽(yù)， 個(gè)個(gè)心中有集體。（六）、我為我家出份力甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，乙：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。甲：是的，班集體是一棵大樹(shù)，（教師出示一棵光禿禿的樹(shù)干）乙：這棵樹(shù)就是我們班集體，現(xiàn)在他還是光禿禿的，沒(méi)有枝葉，但是只要我們每個(gè)成員伸出一雙手、付出一顆真心，每天努力一點(diǎn)、進(jìn)步一點(diǎn)，我們就能讓他變成一棵枝繁葉茂的一棵大樹(shù)。甲：讓我們一起來(lái)為我們的家出份力吧。說(shuō)說(shuō)哪些同學(xué)為我們班集體或同學(xué)做過(guò)哪些好事？把他們做的好事寫(xiě)在小樹(shù)葉上，貼到樹(shù)干上。主持人收集同學(xué)們寫(xiě)的綠樹(shù)葉，貼在我努力我進(jìn)步欄目中相應(yīng)的同學(xué)上。主持人挑幾張樹(shù)葉讀一讀。甲：瞧，在大家的共同努力下，我們的班級(jí)樹(shù)變綠。這還不夠，我們還要繼續(xù)努力，把他變成參天大樹(shù)。說(shuō)說(shuō)今后你要為我們班集體或我們班的同學(xué)做哪些好事？請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。乙：等你實(shí)現(xiàn)你要做的好事后，再把樹(shù)葉貼在樹(shù)干上，讓我們的班級(jí)樹(shù)變得更茂盛。甲：大樹(shù)枝葉緊相連，班級(jí)同學(xué)共呼吸！乙：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹(shù)更加枝繁葉茂！甲：接下來(lái)請(qǐng)我們的班主任楊老師為我們講幾句話。（七）班主任總結(jié)各位同學(xué)，今天看到你們的表現(xiàn)，我身為班主任感到十分欣慰，我看到了你們每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng)。人與人之間，就像星星與星星，不是互相排斥，而是互相照耀。正像歌中所唱：有緣才會(huì)相識(shí)，有心才會(huì)珍惜。是啊，我們有緣走到一起，希望大家珍惜這難得的緣分，一起創(chuàng)建一個(gè)友愛(ài)、溫暖的大家庭，在這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)！請(qǐng)相信我，只要我們每個(gè)人都努力了，我們會(huì)是相親相愛(ài)的一家人，會(huì)是最優(yōu)秀的班集體！讓我們加油吧！乙：謝謝，楊老師的勉勵(lì)。最后讓我們共同唱響主題班歌相親相愛(ài)合：701班我們是一家人主題班會(huì)到此結(jié)束。附：文明從我做起相聲甲：老師們、同學(xué)們，大家好！我是常無(wú)禮，赫赫有名氣。乙：大家都知道，就是經(jīng)常不講道理，沒(méi)有禮貌唄。甲：哎，為這個(gè)名字我是從出生一直郁悶到現(xiàn)在。你說(shuō)，我爸媽怎么給我起個(gè)這名字。乙：別只怨名字了，想想你平時(shí)的言行是不是也總是常無(wú)禮。甲:你呀，是不了解我，我這個(gè)人特?zé)釔?ài)班集體。乙：說(shuō)說(shuō)看。甲:我看到我們班包干區(qū)有片垃圾，趕快偷偷用腳踢到其他班里；倒剩飯也從不報(bào)我們班，報(bào)成其他班級(jí)。乙：這樣熱愛(ài)班集體呀，這叫損人利己。甲:我愛(ài)護(hù)關(guān)心同學(xué)，為朋友兩肋插刀。乙:說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。甲：誰(shuí)敢欺負(fù)我們班同學(xué)，我立馬揮舞著拳頭打?qū)⑦^(guò)去，打他個(gè)昏天黑地。乙：啊，你這叫江湖義氣，不可取。甲:還有，我時(shí)時(shí)為同學(xué)著想，助人為樂(lè)。乙：是嗎，我不信？甲：一放學(xué)，我像飛劍似的沖上班車(chē)，一個(gè)人占十個(gè)人的車(chē)座，分給我們班同學(xué)。這就是助人為樂(lè)。乙：歪理，強(qiáng)占座位還說(shuō)是助人為樂(lè)。甲：哎，你和他們?cè)趺凑f(shuō)的是一樣一樣的。有誰(shuí)能理解我，我心里好難過(guò)。有誰(shuí)能聽(tīng)到我內(nèi)心的述說(shuō)。乙：你是得好好反思反思了。甲：還別說(shuō)，學(xué)校提出文明從我做起之后，老師耐心的教育我，同學(xué)認(rèn)真的幫助我，我終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我決定洗頭換面。乙：不是洗頭換面，是洗心革面。甲：哎，給點(diǎn)面子好不好。乙：嘿，嘿，嘿。甲：首先我換了一個(gè)名字。乙：什么名字？甲: 常知禮。乙：恩，好名字，講文明，懂禮儀，以理服人，以禮待人。甲：我在行為上變化也不小呢。乙：是嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。甲：見(jiàn)到老師先問(wèn)好，遇到同學(xué)點(diǎn)頭