新人教版2019-2020學年九年級（上）期中考試物理試題C卷

新人教版2019-2020學年九年級（上）期中考試物理試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列說法正確的是（ ）A負電荷定向移動不能形成電流B電路中只要有電源，就一定有電流C物理學規(guī)定負電荷的運動方向為電流方向D在電源外部，電流從電源正極經用電器流向負極2 . 根據馬路上斑馬線紅、綠信號燈的工作情況，如圖中可行的電路圖符合紅、綠燈連接方式的是ABCD3 . 利用圖示甲、乙裝置 ( 燃燒皿內燃料和燒杯內液體未畫出) ，可完成兩個實驗：實驗一“探究不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象”，實驗二“比較質量相等的不同燃料燃燒放出的熱量”.下列關于這兩個實驗的說法正確的是（ ）A實驗一時，燒杯中應裝入質量相等的同種液體B實驗二時，燒杯中應裝入質量相等的不同液體C實驗一時,在燃燒皿中放入同種燃料,用秒表記錄加熱時間D實驗二時,在燃燒皿中放入不同燃料,用秒表記錄燃料燃盡所用時間4 . 下列關于熱現(xiàn)象的說法，正確的是A0的水的內能為零B冰熔化成水的過程內能增加C30的水比20的水所含的熱量多D熱量總是由內能大的物體傳遞給內能少的5 . 如圖所示，用鍋在煤氣灶上燒水做飯時，鍋蓋被推開并冒出大量的白氣，下列說法中，分析不正確的是A看到的白氣是從鍋中出來的水蒸氣液化形成的小水滴B鍋蓋被推開的過程中內能轉化為機械能C煤氣燃燒得越充分，它的熱值越大D鍋里的水沸騰之后繼續(xù)加熱，水的溫度不會繼續(xù)升高6 . 寒冷的冬天，小敏在晨練時看到一些現(xiàn)象。下面是她對這些現(xiàn)象的分析，其中正確的是（ ）A跑步時嘴里呼出的“白氣”，是汽化現(xiàn)象B進入溫暖的房間時眼鏡變模糊，是升華現(xiàn)象C路邊地面上薄薄的霜，是凝華形成的D屋檐下懸掛的冰柱，是液化形成的7 . 如圖所示為刻度均勻的輕質杠桿，A處掛一重為4牛的物體，若要使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力為（ ）A可能為1牛B一定為2牛C可能為4牛D一定為6牛8 . 用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，有紙屑又很快飛開的原因是A紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引B紙屑質量太小，不能帶電C紙屑帶了正電荷同種電荷互相排斥D紙屑帶了負電荷，同種電荷互相排斥9 . 如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來下列說法正確的是AB中的自由電子通過金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大BA中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小CB中負電荷通過金屬棒流向A，同時A中正電荷通過金屬棒流向BD金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大10 . 中華民族有著悠久的文明歷史，我國古代早就有人對自然現(xiàn)象進行觀察和研究，留下了許多史記載。下列有關記載和相應物理本質的解釋，其中不正確的是A“山頂有泉，煮米不成飯”山頂氣壓較低，泉水的沸點較高，水不容易沸騰B“下雪不冷，化雪冷”雪融化時要吸收熱量C“花氣襲人知驟暖”溫度升高，分子的熱運動加劇D“墻內開花墻外香”分子在不停地運動11 . 兩臺機器的功率之比為5:4，若它們做的功相等，則所用時間之比為A5:4B4:5C1:1D16:2512 . 如圖所示為一臺電壓力鍋，它結合了高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點，省時省電、安全性高當電壓力鍋內部氣壓過大或溫度過高時，發(fā)熱器都會停止工作下圖中S1為過壓保護開關，S2為過熱保護開關，壓強過大時開關S1自動斷開，溫度過高時開關S2自動斷開下圖分別表示S1、S2和鍋內發(fā)熱器的連接情況，其中符合上述工作要求的是ABCD二、填空題13 . 圖所示是丁丁同學做串聯(lián)電路的實驗，閉合開關S后，小燈泡L1、L2都不亮，為了檢查故障，丁丁用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈仍不亮；接觸b、c兩點時，兩燈還不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮了。則電路故障情況是_。14 . 如圖所示,電路的連接有誤,只拆掉第_條導線,可使電路變?yōu)檎５碾娐?此時電流表測量的是_中的電流.(選填“燈L1”或“燈L2”) 15 . 如圖,當斷開開關S2、S3,閉合S1時,能亮的燈是_.要使燈L1、L2組成并聯(lián)電路,則應閉合_;當S1、S2、S3都閉合時,電路處于_狀態(tài)（選填“斷路”、“短路”或“通路”）.16 . 燃料直接在發(fā)動機汽缸內燃燒產生動力的熱機叫做內燃機，內燃機分為汽油機和柴油機兩大類，請你根據所學知識，寫出汽油機和柴油機的兩點不同之處：_；_。三、實驗題17 . 在“探究串聯(lián)電路的電壓”實驗中，小涵同學設計了如圖所示的電路.(1)如圖所示，在連接電路時，開關應該處于_(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài):此電路至少需要_根導線;實驗中應選擇規(guī)格_(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.(2)根據如圖連接好電路，閉合開關后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數為0，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障是_(選填“L1開路”、“L1短路”、 “L2開路”、“L2短路”開路”).(3)故障排除后，選用不同的燈泡，完成了三次實驗，并記錄了數據.(4)若保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓.能否測出L2兩端電壓?_，理由是_.(5)分析下表中的數據，可得出的結論為:串聯(lián)電路兩端的電壓_串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和.18 . 為了探究物體吸收的熱量與哪些因素有關，某小組同學用完全相同的實驗器材對初溫均為20，質量均為100克的水和煤油進行加熱（設兩液體每分鐘吸收的熱量相同），實驗過程如圖所示，請觀察實驗操作及現(xiàn)象，歸納得出初步結論。（1）實驗中水和煤油吸收熱量的多少是通過_來反映的。（2）分析比較圖（a）與（b）可得：_。（3）分析比較圖（b）與（c）可得：_。19 . 利用如圖給出的器材：斜面，重量不相同的滑塊A、B、C（。），猜想：滑塊越重，用斜面提升它時的機械效率越大。猜想是否正確，請設計實驗去驗證。（1）還需補充的器材；（2）實驗步驟及要測量的物理量：（3）若猜想正確，寫出依據（用表達式表示）。20 . 甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上甲同學的問題：_；解決方法是：_ 乙同學的問題：_；解決方法是：_ 丙同學的問題：_；解決方法是：_ 21 . 如圖中展示了兩個物理實驗，寫出它們所反映的物理原理或規(guī)律甲圖：_；乙圖：_。四、計算題22 . 汽車在平直的路面上勻速行駛，所受阻力為920N，汽車發(fā)動機的牽引功率為9. 2kW，發(fā)動機的效率為20%，若汽車行駛的時間為100s，汽油的熱值為4. 6107J/kg，求：（1）發(fā)動機對汽車的牽引力多大?（2）牽引力做了多少功?（3）發(fā)動機消耗汽油的質量大約是多少?23 . 吳麗設計了一個內有水箱的孵化箱利用圖甲所示電路，對水箱內的水加熱電路中R是阻值恒為40的發(fā)熱電阻，R0是阻值恒為160的調控電阻；S為溫控開關，當溫度等于或低于37時閉合，溫度等于或高于42時斷開，使箱內沮度維持在37到42 之間；額定電壓為220V請完成下列問題：（1）在額定電壓下，發(fā)熱電阻R工作的最大發(fā)熱功率和最小發(fā)熱功率各為多少瓦特？（2）設計完成后，吳麗對孵化箱進行了工作測試從孵化箱溫度剛剛變?yōu)?2開始計時，電路中的電流隨時間變化的圖像如圖乙測試時的實際電壓為多少伏特？工作測試一個小時，電路消耗的電能為多少度？已知水的比熱容為4.2103J/（kg）假設升溫過程中發(fā)熱電阻發(fā)出的熱量全部被水吸收，不考慮熱量散失，則測試時水箱內水的質量為多少千克？（本小問結果可用分數表示）五、作圖題24 . 根據如圖所示的實物圖畫出電路圖。25 . 改動一根導線，使開關S控制小燈泡L1_-。26 . 按如圖所示的電路圖連接實物。（_）六、綜合題27 . 海陸風是一種最基本、最簡單的大氣環(huán)流（1）在圖的圓周上用箭頭表示風向完成海陸風示意圖；（_）（2）海陸風的形成，是由于海、陸熱力性質不同造成的。在相同時間，相同面積