新人教版2020年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題B卷

新人教版2020年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 我國大型隱身無人攻擊機(jī)“利劍”的首飛成功，使我國成為世界上第三個(gè)擁有大型隱身無人攻擊機(jī)的國家下列有關(guān)“利劍”說法正確的是（ ）A飛機(jī)在加速上升過程中，一定受到非平衡力的作用B飛機(jī)在加速上升過程中，以大地為參照物飛機(jī)是靜止的C飛機(jī)靜止時(shí)時(shí)，飛機(jī)隊(duì)地面的壓力與地面對飛機(jī)的支持力彼此平衡D飛機(jī)機(jī)翼上凸下平，使機(jī)翼上方氣體流速慢壓強(qiáng)小，從而獲得向上的升力2 . 如圖所示，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別放進(jìn)甲乙兩種液體中，由觀察到的現(xiàn)象得出的結(jié)論是A甲液體的密度大于乙液體的密度B甲液體的密度等于乙液體的密度C甲金屬盒處的壓強(qiáng)等于乙金屬盒處的壓強(qiáng)D甲金屬盒處的壓強(qiáng)小于乙金屬盒處的壓強(qiáng)3 . 門的把手一般都安裝在離門軸遠(yuǎn)的一端，如圖所示，其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)是A根據(jù)杠桿的知識(shí)，推開門時(shí)比較省力B根據(jù)杠桿的知識(shí)，推開門時(shí)比較省距離C根據(jù)功的知識(shí)，推開門時(shí)手對門做功較快D根據(jù)功的知識(shí)，推開門時(shí)手對門做功較少4 . 下列情況中，壓力的大小等于物體重力大小的是A用手提放在水平地面上的水桶，但沒有提起來，水桶對地面的壓力B人站在水平地面上，人對地面的壓力C用手握住水瓶，手對水瓶的壓力D靜止在斜坡上的汽車，汽車對斜坡的壓力5 . 在無風(fēng)的天氣里，從水平勻速向右飛行的飛機(jī)上先后落下三包貨物，若不計(jì)空氣阻力，站在地面上的人看到這三包貨物下落過程中在空中排列的情況應(yīng)該是圖中的ABCD6 . 下列關(guān)于如圖所示中各情景的相關(guān)闡述中，正確的是A甲中箭離弦后還繼續(xù)飛行，是因?yàn)榱梢跃S持物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B乙中運(yùn)動(dòng)員用力劃水，船快速前進(jìn)，船前進(jìn)的力的施力物體是運(yùn)動(dòng)員C丙圖中發(fā)射離地的火箭向下噴氣而加速上升，表明了力的作用是相互的D丁圖中短跑運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后不能立即停下是因?yàn)樗俣忍?，慣性太大了7 . 小華歸納了一些使用彈簧測力計(jì)的方法，錯(cuò)誤的是A所測的力的大小不能超過彈簧測力計(jì)刻度的最大值B避免彈簧測力計(jì)指針、掛鉤與外殼摩擦C彈簧測力計(jì)必須水平放置，進(jìn)行物體受力的測量D使用前，要檢查指針是否在零刻度位置8 . 在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有觀點(diǎn)正方反方(1)兩個(gè)物體相接觸,就一定有力的作用(2)兩個(gè)物體相接觸,但不一定有力的作用(3)力的產(chǎn)生至少涉及兩個(gè)物體(4)一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用(5)力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因(6)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因A(2)(3)(5)B(2)(4)(6)C(2)(3)(6)D(1)(3)(5)9 . 關(guān)于彈力，下列說法正確的是A不相互接觸的物體之間也會(huì)產(chǎn)生彈力B拉力不屬于彈力C壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力D物體在發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的力叫做彈力10 . 兩位同學(xué)沿相反方向拉彈簧測力計(jì)，各用20N的拉力，彈簧測力計(jì)示數(shù)為A0NB40NC20ND小于10N11 . 以下關(guān)于力的說法中，正確的是（ ）A甲物體對乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了力的作用B推出去的鉛球能在空中飛行，是因?yàn)殂U球始終受到推力的作用C一個(gè)物體受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D相互平衡的兩個(gè)力，這兩個(gè)力的三要素可能相同12 . 用天平和彈簧測力計(jì)稱量同一個(gè)物體，把物體從地球拿到月球上稱量時(shí)（ ）A天平稱量結(jié)果將變小，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變B天平、彈簧測力計(jì)測量的結(jié)果都變小C彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小，天平示數(shù)不變D天平、彈簧測力計(jì)測量的結(jié)果都不變13 . 如圖所示的實(shí)例中，可增大摩擦的是（ ）AABBCCDD14 . 下列實(shí)驗(yàn)（如圖）不能說明大氣壓存在的是A皮碗對吸后很難分開B瓶吞雞蛋C紙托水杯D橡皮膜凸出15 . 如圖所示，彈簧的一端固定在墻上，在彈性限度內(nèi)，另一端用手向右拉長彈簧，且保持不動(dòng)，下面有關(guān)說法不正確的是（ ）A彈簧產(chǎn)生的彈力的受力物是“手和墻”B彈簧產(chǎn)生的彈力的施力物是“彈簧”C彈簧產(chǎn)生的彈力與“手的拉力”是一對平衡力D彈簧對手的彈力與“手的拉力”是一對相互作用力16 . 當(dāng)乒乓球位于如圖所示位置時(shí)，忽略空氣阻力，它受力的施力物體是A球拍B球桌C手D地球17 . “復(fù)興號(hào)”列車在減速進(jìn)站的過程中，列車的慣性（ ）A變小B不變C變大D先變小后不變18 . 下面關(guān)于力的幾種說法中，正確的是（ ）A石頭砸雞蛋時(shí)石頭不受雞蛋的作用力B重力的方向總是垂直向下的C越靠近門軸推門越費(fèi)力，原因一定是力的方向不同D人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會(huì)凹下去，這表明了力可以改變物體的形狀二、填空題19 . 某同學(xué)的重量是490N，這個(gè)同學(xué)的質(zhì)量是kg，如果這個(gè)同學(xué)到了月球上，他的質(zhì)量將（填“變化”或“不變”）（g=10N/kg）20 . 下圖學(xué)校花樣滑冰表演賽上，小華站在小明身后且都保持靜止.表演開始，小華水平向左推小明，使小明加速向左滑去，與此同時(shí)小華也加速向右運(yùn)動(dòng)，這表明力的作用是_.最終，小明慢慢靜止下來，原因是小明受到了_力的作用，該力的施力物體 是_.21 . 如圖所示，一艘排水量為1000t的貨輪由上海駛?cè)腴L江后，船體受到的浮力_（選填“變大”、“變小”或“不變”）；貨輪從上海駛往重慶要經(jīng)過葛洲壩和三峽大壩船閘，船閘是根據(jù)_原理建造的三、實(shí)驗(yàn)題22 . 小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:（1）“用壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)的影響因素”實(shí)驗(yàn)中，使用如圖所示的壓強(qiáng)計(jì)，首先要觀察壓強(qiáng)計(jì)兩管中的液面是否_，緊接著要進(jìn)行的操作是用手指輕壓橡皮膜，該操作的目的是_；（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過_的方法(選填“”、“” 或“”)可以進(jìn)行調(diào)節(jié)；從U形管內(nèi)向外倒出適量水；拆除軟管重新安裝；向U形管內(nèi)加適量水；（3）老師告訴小明，為了讓U形管液面高度差變化的更明顯，可以選擇將_注入U(xiǎn)形管（選填“水銀”、“紅墨水”或“酒精”）。23 . 如圖所示為活動(dòng)課上的幾個(gè)實(shí)驗(yàn) 如圖（a）所示實(shí)驗(yàn)過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與_之間的關(guān)系，量筒中盛放的是水，物體受到的浮力可以用_表示，(V2-V1 )表示_ 如圖（b）所示，在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，將鉛筆壓在大拇指和食指之間，觀察到手指肌肉下陷情況不同，這是在探究_的關(guān)系 在探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個(gè)小孔，瓶中裝滿水后，觀察到如圖（c）所示的現(xiàn)象，這說明_ 如圖（d）所示是_實(shí)驗(yàn)的過程，實(shí)驗(yàn)中若玻璃管再下放一點(diǎn)點(diǎn)，管內(nèi)外水銀面的高度差將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）24 . 在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示:(1)該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是用彈簧測力計(jì)沿_向拉動(dòng)木塊做_運(yùn)動(dòng)。根據(jù)條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)；(2)圖甲中木塊所受的摩擦力大小是_N；(3)若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選_兩圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究；(4)對比乙、丙兩圖，可得出結(jié)論_，下列各實(shí)驗(yàn)中,利用該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_A,汽車在結(jié)冰的路面上行駛,輪胎上纏繞鐵鏈A用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字B移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)圓木(5)同組的小王在重復(fù)丙圖的實(shí)驗(yàn)時(shí)，砝碼在木塊上向后發(fā)生滑動(dòng)(沒有從木塊上脫落)，則此時(shí)木塊下底面所受摩擦力_(選填“大于”、“小于”或“等于)小明測得的數(shù)據(jù).25 . 在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中小明選擇了裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼。（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力；探究兩個(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端_。（2）為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一直線上，進(jìn)行如下操作：_（填“擠壓”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡。（3）為了探究兩個(gè)平衡力是否作用在同一物體上，你的操作是：_（4）由此得出二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小_，方向_，且作用在_。26 . 在研究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面同一高度由靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置讓小車從斜面同一高度滑下的目的是使小車到達(dá)斜面底端時(shí)的_相同結(jié)論：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)的距離_推理：如果水平表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做_通過實(shí)驗(yàn)探究后，對牛頓第一定律的知識(shí)有更深層次的理解：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是_物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因四、計(jì)算題27 . 在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面積為，它對桌面的壓強(qiáng)為500Pa.（g取10N/kg，杯壁的厚度可忽略）（1）求玻璃杯的質(zhì)量（2）在玻璃杯中裝入1kg水后，水對杯底的壓強(qiáng)為900Pa，求水的深度（3）通過計(jì)算說明玻璃杯的大致形狀是圖中甲、乙、丙中的哪一種五、作圖題28 . 物理興趣社團(tuán)的同學(xué)想探究一張撲克牌入在水平桌面時(shí)靜止時(shí)，它對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)有多大，老師為他們提供了如下器材：A彈簧測力計(jì)B燒杯C量筒D刻度尺 E鉤碼F若干盒撲克牌（長方形撲克） G可以忽略質(zhì)量的薄塑料低 H天平（含砝碼）（1）請依據(jù)你設(shè)計(jì)的方案，選擇的器材為：_（填序號(hào)）（2）請寫出實(shí)