部編版語文五年級上冊12 古詩三首課時(shí)測評卷_第1頁
部編版語文五年級上冊12 古詩三首課時(shí)測評卷_第2頁
部編版語文五年級上冊12 古詩三首課時(shí)測評卷_第3頁
部編版語文五年級上冊12 古詩三首課時(shí)測評卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版語文五年級上冊12 古詩三首課時(shí)測評卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 我能寫出下列詞語的注釋。元：_無忘：_萬事空：_乃翁：_但：_同：_2 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.洛陽親友如相問，_。芙蓉樓送辛漸2.螳螂捕蟬，_。塞翁失馬，_3.百囀千聲隨意移，_。畫眉鳥4._，人直朋友多。5.有朋友的人，像_；沒有朋友的人，像_。二、信息匹配3 . 用“”給下列的字選擇正確的讀音。檀(tn fn)盈(yn yn )彤 (tu tn) 跪(u u)腿(tu tu )猛 (nng mn)三、判斷題4 . 我會判斷，對的畫“”，錯的畫“”。1.“胸有成竹”這個成語講的是蘇東坡畫竹子的故事。（_）2.鳥的天堂的作者是巴金。（_）3.“只緣身在此山中”，“緣”的意思是因?yàn)椤＃╛）4.巨人的花園告訴我們快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享。（_）四、書寫5 . 讀拼音，寫詞語。五、詩詞曲鑒賞6 . 古詩樂園。1.默寫望天門山_，_。_，_。2.這首詩的作者是_朝詩人_。3.后兩句的意思是_7 . 閱讀理解。 黃鶴樓送孟浩然之陵(唐)李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。（1）故人西辭的“辭”字，用部首查字法，應(yīng)查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）畫；用音序查字法，應(yīng)查的音序字母是（ ）。 （2）解釋詞語：辭：_煙花：_（3）這首送別詩先后寫出了送別的地點(diǎn)：_；送別的時(shí)間：_ ；故人的去向：_ ；以及送別的場景:_(最后一個填空用自己的語言)。(4)后人評說此詩是：千古麗詩。請結(jié)合詩歌說說“麗”的具體內(nèi)容。根據(jù)對古詩的理解填空。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。8 . 這首詩的作者是_代詩人_，詩歌寫了西湖_和_的景象，還以_比西湖，形象地寫出了_的美，表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。9 . 下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A首句描寫西湖晴天水光。瀲滟突出水波蕩漾，波光粼粼的狀態(tài)。B次句描寫雨中的山色，空蒙勾勒出西湖周圍群山朦朧的景象。C最后兩句將西湖比作西子，特別強(qiáng)調(diào)了西湖晴天山色尤其秀美。D詩人在詩中抒發(fā)自己的感情，表達(dá)了對西湖的喜愛之情。第 4 頁 共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論